“我也請父親和莊兄等人幫忙說項。
“所以今年天子秋狩，聖上很有可能會將地點定在遼東府的某地，甚至是雀子山。
“我們的時間，真的不多了！”
舒予知道韓彥說的在理，默然良久，終是歎息一聲，沉聲應道：“你再給我兩天的時間，四月結束以前，我一定會跟小望之說個清楚明白的！”
這是舒予第一次明明白白地給出一個期限，韓彥也不忍心再催促逼迫她，遂點點頭，道：“好……如果到時你實在是不忍心開口的話，就由我來說吧！”
舒予點點頭，鄭重應下。
……
從張家回去之後，舒予就一直在琢磨應該如何跟小望之開口說這件事情，做什麼事情都有些神思恍惚。
這日課間休息，舒予正在教室裡指導一個新入學的孩子描紅，就聽得外頭響起了小望之和彆人的爭執之聲，她聲音一頓，轉頭跟那孩子說搜：“按照我剛才說的方法，你再描幾個字試試。”
說罷，不待那孩子回答，便起身出了教室。
學堂前的空地上，幾個年紀小的孩子圍在一起，裡頭是小望之和一個年約五歲的孩子，兩個人正麵紅脖子粗大聲地爭吵著什麼。
見舒予過來，那個孩子立刻停下爭執，拱手向舒予問好。
小望之因是背對著舒予站著的，因此聞聲才知道是舒予出來了，頓了頓，也轉過身去，拱手稱了句“夫子好”。
在學堂了，他和其他的孩子一樣，在韓彥與舒予麵前並無半點特權，哪怕是稱呼也一樣。
其他圍觀的孩子見狀，連忙拱手和舒予問好罷，立刻作鳥獸散了，免得被牽連，一起挨訓。
舒予點點頭，若無其事地笑看孩子們四散開去。
又見那孩子和小望之怕被她責罰，自動自發地停下了爭吵，便也大度地裝作什麼都沒有看到，點點頭，笑道：“即便是見解有所不同，需要交流，也要注意言辭才行。
“‘良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒’，切記，切記。”
兩個孩子拱手受教，一派馴服模樣。
舒予見狀，遂笑道：“一會兒就該上課，下一節課要抽人背書，你們還不快去準備準備。”
兩個孩子聞言，立刻拱手告辭而去。
小望之倒是回頭委屈地看了舒予一眼，但是見舒予隻是如常微笑，隻得咬咬下唇，乖乖地進教室溫書去了。
一整個上午，舒予都沒有再提及這件事情，而小望之也沒有再和那個孩子產生爭執，隻是看彼此不順眼，驕傲地彆開腦袋罷了。
舒予看破不說破，依舊正常上課。
好不容易熬到上午散學，人剛一走儘，小望之立刻就上前攀住舒予的胳膊，委屈地說道：“娘親，今天劉新說小舅舅是撿來的孩子，沒人要的……”
劉新，就是之前和小望之爭吵的那個孩子。