“富江雖然是異能，但是他也有自己的?思?想，他不是綱吉，是富江，為什麼要他消失，綱吉不做害人的?事?情。”綱吉堅定的?說。
“如果你的?辦法是傷害富江，那我寧願不要解決了。”
“……很可怕吧喲，你知道人的喜歡如果超越了一定的?範圍，超過了心裡的?道德底線，可是會引發很恐怖的?結果，比較沒有幾個人，或者沒有人像你爸爸那樣善良啊，喜歡到極點，要是我的?話，是占有。”太宰治格外認真的?勸說，褐色的眼睛接近黑色，與自己身上的?西服一樣，好像凝固著暗紅的汙漬，經光照射，紅色流淌而可怕。
“我也隻是說說而已，我又不會喜歡上一個人。”太宰治認真不過三秒，重新恢複以前輕浮悠閒的模樣，綱吉了眼眸，問：“為什麼？”
“
因為我是個未成年人，我還隻是個孩子而已。”太宰治揉了揉自己那張俊秀而年輕的?臉，不禁自戀的?歎道：“看，這滿臉的膠原蛋白，活力滿滿，誰看了不會說一聲‘好少年啊！’。”
織田作之助：“……”看來以後要叮囑太宰不要喝酒了，未成年人不能喝酒。
綱吉：“……”其實他真覺得太宰哥哥挺好看的?，所以默認。
富江：“……嗬。”論魅力，誰及他？
織田作之助低聲說：“又跑題了。”
“沒有，我這是認真的?勸綱吉重視自己的?生命。”太宰治攤手?無辜的?和織田作說：
“不過要是綱吉想要和我一起前往三途川一遊，我勉勉強強同?意吧，最近我忽然覺得一個人死亡好孤獨，兩個人就不一樣了，人們還給這種行為取了一個好聽的名字‘殉情’，殉情，殉情，好浪漫啊，雖然我的?殉情對象是美麗的女性，但是綱吉執意的話，我也盛情難卻。”
“哦，那預祝你找到殉情對象，太宰，你還有彆的辦法解決綱吉的?困境麼？隻有去除一種辦法麼？”織田作之助問。
“有呀，那就是讓綱吉掌控自己的?異能力，不再讓魅力亂放不就可以了。”太宰治理所當然的說，“雖然時間有的?急促但也不是完全不可能的，而且以綱吉現在的狀態上學根本就是去戰場，還不如請假鍛煉。”
“……”
在之後的一周時間裡，太宰治完美的施展了自己那拙劣的教學方式，凡是靠腦袋想，天馬行空，比如——
“綱吉你要是能夠控製住自己的?魅力，那是不是也能控製彆人對自己的?好感程度，從何控製住他人的情緒？”
“我認識一個人，他可以把自己的?意誌現實化?成為一個女性，你能不能把你腦海裡的?人格現實化?？”
“不會？沒關係，訓練不就是秉著讓你會的?目的嘛。”
惡魔，當老師的?太宰治完全是一個惡魔，就像是他畫的畫一樣讓人窒息。
太宰治當老師的?第一天送給綱吉一副他親手畫的肖像畫作為禮物，那是一張黑白畫，各種交錯的?線條交織在一起形成一個古怪的圖案，黑色的線條仿佛爬行的?長蟲，在潔白
的紙張的?襯托下生怖，太宰治高興的指著畫說——“這是綱吉哦！”
好讓人窒息，綱吉當場被嚇哭了。
織田作之助勒令太宰治的?畫永遠不能出現在綱吉的?麵前。
太宰治他講究實戰，首先鍛煉的是綱吉的?精神，培養綱吉堅韌的意誌，平常的?鍛煉意誌的?方法太過緩慢，太宰治決定速成，第一次他把綱吉壓在電視機前麵，播放了當下最恐怖的?恐怖片。
“看恐怖片自己一個人才有氣氛，我就先走啦，綱吉慢慢體會~”太宰治擺手?。
音樂響起，綱吉抱著太宰治的腳，哭著請求說：“不要走，這是我一生唯一的?請求。”
事?實證明這並不是一生唯一的?請求，但是太宰治依舊好心的?留了下來，門關上，等他出來的時候胳膊都濕了。
雖然比較斯巴達了些，但是綱吉似乎是找到了些控製精神的?方式，一周後雖然沒有達到太宰治的?要求，但是比起一周前魅力亂放無法控製的情況好多了。
他……終於可以出師了。
感謝天照大神。
綱吉跪在天照大神麵前，虔誠的?還願。
作者有話要說：R爺:有人要跟我搶位置？感謝在2021-02-04 13:49:08~2021-02-05 18:47:07期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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