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伐戎與並蜀雙線作戰,最終在秦國國君的君案上敲定。
秦國這隻龐大的機器，開始咬合齒輪運轉，一點點全身動員起來。
醫療兵的特訓“教材”早已停筆完成。造紙坊儲存的紙張此刻派上大用場,加上當時配套培養出來的雕版師，手稿審核後送去紙坊連軸一轉，倒是沒等多少時日就真的把書本送到了秦昭手中。
在戰國時代重新感受到紙本聚合的書，和桌案上的竹簡仿佛是兩個時代的造物——但他們此刻如此和諧地處於同一時空,即使是樸素裝幀的線裝本,看到屬於自己的書真正製成的那一刻，秦昭內心的觸動依舊非同一般。
如果說《秦律》是造紙術和雕版印刷結合試驗運作的第一件產物，那分發到入蜀和伐戎兩部醫療軍士培訓地的《秦軍醫典》,或許是秦國真正意義上校勘印刷並裝訂完成的第一本書。
秦昭還記得，除了秦王宮裡給嬴渠梁和嬴駟過目教學的《秦律》有簡單裝訂,勉強夠的上“書”的樣子外，分發到各個郡縣的《秦律》，為了最快地鋪開全秦法治的基礎、方便基層官員研讀查閱謄抄，再加上國君“勤儉實用”的指令，幾乎都是隻有編了頁碼的散件。
秦昭翻了翻這本軍旅醫書，有些遺憾沒法加上圖解。
時間緊任務重，文字作為載體，同等的篇幅能傳遞更多的信息。這本算不上醫典的醫術舍棄的示意圖,刪去了原理，隻留下治病療傷的應對法。比起傳統的醫書，它實際上更像是一本指導手冊。
——以極短的時間教會人判斷傷情，處理傷勢，對症下藥。
或許這是培養能上戰場、能派上用處的軍醫最快的方式了。
“伍長，那個‘三角巾包紮法’……能不能再教教我？”
“哎呦,楞個包瓜，我記得你以前莊稼把式學得可快，咋要包包裹裹了就成個瓜慫哩？”
“包瓜，你才包瓜，五個指頭三個要打架，就不信你學會了。”
“莫吵吵，等會回去我一個個考查，太陽落山之前必須每個人都會。不說這些包紮急救技巧關係咱五人的考核，萬一哪天咱們用得上，能保命！”
“伍長說的對，都好好學，咱們一同去，要一起回。”
“你們說秦先生的腦子是咋長的啊，一塊小小的布，咋能有這麼多花樣包傷口——我前些日子恰巧路過醫療兵營地時看見，那些個同袍都在練習給一隻手能打十多個花樣，咱們隻用學最基本的真是太好了……”
“你管人家秦先生怎麼長？她願意教咱們這些，能讓咱多一份活著回來的希望，那就是大恩人。”
“伍長說的是。二三子快些走，回去好好再練練……”
帳外傳來幾人的交談，秦昭算算天色，是到了將士們操練結束解散休息的時間了。
外傷處理和急救不應該是軍醫的專屬。秦昭思來想去，還是要讓全軍都學會一些簡單的包紮處理，至少要學會傷情判斷，讓更多的人
活下來。
她挑高側簾，看到一小組秦軍勾肩搭背地走過去。太陽將他們的影子拉長，狹長的黑影上，是歪歪的發髻。
思來也有趣，提起大秦的軍隊，秦昭來自未來的靈魂總是不自覺地想起兵馬俑，想起這支埋藏在地下的、護衛祖龍長眠的大軍。
但一說到兵馬俑，最讓她印象深刻的，反而是那些人俑格式各樣發髻——高低不一、歪歪扭扭的發髻，以及藏在鬢邊腦後的小心思的編發。即使在那麼久遠過去，精神壓抑的年代裡，人對自我的追求依舊是不滅的。
“秦兵直髻，楚兵歪髻。”
秦兵的歪髻或許根源在楚國，屬於羋八子帶到秦國的楚文化。但在這裡，是被秦昭提前帶來的、最簡單明了的軍職劃分法。
沒有爵位的小夫都梳著扁髻，從圓髻始，就是有爵位的秦軍士兵。
秦人尚右，發髻在右比在左的級彆高。軍銜從低到高，在發髻上的順序就是從左至中下，再到右上，最後到頭頂正中。至中後又還有區分：有幘巾的軍銜爵位要高於裸髻，帶冠的要高於幘巾，而雙層冠高於單層冠。
如此操作，戰士們的軍銜職位便一目了然。
最“古板”的軍陣對衝，所為的“大軍壓境”，指揮出現在大平原地勢的戰場上。軍陣行軍雖氣勢磅礴，但靈活機動性不足，受地形因素影響頗大。
兵家改變了戰爭的樣貌，戰爭也不是回合製遊戲，在戰國的諸多戰役裡，大多數情況下，士兵們很難完整地維持隊列。
更有甚者，建製被打散、指揮官陣亡、衝鋒交戰過後找不到原定的長官、短時間又要重新集結行軍是常態。
而這時候，士兵們通常會下意識尋找熟悉的人，或者就近往高軍銜士官身邊集結，跟隨他一起殺敵。
無論是支援巴蜀平亂，還是剿滅戎狄來犯，都不是大軍陣行軍的場合——雖然秦軍中已有最小的群體作戰單位，將士們散落各自為戰的可能性很高。
等到將士們在戰場上打散建製，最容易憑借發髻認出指揮官，最快恢複建製，而後就地再次集結組陣，儘快地恢複戰鬥力。
營帳隔絕不了烈日陽光，如同它阻擋不了軍士們震天的操練聲。
秦人不是好戰，隻是戰爭在招賢令之後，對秦人而言，完全變成了另一種東西。它和功勳掛鉤，是普通人改變底層命運的良機——
也是國家兌現封賞加爵政策後，提升國民凝聚力的契機。
他們在渴望戰爭。
確切地說，秦國上下，都在渴望品嘗勝利果實的滋味。
秦昭收回視線，將腦中的各項細節又縷了一遍。
小到外傷救治、藥劑配方、後勤保障，大到城防加固、軍械升級、軍隊優化……
秦國已經做好了準備。
準備向著它的霸業，邁出最堅定的一步。