縣長看了一眼身邊秘書，秘書會意，點點頭出去。
再回來，就帶了兩個身強力壯的公安回來。
兩個公安還一人推著一把自行車。
沒錯，就是縣長和秘書的自行車。
縣長保持微笑：“雖然我們縣挺安全的，但是多帶幾個人也算是個保障嘛。”
上麵派來的領導和老人都沒什麼異議。
一行人上了車，因為路途比較忐忑，車速不得不開的很慢，速度和後麵的自行車差不多。
縣長被顛的內心吐血，心裡暗自後悔，早知道他就也騎自行車了，總比在車裡受顛好。
一扭頭看到老人也是一臉蒼白，他擠出一個笑，試圖通過聊天轉移一下注意力：
“那個，吳同誌，不知道你們打算怎麼表彰宋藥同學啊？”
吳老睜開眼，微微笑著說：
“表彰是劉主任的活，我非要跟來也是想親自見一見那位小同學，他年紀還這麼小，就能做出救生項鏈這樣的東西。
這位同學無論是在天賦還是在動手能力上都非同常人，雖然他現在年紀還小，但我相信他的未來不可限量，所以我很想去看看他的生活環境和家裡人怎麼教育的。”
哦……
縣長懂了。
就是來圍觀天才的嘛。
其實他暗搓搓的想過，如果不是宋藥今年滿打滿算也才八歲的話，就憑著這個功勞是不是直接就能入職。
不過現實是，宋藥才八歲，還是個上一年級的孩子，國家瘋了才讓他現在就入職。
縣長估摸著，這次的事應該會記進宋藥的檔案裡，就是不知道其他的獎勵是什麼了。
但是他小小年紀就能為抗洪做貢獻，這孩子的以後隻要不長歪，前途絕對是一片光明的。
他也挺為對方高興，接下來就一直在想自己要怎麼讓小天才宋藥在上麵派下來的人麵前呈現出最好的一麵。
到了山腳下，車上不去，大家步行上去。
一路上縣長都在絞儘腦汁的想詞誇宋藥：
“這孩子在我們星河縣，那是出了名的聰明，他四五歲的時候就被伯伯帶去縣裡看書，後來他們村來了老師，就更是學的飛快。
不瞞你們說，風扇的樣式是我們一起在書上見過的，我拿去給了木匠做，宋藥自己回家研究，結果木匠做不出來，他研究出來了。
這孩子好像天生就有這根弦一樣，聰明的厲害。”
吳老點點頭：“這孩子的確，救生項鏈的材質和構造我也得了一份，材質不是什麼好材質，但是這份構思，這種構造可從來沒出現過。”
宋藥本來就做的比較粗糙，國家的研究員也不是吃素的，拆開仔細研究了之後，很快明白了這條救生項鏈的構造。
這次劉主任他們來，就是想要向宋藥購買下這個救生項鏈相關知識，同時也代表國家給與獎章獎勵。
而吳老是自己要求跟來的。
他對著縣長感慨：“不要看我們能夠很簡單的破解這條救生項鏈是如何做成這樣的，那也是因為我們手裡有著全國最精密的儀器。
像是宋藥同學送給那名小戰士的救生項鏈，材質是最簡陋也是最便宜的那種，一個八歲的住在山裡的孩子，他手邊能用的資源能有多少呢？”
“可宋藥同學，硬是在這樣的環境和資源下，做出了一條能救人性命的救生項鏈，這孩子，聰明啊。”
吳老很是感歎，宋藥最讓人佩服的一點就是他年紀小，可最讓人遺憾的一點也是他年紀小。
聽縣長說，他雖然方方麵麵都很聰明，但是今年才剛剛上一年級，感興趣的學科學的飛快，不感興趣的隻能說是三四年級的水平。
還是個孩子呢。
雖然很想宋藥一下就長成大人為國家效力，不過在縣長這麼說的時候，吳老還是表示：
“雖然這孩子聰明，但是也不要讓他學習壓力太大了。”
畢竟以前也不是沒出過聰明孩子死命學習結果人還沒長大先把自己學沒了的。
縣長回憶了一下宋藥的日常：“……他壓力應該不是很大。”
吳老搖搖頭。
他也是從小聰慧，人人都羨慕聰明的人，可隻有自己才清楚，有時候腦子太聰明了，反而傷其自身。
吳老年輕時曾經留學過，也是那個時候他才知道，原來一個孩子生活環境充滿排斥和壓抑，是會毀掉自己整個人生的。
如果吳老現在二十歲，他會覺得可以熬，長大了一切都不是問題。
但他今年快六十了，看到這種天才的小孩，他隻會害怕宋藥被揠苗助長。
這都是國家的小苗子啊。
長得慢不要緊，需要時間不要緊，前麵不是還有他們這些老家夥撐著嗎？
隻要宋藥這種孩子慢慢長，總有一天能成長起來的。
吳老：“能在這麼小的年紀做出這兩樣有用的東西，這孩子壓力多多少少還是有一點的。”
縣長：……吳同誌這怎麼就是不信呢。
宋藥要是壓力大，那全天下的人壓力都大了。
到了村裡，他們首先去了宋家，宋爺爺在地裡乾活，家裡隻有宋奶奶一個人，發現家裡來了這麼多陌生人她本來還警惕呢，一看到縣長就放鬆了。
再聽他一說，整個人都驚了。
“國家，國家要獎勵我們家幺兒？？”
娘誒！
這可是國家啊！
縣長見她一副震驚到站不穩的樣子，趕緊上去扶了一把：
“這是好事啊，宋藥呢？這個點不是放學了嗎？”
宋奶奶好懸才緩了過來，然後整個人就像是生吞了一根人參一樣，紅光滿麵的說：
“和趙曉東玩去了，誒唷，我這就把他找回來……那個項鏈趙曉東也有份一起做呢。”
宋奶奶懊悔不已：
“我怎麼就沒想到它可以用在洪水上呢，還以為那玩意沒什麼用，早知道，我就讓幺兒多做一點了！”
她後悔的想，果然人還是要多長見識。
看她，壓根沒意識到孫子之前做的救生項鏈還可以這麼用。
縣長就說了：“您也沒見過洪水啊，這怎麼想的到，要不這樣吧劉主任吳老，我和宋藥奶奶一起出去找宋藥，你們也累了一天了，在他們家歇會？”
吳老拒絕了：“沒事，我們一起去吧，正好我也想看看宋藥同學的生長環境。”
宋奶奶就看了他好幾眼，心裡嘀咕，誰家的生長環境不都是山啊樹啊花啊草啊的，這有什麼好看的。
但想想這是國家派來的，她沒吱聲，隻說：
“他們說去村尾玩，我們往村尾去就行。”
路上碰見了趙奶奶，她一聽說是上麵表彰來的，也是一個站不穩差點摔了。
縣長趕緊把人扶住了，心底尋思這大樹村年紀大的人怎麼都一個樣。
趙奶奶聽了宋奶奶高興的一番科普後，也跟著高興起來，然後趕緊表示：
“東東隻是跟著幺兒做，後來他覺得沒意思，就沒接著做了，這項鏈可是幺兒一個人做出來的。”
這可是國家上的功勞，趙曉東這次也的確是虎頭蛇尾，壓根沒怎麼做事，趙奶奶生怕宋家把功勞分給他們，特地在國家派來的乾部麵前澄清了一下這點。
然後，他們路過地裡，看見了正扛著農具往上走的宋爺爺。
縣長趕緊過去站他邊上和他一塊過來，然後宋爺爺從老伴嘴裡聽了這個消息，腿一軟。
縣長：我就知道會這樣。
他熟門熟路的把宋爺爺扶住，姿勢特熟練。
宋爺爺站穩後，緩了一下：
“幺兒啊？他們好像沒去村尾了，跟同學們到打穀場去了，說是要在那給他們看個新玩具。”
他說：“剛剛我還看見他和趙曉東笑的一臉高興的從這邊跑過去呢。”
一行人於是改道，然後就遇上了何老師。
縣長立刻過去，隨時準備著攙扶。
何老師沒腿軟，莫名其妙看了他一眼，離他遠了點，一臉高興道：“這是大好事啊！”
然後又離縣長遠了點。
縣長：“……”
聽說何老師是宋藥的老師，吳老來了精神，一直都在問她平時是怎麼教育的孩子。
何老師不知道吳老的身份，也看不出來他旁邊那個是警衛員，但是她知道這是國家派來的人，自然是極儘全力說自家學生的好話。
“宋藥是個很乖很乖的孩子，性格乖巧，人也懂事，學習也很上進，這孩子不是我誇，他和普通的孩子比真的是一點也不一樣。”
吳老聽的一直點頭，關心的問：
“他平時和周圍同學們相處的好嗎？其他孩子沒有因為他不一樣欺負他吧？”
何老師一愣，趕緊回答：“沒有沒有。”
宋藥可是有那麼多哥哥呢，旁邊還站著個趙曉東，誰敢惹他啊。
而且據他所知，最近因為宋藥做了很多木頭玩具，村裡的小孩子都很巴結他，希望他可以送給自己一個。
就是不知道為什麼，宋藥送的人全都是以前嚇唬過他的。
依著何老師對自己這個學生的了解，這孩子記仇的很，所以他這次“以德報怨”，還讓她吃驚了好幾天呢。
正說著，他們到打穀場了。
何老師聽見前麵的孩子嬉鬨聲，笑著指著那邊對吳老說：
“您看，宋藥他們都在那玩，看他們玩的多高興啊。”
吳老就眯著眼去看，試圖從這些小娃娃裡找出那個天才兒童：
“這裡麵哪個是宋藥小同學？”
何老師也去看：“咦，怎麼沒看見他們？”
也在伸長脖子看的宋爺爺：“我是看見他們往這邊跑啊，幺兒還格外高興呢。”
何老師突然覺察到不妙。
等等，好端端的，宋藥高興什麼？
根據她對自己這個學生的了解，他突然這麼高興，八成是在乾壞事……
縣長還沒有察覺，依舊很熱情的跟劉主任和吳老誇宋藥：
“這孩子也許是回家又去看書了，他性格是真的好，又愛學習，又孝順家裡，又聰明伶俐……”
在他說的時候，前麵打穀場的樹下逐漸站滿了孩子。
這全都是嚇唬過宋藥和趙曉東的，他們往四處去看：
“奇怪，幺兒和趙曉東不是約我們來這棵樹這見麵嗎？”
“他們人呢？”
“不是說有新玩具嗎？”
正在孩子們互相交流的時候，樹上突然劈裡啪啦掉下來兩個碩大的蜘蛛，還抖動著身子在他們身上動來動去。
“啊！！！！”
“啊啊啊！！！！”
村裡小孩不怕蜘蛛，但是這麼大的蜘蛛就不一樣了啊。
他們簡直是尖叫著四散潰逃，樹上拿著線在牽引大蜘蛛的兩個小孩哈哈哈哈的得意笑起來。
手裡的繩子一下一下的動，地上的兩隻假蜘蛛就也好像在一下一下的彈跳一樣。
“哈哈哈哈我就說吧！！他們肯定害怕！”
“哈哈哈哈哈哈哈看他們嚇得這個樣子！”
兩個小孩從樹上滑下來，得意的看著同學們亂成一鍋粥的樣子。
有孩子反應過來，氣惱的大喊：“宋幺兒！！趙曉東！！！”
宋藥和趙曉東得意洋洋衝他做鬼臉：“略略略！”
還要再嘲笑兩句：
“嚇到了吧，膽小鬼膽小鬼！假的也怕哈哈哈哈哈！”
大人們正撞見了這一幕。
吳老笑嗬嗬的：“那個正做鬼臉的就是宋藥小同學？看著很有活力啊。”
正在叭叭叭說“所以說這個孩子方方麵麵都超級好的以後絕對可以成為國家棟梁”的縣長：“……”
他努力維持臉上的自信：
“其實宋藥同學真的是個不錯的好孩子，這個大家都是有目共睹的，我們縣提起他都能誇兩句的，八歲，剛剛好是祖國的花朵嘛。”
不行，這話說的他自己都不信了……
縣長心虛補充：
“……就是這朵花有點皮。”
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