126. 期末考試進行時 51 “滴。教師卡。……(1 / 2)

【道具:“眼睛”。】

【使用此道具, 您可以將周圍的場景化作一片長一百米,寬一百米的迷宮。在迷宮中,您的攻擊力加強20%, 且對怪物的威懾會變高,以至於讓這些怪物不敢輕易攻擊您。持續時間五分鐘。】

【在使用道具的過程中,您的外表可能會出現一些變化,變成怪物害怕的樣子。至於變成什麼樣子,和您遇到的怪物害怕什麼有關。】

使用係統的提示在疏泠眼前一行行消失, 長寬一百米的迷宮已經在眼前展開, 看到最後一句提示的時候,疏泠低頭,看了看自己身上古板的深色外套。

白色襯衫,深色外套, 西裝長褲,還有腳上穿著的低跟黑色啞光皮鞋,這帶著濃濃年代感的衣著到底是什麼?

“疏泠,你為什麼變裝了?”柳思滿大驚失色,“而且, 這身衣服似乎顯得很熟悉,讓我想想——”

正在大家紛紛對這身裝束感到奇怪的時候,疏泠一摸口袋, 找到了一個小小的工牌。

“教師卡。”

“姓名:疏泠。教職:教導主任。”

疏泠怔愣在原地的時候, 柳思滿也忽然想起來, 開口道:“我高中時候, 年級裡那個四五十歲的年級模範語文老師,就喜歡穿這種套裝。”

疏泠看著自己身上的衣服,再看周圍瞪大眼睛的同伴們, 隻覺得有億點點難為情。

滿朝文武竟支支吾吾。

韋慧和路媛媛早已經習慣了自己的室友在這場考試中頻頻出現的異常行為,總之這場考試都已經是這麼不可思議,室友和之前不一樣,這大概是,可以接受的吧?

唐凡顯然是在偷笑。

宋見書還是保持著良好的風度,不過他唇角比以往勾起多一點的弧度彰顯了他心情很是不錯。

最後,是金楓打破了這片尷尬的寧靜,他揶揄地吹了一聲口哨。

疏泠:“......”

金楓投降:“疏泠,道具不會有不起作用的設計。換言之,變裝也是發揮作用的一環。”

為了讓怪物害怕,道具的使用者會變成某種樣子。

如果她變成了教導主任,就說明在這幫學生的心裡,教導主任的形象依然是貫穿初高中,一直到大學也很難忘懷的恐怖源泉。

畢竟誰沒擔心過上自習的時候,後門旁邊的窗戶上忽然出現一張臉呢?

接受了疏泠奇怪的裝扮之後,幾人才回頭看怪物的位置。

但是身後並沒有怪物的身影。

疏泠開口:“這是個迷宮。怪物應該已經被困到迷宮的某個地方了。”

正如疏泠所說,迷宮的某處傳來怪物迷路時憤怒的叫聲。

那叫聲聽起來也很像是十幾二十人一同發出的怒吼。

想來也是,在怪物的視角看來,剛剛應該差一點就能抓到眼前的幾人,結果卻忽然被拉入了不知名的空間,而且麵前好好的獵物忽然都消失了。

應該挺讓“祂”心梗的。

下一秒,他們所站立的地麵忽然猛地一震。

剛剛傳來怒吼的地方,又傳來了撞擊的聲音。

看來,是怪物沒辦法找到路,於是想用撞擊的方法,直接乾脆利落地將障礙物掃除,“祂”就可以繼續追逐獵物了。

“疏泠姐,你這個迷宮可以支撐多久啊?”隨著怪物又一次用身軀撞向牆壁,唐凡忍不住因為揚起的灰塵打了個噴嚏,開口問。

“還有三分鐘。”宋見書又看了一眼表。

疏泠搖搖頭,緊接著,忽然想到什麼。

既然她是這個迷宮的創造者,而且還為了貼合主題,變成了教導主任的樣子,那她應該可以控製迷宮裡其他的部分,也更加符合“學生與教導主任”的主題。

不如——

就在她有了這個想法之後,迷宮裡忽然傳來了“一二三四”的哨聲和音樂聲!

大家眼睛一亮:“跑啊!!”

隻要音樂響了,這不就可以跑了嗎!

“一二三四”這首歌,在軍訓和運動會裡都經常出現,疏泠從小到大也聽過不少次,剛剛,她就用自己身為“教導主任”的力量,將學生時代這首歌放回了這片迷宮裡。

音樂正激昂的時候,不遠處也傳來了一重重牆壁被推倒的嘩啦啦的聲音。

看來,是那隻怪物用蠻力推倒了牆壁。

接下來,“祂”一定會繼續這樣做,隻要將迷宮裡所有的障礙物都推倒了,那這迷宮不過是一個空殼罷了。

好在,有了音樂聲,現在迷宮裡的所有人都可以繼續跑了。

隊友和兩名室友都在一起跑,同時留意著可能會從某個方向忽然跳出來的怪物。

“一二三四”的歌曲很快到了尾聲,緊接著,迷宮裡又響起了“七彩陽光全國中小學生廣播體操”的聲音。

這也是大家的共同記憶,聽了童聲播報廣播體操的口號,眾人:“哈哈哈哈哈!!”

上一章 書頁/目錄 下一頁