第一節課(2 / 2)

幾個A班的練習生感覺自信心被打擊了,本來自己應該是練習生中最優秀的存在,但是現在第1節課就讓他們收到了打擊。

B班裡麵的vocal挺多的,唱的比A班的效果好,還被老師給誇獎了。

A班該緊張了啊。聲樂老師的這句話讓幾個A班的練習生都露出了不服氣又很挫敗的表情。

聲樂課之後就是舞蹈課,舞蹈老師在舞台上麵帶跳,101個練習生一起學,A班是站在最前麵的.

薑玧哲站的位置可以將台上舞蹈老師的動作看得一清二楚,第一遍他就能跟跳下來,第二遍就將所有細節給完善了下來。

大家的學習進度有快又慢,這就能看出大家的學習能力的差彆了。

學了一陣子之後,舞蹈老師讓每個等級的練習生分彆來展示一下學係成果,能上A班的,舞蹈都不錯,而且學的也快,大家跳的很順暢也沒有錯誤。

薑玧哲是站在第一排較為中間的位置,也不是他特地去占這個位置,好像大家就把這個位置留給了他。

舞蹈展示過之後,其他練習生對於A班的評價又上去了,在韓國作為idol出道的話,舞蹈是很重要的。

等所有等級的練習生都展示過之後,大家開始按照等級分小班上課了。

薑玧哲和其他幾個A班的練習生一起去往A班的教室,此時音樂導師已經在裡麵等著了。

按照課表來看,每天他們會有一節聲樂課和一節舞蹈課,剩下的時間都是自主練習。

今天A班的第一節課就是聲樂課,薑玧哲明顯能感覺到旁邊的這幾個練習生剛才因舞蹈展示而升起的自信心又回去了。

“覺得這首歌怎麼樣?是難還是簡單?”老師喝了一口水,然後問大家。

“這首歌的音太……”金samul小聲的說出自己的苦惱。

他想起前麵聽到薑玧哲非常完美的將整首歌唱了下來,和他一起唱的時候還沒有感覺那麼難,等到自己一個人唱的時候,就發現原來那個高音是很難達到的。

“因為音高嗎?”聲樂老師也不是對所有人都印象深刻,他印象最深的就是薑玧哲,剛才這個也是這個練習生唱的最好。“玧哲啊,你來唱一遍這首歌吧。”

“好的。”薑玧哲站了出來。

他已經把整首歌的歌詞背了下來,很輕鬆的將整首歌唱了下來,而且還帶了一點感情,讓導師和其他練習生都被他所感染。

一曲過後,聲樂導師感歎的看向薑玧哲,“說實話,你已經歌唱實力已經很完美了,我沒有什麼可以教你的。”

A班的練習生們神情複雜的看著薑玧哲,他們知道薑玧哲實力很強,但是沒有想到導師竟然會給他這麼高的評價,那他們和這樣實力的人競爭,太不占優勢了。

聲樂導師是歌壇有名的唱功好的歌手,他沒有說出來的是,以薑玧哲這樣的歌唱實力,彆說在這個節目裡,就算是放眼整個歌壇都算是頂尖的。

《我呀我》其實隻是一首旋律很有中毒性的洗腦歌曲,聽著很歡快,但是很難有什麼感情投入。

而薑玧哲能用這樣一首歌開帶動大家的情緒,剛才那一瞬間,他們真的能感覺到一個少年追夢的熱血與努力。

這真是一個可怕的天賦,很多藝人究其一生也達不到這樣的成就。

音樂導師有些可憐這一季參加的練習生們了,和這樣的大魔王一起參加比賽,應該會自卑吧。

實力越強的人,越是知道薑玧哲的實力有多可怕,這真不像是一個高中生會有的實力呀。

“還有對唱歌有自信的人嗎?”聲樂導師看向其他的A班練習生。

本來大家就沒有自信,在聽完薑玧哲唱的之後,就更加不敢開口了,否則對比也太慘烈了。

大家都不敢開口,音樂導師就讓大家一個個開始,從最邊上的邕成右開始。

邕成右不是很有自信的唱了一遍,其實他的實力不錯,高音部分雖然有一點勉強,但是也都順利的唱了出來。

而其他的練習生發揮的就有些差強人意了,基本上一到副歌就破音,這是天生音域的局限性,真聲唱不上去,可能要用假音練習一下。

聲樂課之後就是舞蹈課,舞蹈導師很是嚴格,他也不教,就直接讓A班的練習生跟著老師跳一遍。

薑玧哲跳的很好,但是A班跳的好很多,他倒是沒有那麼突出,因為都很好,學習的都挺快的。

他最大的優勢就是學習能力更強,學的比彆人更快一點,彆人跳幾遍學會,他基本上一兩遍就能完美的複製了下來。

但是邕成右在舞蹈的學習速度上麵就有點慢了,也許在全部101個練習生裡麵不算慢,但是這是在A班,舞蹈都很強,學的又非常快,他就顯得慢了。

作者有話要說:今日一更~