要說心情有沒有好一點，知花千佳感覺很奇異。
這是她第一次被年紀比她小的人摸摸腦袋，表示安撫和喜歡的意思。
做出這個動作的，是自知讓她感到麻煩的江戶川亂步。
原來他有自覺啊。
要說他給她麻煩的實感有沒有好一點。
知花千佳對上江戶川亂步的眼睛，他相當擅長且習慣使用這招神奇的魔法，這對他的雙親十分有效——那是家人的緣故，她不應該讓這個類似聖誕老人的可愛魔法失效。
即使沒有任何效果，答案也應當是有。
實際上，對她也很有效。
知花千佳直率地點了點頭：“……有，好一些。”
比一點多一點的一些。
“這樣很足夠了。”
見江戶川亂步的手又伸過來了，知花千佳當即補充。
感覺是很特彆沒錯，但她不習慣有人對她這麼做。
江戶川亂步“哦”了一聲，手直直撈過帆布包，摸索、摸索，從中抓出又一小把藍白色包裝的葡萄糖片，全部攏在手心作儲備，說：“你想問我什麼就直接問吧。”
他十分敏銳。
知花千佳思索了一下，她最關切的問題，是江戶川亂步已經決定好的去處：“江戶川君，你去橫濱找誰？”
準確地問，是去投靠誰，對方可靠嗎。
要確認對他漠不關心或者毫不知情的人是否可靠。
江戶川亂步缺乏常識，他很可能不知道未滿18歲的孤兒是兒童福祉法的保護對象之一。若沒有任何人收留，也不會淪落到毫無去處的地步。
“橫濱的警察學校。父親說過，如果出了什麼意外，我就去那裡。父親的熟人在那裡擔任校長。因為父親在警察當中還算是比較有威望的前輩，被誇張地稱為千裡眼、傳說中的刑警什麼的，所以我或許能在那裡得到一個生存下去的職業機會。”
江戶川亂步毫無保留地說。
知花千佳迎上他凝視她的視線，不禁微蹙眉目。
江戶川亂步目不轉睛地看她，繼續說：
“可是，我討厭學校。
“不過，我除了討厭的那裡，就沒有彆的地方可去了。我沒有很多錢，沒有可以得到錢的工作，也沒有可以找到一份工作的技能，所以沒有錢去支付遮風避雨的住所和暖和和的食物。讓我吃飽的食物價格好貴，更彆說住的地方了。大城市隻會比鄉下更貴吧。
“我不能吃飽，又在暴風雨中受凍，我會死掉。”
“我不想死掉。”
江戶川亂步述說著斷定自己會死掉的可怕未來，語調和表情卻十分生硬，仿佛正用數數的語氣念一篇國語課文。
文字本身極有感情色彩，富有畫麵感和力量。
被他念得，她愣是沒有對作者生出一點應有的同情心。
知花千佳皺眉思考著。
江戶川亂步瞅瞅她的反應，又說：“知花知花，警察學校的校長應該不會像學生一樣畢業吧？如果父親的熟人不在那裡，或者不想管我，討厭我的話，那我就要死掉了。”
“知花、知花？”
江戶川亂步對她眨了眨眼，遲疑地喚她的名字，歪了歪頭：“你，看起來有很多話想說的樣子。”
沒錯。
問題簡直多到不知從何說起。
知花千佳整理他的話，從中抽出可切入的疑點，問：“……江戶川君，你確定你父親的意思，是讓你去他熟人所在的橫濱警察學校上學，然後成為一名警察？”
“啊。父親的原話就是讓我去投靠警察學校。那是讓我在那裡上學、然後成為警察的意思吧。你覺得我不行嗎？”
江戶川亂步鼓起臉頰，直勾勾地盯住她。
隔了一個呼吸，他泄氣地自問自答：“反正我覺得我不行！我最受不了規矩死板、不知變通，又多到煩人的學校了。就算允許我一直待在那裡，我也會因為受不了，自己逃走。”
“江戶川君，我不是覺得你不行的意思，是這不符合實際。”
知花千佳先給發來很多信息的茶木神太郎回了一句請稍等，隨後注視揪包裝紙玩的江戶川亂步，梳理她所知的常識。
在高二開始的進路調查中，學校和班導會循序漸進地引導學生去思考未來想和要成為什麼、學什麼專業。警察就是不少人決心的誌願之一。
再加上因茶木神太郎接觸到的幾位刑事，因此她有所了解。
知花千佳輕而快地講明重點：“第一，成為警察，首先要通過第1類或者第3類考試。”
“啊哈——”江戶川亂步凝眉，“要考試的？”
“恩。考試每年定期舉行，平等、公開、擇優，不會因為你有熟人就得到優待。考試內容包括筆試、麵試、體檢、資格評估和體質測試，我記得至少要掌握一門外語，至少要有一項能夠製伏犯人的、合格的體術，比如學過跆拳道、空手道、合氣道、劍道或者柔道之類的，達到初段以上的水平。”
“這些我都不會！”