不過根本上，還是喜悅大於壓力，畢竟，不想要這股壓力了，大不了把房子再賣掉就是了嘛，可孫子孫女戶口都遷移到滬市來了，將來說出去，那就是滬市的人啦！
滬市可是真正的大城市呢！
對了，連他自己都成為了滬市人啦，江爺爺越想越是美滋滋，尤其是想到過年回去，他驕傲而得意的和老夥計們說他也是滬市人了，想到他們臉上震驚的表情和不敢置信，讓江爺爺的周身都籠罩著一層肉眼可見的喜悅，晚上都能多吃一大碗飯。
不過這事情還並沒有結束，他們這邊拿到了戶口遷移證，下一步是去吳城派出所開證明，然後再帶著各種證明和戶口遷移證到這邊來上戶口，辦落戶，通過教育局聯係到這邊戶口所對應的高中，學校那邊在了解到江柏和江檸在原來學校學習成績目前是縣級重點高中的班級前三和，年級前兩百以內之後，江檸上次聯考的成績是全縣第一後，也樂意接收這樣兩個成績還算不錯的學生。
不過學校的意見是，江檸可以隨時轉學過來，適應滬市這邊的環境和教學進程，至於江柏，辦不辦轉校都可以，但是學籍要趕緊先轉過來，會考和高考要來這邊考。
對於轉不轉校這件事，學校這邊也給不出江柏具體意見，因為他隻剩下最後幾個月時間，轉校的話，滬市這邊高中的學習資源和教學資源肯定是遠遠超過吳城的，但有一點需要他們自己考慮清楚，就是吳城和滬市的語言完全不一樣，雖然老師們授課講的是普通話，但那個年代的老師，是沒有普通話考試的，所以多多少少都會帶一些地方方言的口音，他班裡的同學，幾乎百分之九十以上，都是滬市本地人，大部分說的都是滬市本地方言，也就是說，江柏可能麵臨語言不通的問題。
如果不轉學呢，就可以在吳城繼續上學，不需要在高考前最重要的幾個月裡，變換環境，可以在熟悉的環境中繼續學習，但是會考和高考前，就得請假，這一點，可能也會影響學生的成績。
江檸其實有同樣的語言問題，隻是她目前才上高一，後麵還有兩年適應的過程，如果適應的不好，成績一次跟不上，後麵就可能次次跟不上，最終從一個全縣第一的好苗子，直接泯然於眾。
這也是滬市這邊學校所擔心的問題，江檸和江柏還有一個問題在於，江檸和江柏所在的省份，高考考試的試卷，還有題型，可能會和滬市這邊高考的內容有誤差。
比如說，山東的學生來江蘇參加高考，他就可能因為不適應江蘇的考卷，而水土不服。
這一點在江檸身上還是比較好解決的，就是滬市這邊每次出了什麼試卷、輔導書、老師上課講的題型，都給江檸寄一份，江檸將這邊的試卷題型都刷一遍，遇到不會的，打電話問這邊的老師，如果老師寄過來的卷子都會做，那就基本能適應滬市這邊的考試，但同樣的，江檸也將麵臨兩份作業的壓力。
學校這邊當然是建議江柏江檸直接轉校的。
但江柏和江檸自己考慮了後，都還是決定留在他們熟悉的吳城。
實在是語言不通這個問題，不是一個小問題，如果老師在上麵講課，他們聽不懂，或者聽的吃力，那還真不如留在吳城，吳城一中怎麼說也是吳城數一數二的重點高中，老師們也都有豐富的教學經驗。
滬市學校這邊，對於江檸江柏的選擇也都能理解，他們也都是很負責任的老師，說：“那你們儘快把學籍轉過來，尤其是江柏，三月份就要會考了，你要在會考前轉過來，之後這邊的卷子我整理一份，你回去看能不能做，有時間的話，最好是能夠將這些卷子全都刷完。”
江柏江檸帶著江爺爺又回到吳城，將江爺爺送回到店裡，自己去派出所辦完戶籍手續，再度回到滬市將戶籍遷移手續全部落好，學校這邊的證明開好，這才回到吳城一中，向學校申請辦理學籍轉學，但人依然留在吳城一中上學的事。
江柏要把學籍轉到滬市的事，他的班主任早就知道了，但學校這邊不知道，拿到江柏的申請後，不論是教務處主任，還是政教處主任，都有些驚訝。
尤其是得知江柏這次開學考，從原本的班級倒數，到現在的年級前三，政教處主任那叫一個扼腕歎息：“高三最後一個學期了，成績還能進步，這是一個妥妥的本科苗子啊，這樣的本科苗子，要是轉學籍了，哪怕是在我們學校讀的，那成績也不算在我們學校的啊！”
教務處主任無賴道：“那又怎麼樣？誰還能否定這個學生是我們一中培養的不成？”
張主任快到退休年齡了，私底下總是會露出他老頑童的一麵來，“依我說啊，他學籍能轉去滬市也好，如果他這幾個月還能進步，在滬市那邊說不定能考進一個不錯的學校，到時候我們就拿他宣傳，從高一到高三都是在我們學校讀的，隻一個考試不在我們學校考的，哪怕學籍上不算我們學校的，可宣傳上，誰能否定他是我們一中出來的學生？吳中能否定嗎？他們要是敢否定，我第一個就啐過去，看他們老臉要不要！”
張主任臉上都是得意的笑：“你就是問他自己，你看他是更認同我們一中，還是那個他一天都沒待過的滬市高中。”
張主任說著，就忍不住露出嘿嘿的狡黠一笑，“滬市那邊的錄取率可比我們吳城高多了，競爭也小一些，說不定還能撿到個中上流的本科，若乾年後，同學聚會，你猜他是去滬市的同學聚會，還是來我們一中的同學聚會？”
孫校長和政教處主任幾個人一聽，想到這個學生今後來參加他們學校的同學聚會的模樣，都哈哈的笑了起來。
笑著笑著又沉默了，少了個學籍就是少了個學籍，在對外宣傳上，當然可以把他算作自己學校的學生，可在教育局備案那裡，卻是改變不了他們的大學本科升學率是少一個大學學生學籍的。
當然，這一切的前提還是，江柏能考上大學。
這個年代，好的負責任的老師到底是大於那些無德的老師的，他們都理解江柏的選擇，並沒有在手續上故意卡他，甚至因為馬上三月份的會考就即將來臨，怕誤了學生，給他轉學籍的事情辦的很快，各種證明也全都給他開好，江柏和江檸又一起去了滬市，把學籍轉到了滬市戶口所對應的高中。
從此江柏在他就讀了將近三年的高三八班，就不屬於本校生，而是借讀生了。