又問起敏敏到圓明園來，驟然換了地方，有沒有吃不下，有沒有不舒服，有沒有睡不著的。
說起睡不著，薑恒就把昨兒皇上陪女兒，女兒一頭睡下的故事，並皇上告訴她敏敏睡在十三爺身上的故事都講給太後聽。
太後聽得又樂又納悶。
“敏敏生的像極了皇上，但這性子倒是不大像。”
太後就說起皇上小時候很難帶——按說月子裡的孩子根本看不見分不清人的，但他就是很固執，隻認親額娘抱，再就是一個從開頭就抱過他的乳母抱才行。
隻是皇上三個月後，是否還這麼固執認人，太後娘娘就不知道了，之後皇上就歸了孝懿仁皇後養育。
當時皇上被抱走她真的難受的要命，這樣認人的孩子，到了陌生宮裡怎麼睡呢。
這點敏敏跟皇上一點兒也不像，敏敏就是那種誰抱都很開心的小甜餅。
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薑恒回到素心堂後，先坐下喝了一杯枸櫞茶。
到圓明園有一件不好處，上下班的通勤時間明顯變長：原本她去給皇後請安簡直不要太方便，相當於工作單位就在家門口步行五分鐘的距離。
可現在不一樣了，皇後的同樂院離她頗遠。
圓明園的路還講究些意境，不是紫禁城裡四平八穩的大路，而是追求那種曲徑通幽的婉約美感。
問題是有的路不是曲徑通幽感，而就是通幽了，走著走著沒路了。
還有的路是‘柳暗花明又一村’，跟漁人進了桃花源似的，不知道什麼時候轉角遇到愛，忽然就是哪一座院子出現在眼前，是否又誤入了錯誤的路線。
薑恒又要記路又要走路，就比在宮裡累多了。
於是，回來喝了一杯茶後，她才去看女兒。
這一看，就發現了一個很重要的問題。
現代的教育方式，是要激發孩子的興趣，讓她多活動來促進生長發育。所以薑恒帶著永和宮的人，做了許多色彩豐富的繡球，內務府也送來許多公主的玩具，有清脆的金鈴鐺，皮革做的皮球等各種玩器。
薑恒弄這些東西來的本意，是要讓女兒多活動，從坐引得她爬，引著她走路，總之是讓她自己動起來的。
可她發現，乳母們似乎領會錯了她的意思。
孩子喜歡顏色鮮亮動靜清脆的東西，敏敏也不例外。
可乳娘們的理解就是：公主喜歡看球動起來哎，她們就表演給公主看！
敏敏喜歡看繡球滾來滾去，但她自己人小力弱推不多遠，於是兩個乳母就開始互相推球，見公主看的高興，她們就推得更勤快了，甚至還自發練習了空中拋球接球，屋裡跟新年時候的舞獅會似的熱鬨。
薑恒弄清現狀後就無奈了：我不是想讓敏敏看表演，是想讓她自己感興趣，努力動起來。
尤其是於嬤嬤說過，接下來兩三個月，正是孩子開始學爬的時候，這樣什麼都替她做了，她指著哪兒就有人抱到哪兒，甚至連球都不用自己推自己找，孩子肯定不愛動。
薑恒就從試著不讓乳母抱著哄敏敏睡覺開始。
剛開始敏敏是有些不習慣的，她躺在悠車裡，小小一團挪動著，看起來分外可憐而茫然，似乎不明白，怎麼忽然沒有了各種軟軟的懷抱，自己的世界整個橫過來了。
原本她幾乎都是在抱抱裡睡著了才被放下。
但敏敏也沒有哭鬨，隻是抽了抽小鼻子，小腦袋往邊上靠了靠，靠到了悠車邊緣墊著厚厚棉布的地方，似乎就尋到了些安慰滿足了似的，就閉上了眼睛自己睡過去了。隻有雙手還做出無意識伸著做出要人抱一抱的舉動。
薑恒瞬間覺得滿宮裡目光都變得有點隱晦指責並痛心疾首。
而在敏敏醒了，薑恒拿著球不停逗她往前，敏敏一直夠不到以至於重心不穩趴在了墊子上後，秋雪實在忍不住了，簡直帶著哭腔：“娘娘何苦折騰公主呢，公主還這麼小。”
就連於嬤嬤都私下裡問道：“娘娘這是要引著公主趕緊學會爬和走路？”
再想想信嬪每日都會口中不停跟公主說話，甚至生產前就在給公主念典故。就再問到：“娘娘還要現在就教公主說話甚至背書？這是不是也太早了些個，宮裡皇子們也是三歲才啟蒙，上書房時也要六歲呢。”
她越發說開了：“奴婢覺得娘娘一貫都是以公主安康為由的，何苦這會子要這般辛苦公主，讓公主早學會爬，走路和說話呢？”
於嬤嬤與薑恒相處多了，深知她不是那種會用孩子博恩寵的人啊。
薑恒努力跟於嬤嬤解釋：“並不是我望女成龍，逼她早早學會這些東西好誇耀她的聰慧，誇耀我自己會養孩子。”
“而是這對她好。嬤嬤想，一個從小就被所有人慣著的孩子，有什麼事兒都替她做了的孩子，將來心性又如何呢？再者，孩子一直不動，對身體也不好。多引著她自己伸手，多坐多爬多翻身，運動的量上去了，身體才康健。”
於嬤嬤這才跟薑恒接上線：“娘娘讓公主自個兒多伸手，多累著，就像是宮裡寧可少喂而不多喂，寧願在飲食上吃的苦一點，也不要把孩子撐壞了的意思？”
終於接上線了！
宮裡一般不會這樣帶孩子：這乳母照料皇子公主，是把腦袋拴在褲腰上，隻有予取予求的！哪裡有皇子公主想要個球，還得自己伸著小胳膊努力去夠的道理？萬一皇子公主們夠不到東西哭了，又讓娘娘們看著，乳母們一頓板子可是跑不了的。
所以宮裡帶孩子，都是周全之上再周全。
真是恨不得奶都替孩子們喝了，免得皇嗣們人小體弱，喝下去不消化吐奶。
信嬪娘娘這話倒是讓於嬤嬤沉思。
她自問也是照顧孕婦和孩子的行家了，但此時不由在想，照顧的那樣細致，是不是也有問題：畢竟孩子不是孕婦，孕婦再精細也沒關係，精細九個月就到頭了。
可孩子是要自己長大的，一個孩子從出生到勉強算是站住，至少要到種痘後，得六七年的功夫。
她再仔細再小心，是否也會有百密一疏。
是不是像信嬪娘娘說的這般，讓公主阿哥們，自個兒多動，多去接觸外頭的環境要來得好呢？
她記得聽乳母們聊閒篇兒說過，家裡的孩子沒什麼人管，都是大的帶小的，許多就是**個月就在地上爬來爬去玩了。但於嬤嬤記得，宮裡的孩子，總是白白胖胖的被乳母抱在懷裡，學會爬和走路都要晚一點……
於嬤嬤心裡各種念頭轉個不停：原本是覺得‘窮人孩子早當家’是無奈，宮裡皇子公主們是沒必要吃這個苦，也不用像外頭的孩子一樣，走路摔跤了，沒人管沒人照顧，隻好爬起來繼續走。
可現在看來，這從不摔跤就學會走路算是一件好事嗎？
“就像精心嗬護的一株嬌貴蘭花一樣。是好看了，卻也經不得風雪，我倒情願敏敏像永和宮種的成片的角堇似的，耐寒耐曬皮實好養。
薑恒就是不想讓孩子時時被抱著，她還記得張愛玲曾經形容一個隻被保姆抱著的小孩子為‘一塊病態的豬油’。
當時看到這個比喻就覺得張愛玲真會寫，將孩子的弱態呆懶一筆勾了出來。
現在想起來卻覺得心驚。
於嬤嬤有點理解了：信嬪娘娘雖是頭一回有孩子，卻很有自己的主張。
見於嬤嬤點了頭，薑恒就鬆一口氣：一定要說服於嬤嬤加入，一起打掩護。不然皇上也好，太後也好，估計都沒法理解她這樣養女兒。
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雖說於嬤嬤暫時站在薑恒這邊，但到底心裡沒譜。
下一次劉太醫來給公主請平安脈的時候，於嬤嬤就扯住他問：“如今公主也半歲了，你瞧公主身體如何呢？”
劉太醫詫異道：“嬤嬤怎麼忽然這麼問？是公主這兩日有什麼症候不成？”
於嬤嬤搖頭：“並沒有。”她淺淺透露了一點：“隻是娘娘想要將來多帶公主出門玩去，你看行嗎？”
劉太醫放了心：他還以為自己老馬失前蹄，沒把出什麼脈象來呢。
於是笑著道：“到了圓明園景致不同，娘娘自然想帶公主各處轉轉去。依我看很是無妨。與嬤嬤說句實在話，皇上正當壯年，信嬪娘娘身子骨又好，這公主的身體能不好？”
“如今公主也半歲了，小兒常見的發熱、受風、吐奶、腸絞痛等都是未見的。剛下生的黃疸也都很快消了，沒喝一點兒藥。”劉太醫細細數來：“原本皇上起駕圓明園時，還特意召我過去問起公主能否經得起一日車行。嬤嬤知道，事關這些小主子的身體，哪裡能打包票，但四公主，我還真敢說一個，隻要路上照料精心些就無妨。”
“果然呢，公主到了圓明園，既沒有換了住處的夜驚，也沒有臨水的傷風，甚至據我問乳母和保嬤嬤們，連奶都沒有少吃一頓。甚至剛加的米糊，公主也用的很香甜，不像許多孩子不愛吃。阿彌陀佛，我也是在宮裡診了大半輩子娘娘和皇子公主的人了，要是各個都像信嬪娘娘和小公主這般康健，那我們太醫院可就省了好些事。”
於嬤嬤：……
兩人說了片刻話，秋雪才從屋裡出來：“劉太醫請進。公主正在娘娘這兒呢，娘娘還有事兒要請教劉太醫。”
有事請教？劉太醫眼睛亮了。
信嬪娘娘很大方的，常有賞賜，有話請教就等於一會兒有紅封拿。
於嬤嬤看著背影都透著歡快的劉太醫，不由笑罵了一句：“財迷！”
然後心下也定了：真如劉太醫所說，那娘娘要這樣皮實著養公主也好。隻要不是揠苗助長就可以。
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說起揠苗助長。
此時有三棵小苗正在九州清晏接受摧殘。
皇上看女兒跟看兒子不是一雙眼睛。如果說薑恒這種打小培養女兒獨立的做法傳到皇上耳朵裡，皇上知道後有可能心疼甚至攔著，但要是這樣養兒子的話，皇上就會百分百同意。
比如現在，他正在板著臉考三個皇子功課。：，，.