俞文柏聽她說話就覺得很舒服，點頭，讓她繼續說。
“你的卷子我也看過了，其他幾科都還挺不錯，但是英語真的是……”秋睿搖搖頭，這位大哥的英語才考了七十多，還沒及格。
英語提高個二十多分，進十五應該也不成問題。
“那下次你再幫我補補英語唄。”
“行啊，但是你首先得自己把課本裡要求的單詞都背了，然後我們一起做題，做完了我跟你說。”
“行。”
俞文柏周末時常到秋睿家跟她一起複習。
他們各自做自己的作業，等秋睿忙完自己的份之後，他就會把做題過程中遇到的問題跟她說，秋睿就好像是個小老師，也許比老師說得更好。
她總能清楚地搞清楚他到底哪裡有問題，又要怎麼說他才會懂。
他本次的成績提高，大半功勞都是秋睿的。
她從不藏著掖著，發現什麼好的記憶方法，好的學習方法都會跟他分享，真心希望他成績進步，兩人之間沒有那種曖昧的泡泡，有時候像兄弟，有時候像閨蜜。
而且她的審美和他也很一致。
有時候兩人會討論穿搭問題，她說起來也是一套一套的，那段時間學校裡流行男生留劉海，頭頂頭發吹蓬鬆，本來俞文柏也想追追潮流的，但是秋睿言行中就覺得那種發型不好看，搞得他也不好意思去弄，就保持著簡單清爽的男式發型。
她也從不害羞地說自己對女性的審美。
她就是喜歡健美型身材，前.凸.後.翹長腿小細腰，這種審美直接影響了俞文柏的審美，讓他越來越覺得她說得沒錯，自己以前喜歡的那種類型都有點像豆芽菜，越想越覺得沒有女性美。
所以……
俞文柏和方晴好的曖昧沒有再持續下去。
他喜歡秋睿喜歡的那種女性，知性理性性感。
而高中一般沒有這種女孩子。
他也覺得學習才是最重要的，以前他相信了一套“讀書無用論”，大意就是現在這個年代大學生出來也在給小學生打工，還有就是大學畢業之後很多人都不會從事跟自己專業相關的工作，相當於白學，沒讀過書照樣能去做。所以他一直也覺得讀書沒什麼用，他家裡有錢，讀完高三就可以去國外讀大學，隨便混個文憑，以後回來繼承他爸的家業就行。
但是秋睿不這麼認為。
她說學習是一個人思維成長的過程，在學習中逐漸有自己的思維模式，有思想有辨析能力，有獨立思考的能力。而讀書無用論恰恰都是那些中低階層的人說的，他們一輩子就禁錮在那裡，就像井底之蛙，跟他們說不通的。
而真正成功的人會說讀書是沒用的嗎？
不會。
這個社會就是有很多人，居住在黑暗裡，有把人拉到身邊的機會的話是不會放過這個機會的。
他們可以過得不好，但是見不得人過好。
而且秋睿也證實了那些成績好的不都是高分低能，她成績好，也比一般女生要能乾成熟。
讀書是有用的。
很多人在現實生活中工作很多年才能明白的道理，你在書裡就能學到，你省了幾十年的探索時間，沒有比這再劃算的了。
有天兩人在家裡說完這些的時候，俞文柏忽然感歎了一句：“秋睿，你好像教導主任。”
真的，他爸媽老師經常都在讓他好好學習，但是沒有人成功過，他基本是左耳進右耳出，但是秋睿隨便說幾句他就覺得是真理了。
她不去當教導主任真是屈才了。
秋睿聽了也覺得好笑，好像真的還挺像的。
她就是很希望俞文柏好好讀書，有夢想就去追求，她不希望他以後也像她一樣後悔。
他是她的朋友，她當然希望他和自己一起進步，對於一個普通人來說，成績好，選擇的餘地才多。
“嗯，你覺得教導主任說的這些你聽進去了沒？”
“那當然，教導主任的話我敢不聽啊？”
“去。”秋睿推了他一下。
正好也到了下午該回家的時候，俞文柏把自己的東西收拾了就準備離開了。
走的時候還會順便幫秋睿拿垃圾下去丟掉，兩人都習慣了。
他拎著垃圾推門，秋睿站在他旁邊。
門一推開，就看到對門站了個人，手裡拎著一袋東西，看樣子剛從超市回來。
那人聽到聲響也轉過來。
這是秋睿和明澤第一次正式會麵。