得優秀，這正是我們開創學堂、教導孩子們的目的。但總有一些東西是學不會、也教不會的！完全天生，或者隻能由神明賦予……”
“這也是為什麼有些老師找學生，總想找個祖上出過名人, 證明過自身血統優秀的學生。顯然，在他們看來, 這樣的學生出天才的概率確實會高一點兒。”
“啊, 我跑題了。”
“我剛剛是說, 有些天賦求而不得……好比, 對他人的影響力、吸引力，以及領導力。”
“但是, 我現在覺得，斯蒂文就具備這種能力。隻要給他一個機會，哪怕從底層士兵，一點點兒往上爬，隻要中途不夭折，我敢斷定，他未來必能成就一番大事！”
大祭司當時並沒有全信，還是覺得這位老師過於激動了些，而人在情緒上頭時說的話，往往不能當真。
然而現在……
“也許那位老師說得是真的。”
大祭司胡斯托回想著適才發生的事情。
毆打同學，明明被抓了個正著……
可周圍的學生們居然紛紛湊過來幫忙求情：“斯蒂文隻是太生氣了。”
“對，祭司大人，斯蒂文平時不這樣。”
“他隻是太護著喬恩了……”
甚至連那個被毆打的學生也頂著一張開花的臉湊過來，語無倫次地解釋：“祭司大人，我沒事。那個……那個，而且也不全怪斯蒂文，其實是我在故意氣他……當然，給小喬寫詩是我心甘情願，小喬那麼美……”
“喂！彆打我的頭，憑什麼我不能叫小喬？喂喂……好吧，喬恩，喬恩……見鬼，我在幫你說話呢，斯蒂文！”
真是……
一言難儘的場麵。
大祭司胡斯托完全搞不明白現在的年輕人心裡都在想什麼。
於是，他重新將視線轉回眼前的斯蒂文……
這小子剛剛把同學打了個滿臉開花，可在自己麵前，卻表現得宛若無事發生一樣得無辜。
仿佛他被叫過來不是接受訓斥，而是要被表揚一般，還微微自得地抬著頭，簡直讓人幻視一隻剛撓完人，還悠哉遊哉舔爪子的貓，因為有著超厚的臉皮和自成一格的邏輯，所以內心強大，無懈可擊。
大祭司好氣又好笑，暗暗在心裡數落了兩句：“年輕氣盛！年輕氣盛！”
但在麵上，他隻是輕輕咳了一聲，忍著笑意地開口勸了一句：“都是同學，以後下手不要太過分。”
斯蒂文的灰色眼睛中閃過一抹笑意。
隻不過，這抹笑意並非因為大祭司的無意追究，而是因為他剛剛通過精神上的連接，聽到了喬恩一串的關切話語：
[怎麼樣了？挨罵了嗎？嚴重嗎？大祭司很凶嗎？]
[說實話，你真是多此一舉，類似事情時不時就會發生，但你不能把所有人都打一遍！]
[暴力不能解決問題，而且我說過，我會處理的，可你總是不信……]
[喂？喂？斯蒂文，你還在嗎？你有在聽我說話嗎？你還活著嗎？好歹回答我一下，需要我過去幫你解釋、解釋嗎？]
[什麼事都沒有，先暫停，小話癆！你吵得我都聽不清大祭司在說什麼了。]
斯蒂文一邊通過精神連接回複著，一邊在大祭司麵前擺出認真聽教的表情：“好的，沒問題，下次保證不打臉。”
“咳……我沒這麼教你。”
大祭司胡斯托咳嗽了幾聲，又囑咐了一句：“你……算了，以後鬨著玩兒，要注意分寸。好了，你去吧！”
聽到這句，斯蒂文立刻轉身要走。
像是終於看到籠子門被打開的貓一樣，簡直迫不及待地想竄出去。