馮局抬手壓了壓，示意他先冷靜，說：“這次有市局幫忙嘛，而且不是有目擊證人嗎？”
“您說江平心啊？先不說她到底看見了什麼，能不能幫我們破案，現在最大的問題是她不願意說！”黃哥提到這個名字，口腔裡的潰瘍都變嚴重了，掰著手指頭給馮局講道理，“高三生、未成年，還有一個半月就要高考，又是獨居的女孩兒，那麼多年一直堅持調查姐姐的死因。她身上buff簡直疊滿了，我們能拿她怎麼著？真強行把她帶分局來詢問口供，到時候媒體又要說什麼沒有人情味兒，說我們沒有同理心，暴力執法，毀了人家女孩兒一輩子最重要的考試！”
馮局點點頭，表示自己都理解，緩聲道：“那也得追著這條線，不能放過重要線索。”
黃哥沉沉吐出一口氣，也知道在這裡較勁沒用，儘量平靜地說：“我知道，徐鈺跟邵知新今天早上已經去她學校了。”
馮局一驚：“怎麼讓他倆去？”
徐鈺是個半新不新的新人，邵知新學曆高，但經驗更匱乏。
黃哥解釋：“何隊說的，江平心對他們兩個人比較沒有戒備心，說不定能問出來。而且江平心的幾個老師都挺護短的，我們去問，容易被排斥。”
馮局很快被說服：“哦……那說不定真有可能。”
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徐鈺跟邵知新是9點左右到的學校，彼時學生正在上課。兩人向校方打聽到江平心所在的班級，沒直接過去找人，決定先去辦公室等候。
走廊狹長而寂靜，一道金黃色的光從儘頭處的陽台穿刺進來，兩人聽著周圍的讀書聲，下意識放輕了腳步。
停在辦公室前，徐鈺推了下鼻梁上的半框眼鏡，偏過頭，煞有介事地跟自己的搭檔說：“待會兒就讓你見識一下，我從何隊身上學到的無匹技能。”
邵知新將信將疑，用氣音詢問：“何隊的技能……需要戴眼鏡來發動嗎？”
徐鈺不滿“嘖”了一聲：“你懂什麼？這是增加我的文弱感。不然大眾總覺得刑警氣勢逼人，見到我們就沒好事。”
她抬手敲門，得到一聲應答後，推門走了進去。
江平心的班主任已經接到消息了，見到二人有些緊張，自然流露出的戒備中夾帶了一絲冷淡。
徐鈺笑著朝她伸出手，姿態放得很低，甚至有點殷勤，仿佛她是一個學生家長：“你好，趙老師。”
班主任僵硬地與她握了下手，見二人都那麼年輕，態度和藹親切，跟印象中的刑警不大一樣，又似有似無地鬆了口氣。
徐鈺主動搬過一旁空著的座椅，在她桌邊坐下，一手搭著桌麵，閒聊般地跟她說：“是這樣的，您班上的學生，江平心同學的情況，我想您都了解吧？”
班主任立馬道：“她家庭情況是比較特殊，但是她平時學習刻苦，跟同學相處得也不錯。我相信她高考可以取得很好的成績，目前還是要以學習為主。”
徐鈺耐心點頭，說：“她跟警方說，她看見過一起凶殺案的嫌疑人。但是警方向她取證的時候，她又不願意提供線索，要求我們先調查她姐姐的事。”
班主任張開嘴，準備替她辯解，腹稿打滿了一堆，剛說了個“她”字，就被徐鈺笑著打斷。
“我們今天不是來興師問罪的，也不是要給她施壓，隻是想讓您幫忙做做她的思想工作。我們也明白，目前首要的還是保證江平心備戰高考的狀態。但是您想啊，她抱著那麼大的一個秘密，自己肯定也是惴惴不安。她姐姐的事情，我們真的已經解釋過許多遍了。不管她提出什麼條件，我們都不能給出第二種答案的。”
班主任一下子愣住了，反駁不了，不知道該說什麼。
徐鈺很體貼地道：“老師彆緊張，對她的行為我們其實都諒解，畢竟江平心是個未成年人，而且還是個高中生，她姐姐又是她最後一個親人，她過於執著也是正常的。局裡的人現在正在查案發地點附近數條街區的監控，就是範圍實在太大了，我們已經加班加點地工作，如果找不到彆的線索，還是希望她能協助一下警方。”
原本鬥誌昂揚的班主任，聞言不由生出些愧疚來，說：“辛苦你們了。”
“不辛苦，這就是我們的工作嘛。”徐鈺滿臉真誠，低聲詢問，“我們待會兒想單獨找她說兩句話，您看可以嗎？沒彆的，隻是講講道理。一個課間就夠了。”
班主任猶豫了下，點頭道：“那行吧。”