不過說到程靜瑤的性子，新班主任忽然回過神，又回到了之前的正題上：“程靜瑤同學為人處事，老師還是很放心的。隻希望程靜瑤同學能多多關心一下自己的堂姐。在對待鄒瑩瑩同學的事情上，程靜瑤同學可否也多儘點心？”
“老師，我都已經故意把話題扯遠了，你卻非要拉回來？”聽見新班主任再度提到鄒瑩瑩 ，霍深也有些煩了，“我家瑤瑤今天還有一套習題沒有做完，就不陪老師在這裡閒話了。”
沒有去看新班主任是怎樣的反應，霍深如此說完，就直接拉著程靜瑤進了教室。
新班主任想要喊住程靜瑤的。偏生霍深的氣勢太凜冽，新班主任的喊聲就這樣噎在了嗓子眼裡。
要新班主任不管鄒瑩瑩，那是肯定不行的。既然程靜瑤這邊沒辦法下手，新班主任想了想，還是決定從程家長輩那裡做做功夫。
再然後，程大伯又一次接到了來自新班主任的電話。
不過比起之前的熱絡，程大伯這次的態度就極為冷淡了：“鄒瑩瑩的事情不用通知我。”
“可是……”新班主任話還沒說完，程大伯就掛斷了電話。
留下新班主任對著手機那邊“嘟嘟嘟”的掛斷聲，好一會兒都沒能反應過來。
既然程大伯不管這件事，新班主任想了想，又打給了程大伯母。
程大伯母的態度比程大伯要軟化很多。不過，她也確實拿這件事沒辦法。就隻能隨意敷衍了新班主任幾句，便結束了跟新班主任的通話。
新班主任是真的很想好好跟程大伯母談一談。然而很可惜的是，程大伯母雖說沒有程大伯那般態度強硬，可也是個不管事的。
以這樣的發展下去，新班主任對鄒瑩瑩的未來著實堪憂。
最終，不死心的新班主任就找到了程老爺子的麵前。
新班主任是翻看了程靜瑤的親人通訊錄，才找到程老爺子聯係方式的。不過想要找到程老爺子，並沒有新班主任想的那麼簡單。在等了好一會兒、又經過兩個人的轉手之後，新班主任終於聯係上了程老爺子本人。
“鄒瑩瑩的事情，老師隻管找她爸媽就好，不必來知會我。”聽說是博雅高中高三一班的新班主任來電，程老爺子本以為是為了瑤瑤，沒曾想是為了鄒瑩瑩。
鄒瑩瑩的事情，打從她被認回來的第一天開始，程老爺子就沒有插手過。這一次亦然，他不可能過問，也不會關注。
“可是程爺爺，鄒瑩瑩同學的學習成績確實存在問題，她的學習態度也不是很端正。原本我以為是她本人不愛學習，沒有認知到學習的重要性。然而事實卻是，鄒瑩瑩同學缺少家庭的溫暖，缺乏長輩的關愛。就連程靜瑤這位明明跟鄒瑩瑩同齡的妹妹，跟鄒瑩瑩同學也並不親近。在這方麵，我希望你們家長能多多重視鄒瑩瑩同學的心態問題。畢竟眼下是高三年級，很快就要高考，決定著孩子們的一生。還請程爺爺千萬要重視起來，不要耽誤了孩子們的將來。等到那個時候再來後悔，就來不及了。”沒想到程老爺子也是這樣的態度，新班主任急忙說道。
“這位老師，是這樣的。你可能不大了解我們家的具體情況。在我們家，除了程靜瑤同學的事情需要直接找我，另外兩位都有自己的爸媽，輪不到我這個爺爺來管。不知道我這樣說，老師你可聽得明白？”程老爺子的態度還是很好的。沒有太多的冷漠和責難，程老爺子公事公辦的說道。
“我不是很明白你們家為什麼會是這樣的情況。程爺爺既然會關心程靜瑤同學的學習，為什麼不能把鄒瑩瑩同學的成績也一並給予關注？我知道程靜瑤同學因為父母過世，所以很需要程爺爺加倍的疼愛和照顧。可是鄒瑩瑩同學從小在外麵受了那麼多的苦，好不容易才被認回來，難道家裡不該給她更多的溫暖嗎？”新班主任實在沒辦法理解程老爺子的話語，登時提出了異議。
而至此，新班主任的話語還沒結束，隻是接著說道：“我聽說鄒瑩瑩同學現在單獨搬出了家？站在老師的角度，我並不讚同她一個人獨自住在外麵。這個年紀的孩子都很敏感，當家長的應該更加注意一些孩子們的心理狀態才行。我是建議你們家長能多多關心關心鄒瑩瑩同學，最好也能帶動帶動程靜瑤同學的積極性。在關心姐姐這件事上，程靜瑤同學實在太被動了。這對於程靜瑤同學的身心發展，也是不正確的。”
“我家瑤瑤很好。”新班主任不該拿程靜瑤說事的，更加不該當著程老爺子的麵說程靜瑤不夠好。這不，程老爺子的臉色就不高興的沉了下來。
“程靜瑤同學這學期的進步確實很大。這一點毋庸置疑，隻看她的考試成績就知道。不過程爺爺，程靜瑤同學現下隻是高中生，你們就準備讓她訂婚，是不是太著急了些？”明顯感覺到程老爺子隻關心程靜瑤，新班主任沒辦法，隻能把話題定在了程靜瑤的身上。