小隊四人均在開場時看見了「紅色氣球」，但後續並沒有其它詭異事件發生。
紅色氣球的出現，隻說明一點。
小醜在四人進入場景的第一時間，就盯上了他們。
另外，卡斯給出了一項前期的行動計劃
“既然命運空間，給我們安排了各自對應的身份。
前期還是配對著這一學生身份在學校裡正常上課，借用課餘時間來討論與探索畢竟這座德瑞鎮唯一的中學可能存在著重要的線索。
放學後，我們再展開對小鎮進行探索與調查，不放過任何可疑的信息。”
上課鈴響，第一節課正式開始。
在保持著穩定開局的同時，小隊四人都有著各自的想法。
卡斯在課堂上積極表現，英俊的外表、加上豐富的學識立即吸引了英文老師的額外注意。
卡斯之所以這麼做，是因為記憶中，這位英文老師本來就對他彆有用心。
正好借著機會與這位老師建立較深的關係，從而獲得在學校裡一些特權以及一些學生不知道的機密信息。
至於科斯林則是在本子上寫寫畫畫，進行工程製圖打算在小鎮內部收集材料，在事件前期，製造出一些輔助戰鬥的道具。
蘇菲婭似乎沒什麼可做的，直接倒在課桌上蒙頭大睡，提前補足精神。
至於韓東則拿著紙與筆，嘗試回憶曾經看過的電影，寫出小醜回魂1的全部劇情
一上午的事件很快過去。
食堂區。
打上豐盛飯菜的四人剛坐在一起。
韓東全程不怎麼說話，並未將回憶起來的電影劇情告訴給眾人。
一是顯得太過唐突，這一說有可能牽扯出韓東的身世。就算以占星術來糊弄，麵對科斯林、卡斯這樣的聰明人，也很難糊弄過去。
二是韓東不能確定，自己看過的電影是否真的與事件一模一樣。
之前的新手事件中邪，雖在某種程度上與原電影相符。
但這一次事件對應的電影標題，明確點出了表篇兩個字，並對應著後續的裡篇而韓東看過的電影隻有這一部。
何為表篇與裡篇，韓東也完全沒有頭緒。
因此，在事件前期，韓東認為以主觀調查為主，不要依仗原電影。
如果隨著調查的深入，發現德瑞鎮裡發生的一切與電影的確相同，韓東再將劇情告之大家。
若是一開場就給出詳細的電影劇情，一旦事件本身與電影不符將會很大程度誤導整支小隊，一步步陷入死局。
餐桌上。
菲婭將夾有新鮮蔬菜的三明治送入口中，不由得感歎道
“好美味在聖城裡還真難吃到這麼新鮮的食材。
如果這次的事件沒有時間限製。
那我們是不是能永遠在這一小鎮裡生活下去
如果排除小醜的威脅，我們在這裡的生活一定聖城更好。”
雖然菲婭隻是在開玩笑。
但卡斯的反應卻異常認真。
“菲婭，不要被強製引入的記憶給影響了。
隻不過是憑空多出的十四年記憶，讓你覺得這裡挺好。
我們可是聖城的騎士，我們是人類求得自由的曙光，絕不能再有這樣的念頭。”