“種地……”
林蓧檸表示在看到這一任務出現在自己的行程表上時，單單用“震驚”二字已經無法形容自己此時此刻那宛如在一瞬間之內，經曆了從石化到碎裂再到灰飛煙滅飄散整個全過程的心態。
她真的無法想象自己剛剛竟然真的從負責老師那裡領到這樣一個課業任務。
種地……她真的在那一瞬間體會到了什麼叫做懷疑人生。
當然作為一個農業大國出身，從小到大經曆了憫農等一係列糧食教育的新時代青年，她非常明白糧食產業對於人民的重要性。
隻不過作為一個從小在城市長大，這麼多年來因為家裡沒養過什麼植物所以連澆花都沒怎麼澆過的城市娃。她是真的沒有想過有一天她會和種地這件事扯上關係。而且竟然還是在這個全國頂尖學府的契靈師專業上
當然雖然無論是在穿越前還是穿越後在世界範圍內，都有著類似種地是華夏人刻在骨子裡的種族天賦這樣的說法。
她也願意相信在數千年農耕文化的底蘊下她們華夏人是真的有這方麵天賦。但天賦嗎有高有低，有人把種子隨便往土裡一撒便可以種瓜得瓜種豆得豆，也有人哪怕精心照料也一樣隻會收獲仙人球的屍體。
然後很諷刺的是雖然覺醒出了木的屬性，但是林蓧檸覺得自己應該是屬於後者。
種地這件事對於林蓧檸這種城裡長大的純正小白而言，顯然是離她的生活環境有些遠。她沒有什麼職業歧視的意思，但問題是在她的概念裡她報名帝都大學是來就讀這邊的契靈師醫學專業的。
契靈師醫學與種地之間有什麼關係，林蓧檸真的無法理解。但現實就是帝大這邊的學生似乎都很習慣這樣的方式。尤其是仔細回想過後，她發現她到校的這段時間已經見到很多看年紀應該是學生的人在學校的各個工作崗位了。
林蓧檸這樣想著的同時看了看手邊的釘耙，說真的先前在學校配給的被褥等“裝備”當中看到這把九齒釘耙的時候，她還隻是疑惑的以為這可能是什麼學校宿舍勞動的工具，像以前上學時每個班負責各自門口走廊那樣，用來收收宿舍門前草坪上落葉之類的東西。
當時林蓧檸對於這個比較特殊的“掃除工具”還真的沒有太過在意。然而誰成想到了第二天當她按照昨天報道時接待老師所告知的那樣，去到指定地點的那一刻。
講真要不是因為明確的知道契靈師專業的劃分，都是要經曆了第一學年的基礎教育然後再細分各專業的關係，她是真的可能會懷疑自己是不是在簽訂入學合約的時候漏看了什麼。
她是真的有懷疑過自己報的不是以培養職業契靈師為宗旨的職業契靈師專業，而是培養生活類技術人員的民生契靈專業。
因此講真在那一瞬間她真的幾乎是下意識的去查看了好幾遍自己學生證上的信息，並在多次確認無誤並明確排除自己是在做夢的可能後，一個人默默抄起了手中的釘耙準備去找人問個清楚。
然後沒成想第二天負責給她分配種植地的指導老師，卻像是一看到林蓧檸的反應就意識到了是怎麼回事一樣，直接示意她先回宿舍去翻看昨天報道時派發下來的新生手冊。
林蓧檸：新生手冊……就那本字典？
新生手冊講真雖然說那是新生入學後，伴隨著校園卡一起派發下來的“裝備”。不過因為從小到大慣性思維幾乎下意識默認為學生手冊上所記載的那些東西，隻要平時不惹事生非便不用太過在意的關係。
林蓧檸對於那一整本沉甸甸的宛如新華字典一般，大概率記載了不知多少條校規的“磚頭”是真的沒有任何興趣，然而現在當指導老師提到這一點後，一頭霧水到彆無選擇的林蓧檸隻得帶著滿滿的疑惑回宿舍翻書。
好不容易剛擺脫高中生活沒多久的她是真的不想翻書，尤其還是這一看就很勸退的字典厚度。但問題是形式所迫就算不願她也必須如此。
從心是人的本質，於是乎二十分鐘後當林蓧檸終於折騰回宿舍，並翻開那看著就讓人倍感頭大的“學生手冊”目睹到那目錄之後第一頁與傳統“校規手冊”不同的“帝大消費體係介紹”後，林蓧檸感覺自己的右眼皮如同條件反射般猛的跳動了一下。
帝大消費體係？
林蓧檸看到這裡突然感覺有一種非常不好的預感。於是乎當下她立刻開始一目十行的以最快速度簡單瀏覽著，手冊上有關整個消費體係的介紹非常的詳細，而其中最核心的幾個關鍵點總結下來無疑就是……
“校內禁止使用現金，付款包，飛信等一切生活常規支付手段，學生所有的校內日常開銷隻可使用校內勞動所得學分進行等價支付。”
用學分進行等價支付，且禁止采用軟妹幣購買學分？並且新生還隻享兩個月的基本生活保障？
所有的學生隻可以通過在校內的勞動成果及競賽獎勵來供給自身生活和修煉所需。
林蓧檸看到這回想起早上食堂刷套餐的時候，並沒有顯示扣費的飯卡瞬間整個人一僵。
“MMP早知道今天早上就趁著還不收費多吃一點兒了。”
而且如果是這樣的話那麼也就是說今天早上那個“種地任務”……Σ（?д?lll）額先往下看……木屬性契靈師的可選擇勞務……
“TNND在學校種個地竟然還要每個月交地租。”
“而且木屬性的新生還隻有種地這一個選項。”等等我好想忘了什……
“兩個月基本生活保障我要是種地的話，從播種到……”
“NTND還真的是個人才！”
“從播種到長成，哪怕木屬性的靈力對植物的成長有加速優化的作用，這個時間也真的有點兒趕啊。”
然後就更不用說像種地這類維持日常生活開銷的工作，還必須要與日常的課業區分開來了。
課業與種地，這麼兩件事相結合的話……
那TMD真的是一分一秒都不能浪費了啊。
意識到事情嚴重性的林蓧檸趕忙起身衝向自己的菜地，哦對了這一次她沒有忘記帶上那本厚得可當武器使用的學生手冊。
然而也就是在她回神過來去拿手冊的時候她又突然意識到了另外一件事情。
她學醫的不用參與戰鬥這沒錯，但問題是即便如此她們契靈醫師也是契靈師啊。
都是契靈師就肯定是要花費時間修煉的啊，可若按照這個時間表又是上課又是種地的她們哪來的時間修煉？
就算帝大的學生普遍天賦潛力高但這麼折騰下去，每天二十四小時不眠不休的內卷也經不住這麼糟儘吧。
林蓧檸想不通這其中的緣由，但問題是這麼多年來帝大學生的靈力修為不是一直都名列前矛嗎？
修煉時間與課業之間的平衡，林蓧檸怎麼想也還是覺得這樣的安排有些離譜。而校方似乎也是早已對學生們的反應有所預料，直接在隨學生工作簡介的頁碼的旁邊標注了如有疑惑，請見扉頁的字樣。
所以扉頁是……
一上來便因為書籍厚度而直接去目錄裡，找有關木屬性學生部分的林蓧檸還真的沒有太留意過字典扉頁上有標注什麼東西。而當她將書頁翻到扉頁是看到的則是一個應該大概率是適用於所有屬性學生的注意事項。
即通過借助靈力勞作的方式來代替靈力的修煉。
所以那個釘耙是……
林蓧檸看到這立刻翻回到木屬性的部分，並開始照著指南後續所寫的有關木屬性學生勞務規範的介紹，開始嘗試性朝手中的釘耙注入靈力。
那一刻高純度木屬性靈力的注入讓原本平平無奇的釘耙附上了一層翠綠色的薄膜。
所以這就是靈力金屬嗎？
簡單感知了一下給釘耙附上靈力所產生的消耗後林蓧檸也大概明白了校方這個勞務製度的用意。
她所了解的靈力修煉更多的是高中書本裡所簡單提到的那種傳統的基礎修煉法，也就是所謂的盤腿打坐運轉靈氣，但究其根本這種傳統基礎修煉法的原理，其實也不過就是通過靈力的不斷消耗更新去鍛造儲存靈力的契靈空間罷了。
這也是為什麼過去在那個契靈師體係發展相對落後的戰亂年代，會有著類似契靈師可以通過不斷戰鬥來迅速提高實力的說法。說白了其實也不過就是因為在戰鬥過程中，技能的頻繁輸出會在短時間內最大限度消耗掉契靈空間內的靈力罷了。
所以放到現在這個年代，考慮到爭鬥所必然帶來的損傷，當戰鬥變得並沒有那麼必要的情況下，通過靈力勞作的方式來消耗體內靈力並達到內循環修煉的目的倒也是一個不錯的法子。
何況用靈力來勞作這件事本身也會在一定程度上提高勞作的效率和成果。
比如火屬性和雷屬性契靈師的靈力輸出可以在極大程度上減低人類對能源的消耗。而像她們木屬性契靈師的種地，則是可以在大幅度提高作物產量的同時，對收獲作物的質量質量進行一定的優化。並且因為有木屬性靈力營養加持的關係，對土地肥力消耗也會變得更低/
可以說這是一個能夠最大限度將契靈師修煉與人類社會的運轉相結合的方法。
至於為什麼這樣的修煉方式並未在過去的高中教材中提到，想來也是因為在並未契約靈獸之前，契靈師本身並沒有能夠穩定輸出靈力的能力。
這些事自然也就不會被認為是那些還沒能成為契靈師的學生所需要知道的知識。更何況打從覺醒到高考前前後後也不過一百天的時間。
契靈高考中有關契靈師修煉的部分，檢驗的是學生本身能否在百天的時間內達到契約靈獸的標準，並合理掌握契約後所用的技能，也就是說一百天的時間裡那些剛剛覺醒的高中生根本就沒有必要知道這些。
這些應該都是上大學以後才需要掌握的，提前知道的太多對於剛剛成為契靈師沒多久的學生並沒有什麼好處，林蓧檸的情況則純粹是因為提前錄取入學，又還沒到約定好的提前班開課時間，讓她並沒有來得及跟其他統一升學的大學生一樣，去一起聽取老師們的講解罷了。