月餘後, 在秦軍勢如破竹般的進攻下，幾國的軍隊並未像曆史上那般討著好。
就像後麵記載的那樣，楚國見形勢不對, 率先跑路了。留下趙、魏兩國麵麵相覷, 隨後繼續被挨打。
趙魏兩國：“……”
真是服了楚國這個老六了。
還有這些武器和訓練有素的秦軍也太可怕了吧，他們都快滑跪了還繼續打！
兩國格外得沉默, 隻能繼續硬著頭皮應戰。想學著秦國一樣發明火藥、製作棉衣，卻發現壓根無法下手，也不了解其中的具體原理。
趙魏兩國的君王，天天有些提心吊膽著。偶爾看看自己家的子孫, 沒幾個成器可堪重任的，再看看隔壁年少而有為的秦王政。
心中極為不平。
憑什麼秦國的祖墳能冒青煙，他們同年齡的子孫還在阿巴阿巴！
被日夜鞭策的子孫們：“……”
沒有辦法，人跟人就是有區彆的啊。
即便各諸侯國已經滑跪，但嬴政也沒有放棄進攻。他下令將楚國方向的軍隊收回，稍作休憩整頓。
等到恢複元氣後便集中兵力，兵分兩路攻打趙魏兩國。同打狹小而積弱的韓國不同, 將閃電般的迅速戰, 轉變為穩紮穩打的持久戰。
當然開了外掛也不會太久, 等清算完這兩國還要再找楚國算賬。
夏安夷擔當好劇透的角色：“曆史上這次合縱攻秦失敗後，這幾國數十年都沒再搞事。一直等到統一六國前夕，還有最後一次合縱攻秦。”
她托著下巴：“難道要等到那麼久後，再收拾他們？”
嬴政放下筆, 抬手將寫完的折子合上, 平靜著道：“不會有第二次了。”
這一次便能一網打儘，就算沒有打儘，也不會給幾國養精蓄銳、多年後反擊的機會了。
戰事不斷傳來好消息, 而另一邊天氣也逐漸回暖，所有的一切似乎在往好的方向轉變。
【史記裡曾記載，當時多各種災荒比如蝗災、大旱、雪災等……】
鑒於先前地理課所涉及過的劇透，嬴政在著手發展農業後，依然留了心眼。而提到的記載，雖然距離戰國有一段時差，但也不一定準確。
因此需提前做好準備。
而古代原本並不發達的生產力條件下，這樣的自然災害每隔一段時間便會出現。
在人力往往無能為力的情況下，許多國君都以迷信、虛幻祭拜的方式，試圖改變而終是徒勞，影響其諸侯國後續的發展運勢。
嬴政在接觸了後世的課堂、知識體係後，反而更相信。
與其迷信對待這些災害，不如相信人定勝天、以可行的方法儘可能地去解決。
【有時天氣變暖和了，大家是不是覺得春天要來了呢？如果冬天沒下過雪，是不是遺憾不能看到雪了呢？】
【實際由於一些特殊的地理現象，大家還是有在春天見到雪的可能性，這是為什麼呢？】
嬴政抬眸，看向隱綽閃爍的光幕，無法憑借描述想象春日雪的模樣。
春天不是該播種了嗎？那春日雪於農業而言，便不是什麼好征兆。
他語氣意味不明著道：“你們後世學子倒是閒，忙著準備考試，還有閒心看雪？”
夏安夷發現對方常常破壞氣氛，尤其是在督促學習這事上。
但她難道能把老祖宗如何呢？頂多戳戳app裡對方的包子臉：“這叫勞逸結合。”
“你要想延年益壽的話，不僅是跟著蒙恬鍛煉身體，還需好好休息~”
曆史上的老祖宗英年早逝，據說能排除磕丹藥的可能性，那很大可能便是他在007的模式下，積累成疾了。
然而她的一番“好心”，對方向來是不太領情的：“還好吧，如今朕入睡時刻，一般是不超過亥時的。”
“也就比你們後世學子，早睡片刻罷了。”
夏安夷：“……”
亥時結束是晚上十一點，那後世要寫作業的學子們，還真不一定比對方睡得早。
所以安慰老祖宗，還不如安慰她自己呢。
【這種現象叫做倒春寒，也就是我們地理課中所講到的，反氣旋的一種代表。】
【它過境的表現是驟然氣壓升高、氣溫下降，帶來陰雨天氣甚至降雪。這些會使先前播種的作物，爛種或凍死，因此給農業帶來了極大的危害。】
嬴政下意識地注視向窗棱外。
所糊的窗紙是用來禦寒的，但也阻擋了視線。不過即便這窗能望出去，所看到的也是華麗的宮殿簷角，望不到鹹陽宮外的景象。
更彆說具體的田埂了。
若沒有這些後世的課堂，想必他會像朝堂上的部分臣子一般，誤以為農業了無困境。而一味地隻知道囤糧倉，不從根本上解決問題。
【那麼接下來大家畫一畫反氣旋的圖，並做一做相關的例題。看看在倒春寒也就是春天雪災來臨時，該如何減小其危害呢？】
夏安夷畫完圖，就見著老祖宗微仰著一張包子臉，像在仔細地思索著什麼。
不會是在等她寫答案吧？
但是作為同樣沒什麼農學知識的人，她沉思了半天。才想出“使用增溫保暖的地膜”，這麼一條許多題目可以使用的常見措施。
嬴政見了她的答案，似是有些好奇：“地膜是何物？”