chapter 18
黎裡一路快步回到家中，路上竟不覺半分冷。
進門時，王建正坐在沙發上看小豬佩奇，見她掛滿一身的娃娃，眼都直了，立刻朝他爸叫喊：“我要娃娃！我要娃娃！給我娃娃！”
黎裡在桌邊倒水喝，沒搭理他。
王建在沙發上跳，叫得更凶：“爸爸！我要娃娃！”
王安平說：“跟你弟弟給幾個。都要收假了，還整天在外頭蕩。玩這些東西不要錢呐。我看你是沒心思讀書了！”
黎裡喝水，置若罔聞。
王建滿沙發翻滾，扯著嗓子嚎：“我要娃娃！我要娃娃！”
何蓮青頭疼，說：“你給他一個吧。”
黎裡冷冷地看一眼母親。
何蓮青顫了顫，聲音低了點：“你有這麼多，給他一個也不要緊。再怎麼說，他是弟弟……”
黎裡見她那懦弱樣子，心又憐又煩。
王安平添油：“你跟她講這些有用？她哪一回曉得自己有個弟弟？哪一回懂得謙讓……”
乓！黎裡將杯子砸放在桌上。
屋裡安靜了，隻剩電視裡那隻粉紅色的豬在講話。
黎裡上了樓。
樓下哭鬨聲再起，她摔上房門。
閣樓很小，一張床配一隻床頭櫃；床側一麵衣櫃和置物架，窗邊一張書桌椅。置物架上擺放著幾樣這些年來同學送的禮物，大抵是拚圖、筆筒那些。剩餘的空間被架子鼓占滿。
黎裡坐在床上緩了會兒，才把那串娃娃取下來，加上那隻白狐狸，竟有十一個。
從小到大，除了謝菡送過一隻阿狸，哥哥買過一隻小海豚，黎裡就沒有彆的毛絨玩具。她一時不知該把它們放哪兒。
這邊挪挪，那頭放放，最後齊排擺在床角靠牆的地方。唯獨那隻小白狐放在了床頭。
她以為自己對毛絨玩偶不感冒，但那晚睡覺時，她將白狐狸抱進了懷裡。
第二天，黎裡從江堤步行去樂藝。天空一大片淡淡的藍，青綠的江水綿延向東去。
對音樂生來說，樂藝培訓機構的設備和場地要比江州藝校好很多。音樂樓大氣漂亮，琴房又新又寬敞。每棟樓造型各異，極具設計感，沒有壓抑枯燥的氣氛，隻有隨性藝術的氣息。
器樂高級班教室在音樂樓二層第三間。
黎裡一進教室就看見了坐在前排的崔讓，他也看到了她。兩人避免尷尬，目光同時移開。
她粗略掃了眼四周，有藝校的同學，但更多不認識的人，有普高藝術生、複讀生；還有年齡偏大的社會人員。
黎裡挑了二組中間的位置，剛坐下，燕羽來了。一進來，教室裡很多初見他的人便不由自主看向他的臉。
燕羽走進一組第四排，卸下肩上的書包，跟黎裡隔一條過道。
坐下後，低了頭玩消消樂。
他穿了件白灰漸變色的毛衣，後領之上脖頸修長，皮膚白皙。因低著頭，頸椎處的骨節凸出來，看著有些嶙峋。
向小陽也在這個班，見到燕羽，還挺開心，靠他桌上熱情地說：“好巧，又當同學了。哎，放假前你就曠課了，怎麼回事啊？”
燕羽說：“生了點小病。”
“什麼病？”向小陽貓下腰，壓低聲音。
燕羽沒說話。
“好了沒？”
“好了。”
向小陽想拍拍他的肩，想起他不喜歡身體接觸，又沒拍，坐去他身後的空位。
黎裡這局遊戲死了，她點開Q.Q，給向小陽發消息：「你有燕羽Q號吧？發我。」
向小陽正刷視頻，看到消息，一時沒反應過來，開口：“你要燕羽Q號乾嘛？”
他嗓門大，惹得四周突然安靜，不少人投來眼神。但燕羽沒反應，手機上消消樂翻飛。
黎裡眼神如刀。
向小陽趕緊做抱歉手勢，把Q號發她，附帶一串消息——
向小陽：「我話說前邊，他不一定會加你。」
「我之前找他借了錢，紅包還他，才加的。還是我把他拉進的班級群。你也知道，又退了。」
「我們班一些，像陳茵，還有彆班好多人問過我他Q，都給了，但一個沒加上。男同學他也不加。表演班班花以為我給的假號，還把我罵了一通。」
黎裡沒搭理他，搜索號碼，找到了——yanyu。頭像純黑。
她點完添加，瞧一眼隔著過道的人，他手機屏幕上出現了Q.Q提示消息，他點開了。
黎裡想起她在班級群昵稱是LL，但她網名是一串無序字母，於是把網名改成LL，準備再發一次驗證。但yanyu的對話框已經出現在她手機上。
他接受了她的好友申請。
黎裡微愣，打了一條消息：「我是黎裡。」
yanyu：「我知道。」
黎裡盯著那三個字看了會兒，拇指在屏幕上抬了抬，想要輸入什麼，又沒落下去。
餘光裡，他的手機屏幕似乎也停留在跟她的Q.Q對話框上。
黎裡一時竟不知所措時，上課鈴響了。她立刻收了手機。
培訓班的課非常密集，從早到晚都是小三門和專業課。
但上午第一節樂理課之後，燕羽走了。一直到下午的兩節視唱課，他都沒出現。
“他又開始曠課了。”謝菡納悶，“你說，他乾嘛花這筆報名費呢？”
黎裡沒答。
最後一節，老師通知大家到排練室。樂藝每個班開班時，會搞個小排練，一來促進同學間互相交流，二來方便老師了解學生整體能力。
黎裡進教室時，排練室裡到處是學生，都忙著搗鼓自己的樂器，中提琴、單簧管、古箏、二胡……仍是沒見燕羽。她想起他昨晚承諾的話，不免皺眉。
上課鈴響，老師拍拍手：“都來拿譜子吧。”
眾人陸續到講台邊領了譜子，回到各自樂器前，開始讀譜視奏。