“我、我要講的是、是牛郎織女的故、故事。”他太過緊張, 結結巴巴勉強組成一個句子。
身旁葉芽噠噠噠敲著竹板伴奏，奶生生地說：“嘿，這故事咱沒聽過。”
？
這口音就是不對勁啊！！
沈然沒多想, 繼續說：“從前……從前有個人叫牛郎，他一直和哥嫂生活, 可是嫂嫂、虐……虐待他，他就帶著老牛出來生活。有一天，老牛說河邊有仙女下凡, 讓牛郎去和仙女相見, 隻要把仙女留到天亮，仙女就上不了天了。”
他越講口齒越利落，正講到高.潮處時, 竹板聲戛然而止。
葉芽歪頭模樣不解：“牛會說話？”
沈然點頭：“會說。”
葉芽捏著鼻子開始學：“那牛是這樣哞――哞說的嗎？”她學牛學得惟妙惟肖，惹得台下家長齊齊笑出聲。
這可問住了沈然，垂眸不甚確定的說：“也許是吧……”
葉芽：“那牛郎可以聽懂哞哞的意思？”
“……”
空氣凝固。
竹板聲再次響起：“沒事兒，您接著說，咱接著聽。”
沈然鬆了口氣，“得嘞，咱繼續說。”他絲毫不意識到自己的普通話被帶歪了, “於是牛郎去河邊看仙女洗澡，他喜歡上了最小最漂亮的仙女。”
噠。
竹板落了一個清脆的節點, 聲音再次停下。
沈然後背一僵，膽戰心驚看著葉芽：“又怎麼了？”
葉芽板著小臉，神色不愉悅：“牛郎為什麼要看仙女洗澡？”葉芽質問，“仙女洗澡凡人不可以看的！媽媽說過, 芽芽洗小葉子的時候爸爸不可以看，其他雄株也不可以看！”
小葉子是什麼？
雄株又是什麼？
從她口中接連跳出的奇怪用詞可把沈然搞懵了。
葉芽氣到鼓腮, 她是生活在土裡的小葉子，偶爾也要翻翻土，翻土會把身上搞臟，這時候媽媽會給她清洗臟掉的小葉子，教育她不能讓雄性看身體，除非受傷之類的特殊情況，不然就連爸爸都不可以。
“咱可算知道嫂嫂為啥把他趕走了。”
成功被帶入葉芽邏輯鏈的沈然呆問：“為什麼？”
葉芽篤定道：“他肯定是偷看嫂嫂洗澡了！！”
“……？”
葉芽嘴兒NN地：“嫂嫂被偷看不開心，可是又不好意思告訴大哥，害怕影響他們感情。嫂嫂也覺得牛郎一個成熟的大人還靠著他們生活太懶惰了，於是才虐待牛郎想讓他離開，讓他不再看自己洗澡。”
一定是這樣的。
嫂嫂可真可憐。
葉芽歎了口氣，竹板打得都沒有剛才活躍。
沈然忘記眨眼，呆滯思考著她話裡的意思，細細琢磨一番好像是有那麼幾分道理。
就算有道理，故事還是要講的。
“然後牛郎拿了小仙女的衣服，天亮後，沒衣服穿的小仙女留在凡間，和牛郎幸福生活在了一起。”
“那仙女回不了家，媽媽會傷心的。”葉芽雙臂垂下，腦袋跟著耷拉下去，她靜靜站在原地一言不發，身影透出幾分落寞。
“芽芽……”
她肯定是哭了。
沈然不禁心慌，低下頭手忙腳亂的抱住葉芽的腦袋放在胸前，“芽芽彆哭，我不講牛郎的故事了，我不講了。”
“牛郎怎麼可以讓仙女回不了家――！”葉芽觸景傷情，悲傷到不能自己，“媽媽會想小仙女！小仙女也會想媽媽！牛郎、牛郎怎麼可以這麼過分。”葉芽越說越難過，越想越難過，她止不住眼淚，抽抽搭搭的將竹板倒過去，扯住上麵的紅綢方井擦拭著滿臉的淚水。
這個行為驚得沈然和一邊的李老師忘記安慰。
竹板還、還能這麼用的？
氣氛沉默時，一道尖銳的聲音從座位上傳來，隻見夏晴不顧母親阻攔，跳起來指責：“沈然你害芽芽哭！你是壞人！！”
“我不是……”沈然委屈落淚，“我沒有……”
“芽芽你彆哭~” 小孩是很容易被帶動情緒的生物，望著為故事真情實感落淚的小姑娘，夏晴鼻子一酸，跟著大哭出聲，“你害芽芽哭――牛郎真壞嗚……哇！”
坐在前麵的小女孩被這嗓子嚇得手上一抖，剛拆開的咪咪蝦條全部抖落在地。
她呆呆看著散落在地的蝦條，大腦放空幾秒，隨即嘴巴一瞥，淚腺開閘，眼淚洶湧而出：“我的咪咪――掉了，嗚哇――！”
一個哭了。
兩個哭了。
三個四個一起哭了。
還剩下四五個小朋友覺得不哭不太合適，便也沒有理由的跟著大部隊嚎哭出聲。
車廂內哭聲不斷，家長著急哄孩子哪裡有空聽什麼《牛郎織女》，李老師從業多年從未見過這種盛況，愣了愣後拿著大喇嘛開始喊，不喊還好，一喊竟讓小朋友們生出鬥誌，勢必以哭聲改過大喇叭。
眼前混亂讓葉芽從悲傷中走出，她抽噎兩下，茫然環視著一張張哭泣的小臉，胡亂用紅綢方井揉揉哭到發酸的臉，淡定拿上快板重回葉清河身邊。
“哥哥，他們怎麼哭了呀？”葉芽泛紅的大眼睛裡充斥著對眼前情況的不解與迷茫。
葉清河：“……”
葉芽側身鑽到裡頭，手腳並用爬上椅子，從小書包裡拿出水壺，咬著吸管呲溜呲溜地吸起來。剛才哭了半天又說了半天，喉嚨早就乾到不行。
水水真好喝……
她就愛喝水水……
補充完水分的葉芽心滿意足蓋住水蓋，爬到葉清河身上找了個舒服的位置，捂耳睡去。
一小時後，大巴車抵達目的地。
李老師找到劉老師時臉都是白的，“回來的時候還是彆讓你們班葉芽芽坐我們車了。”
劉老師神色迷惘。
難不成他們班葉芽芽又在彆人家車上組織葬禮？
劉老師想半天想不明白，轉身去組織活動。
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他們所來的地方叫小楊河，樹木蔥蔥，溪水潺潺，山野輝映著碧空，一眼望去美似畫卷。不遠處有一座修建好的小山，站在上麵可以俯瞰小楊河所有景色，老師召集所有人過去，準備爬上去拍攝張集體照。
葉芽乖巧蹲在葉清河身邊和地上的小草聊天，起勁兒時，突聽身旁聲線清冷：“你可以爬麼？”
葉芽聞聲抬頭。
沈晝看著葉清河：“不行的話我們換一下，我帶芽芽上山，你幫我照顧沈然。”
大班的集體活動是去樹林采野果，對患有心臟病的葉清河來說輕鬆些。
聽到他們對話的葉芽站起來，抱住葉清河大腿，軟言軟語撒著嬌：“芽芽哪也不去，葉芽要跟著哥哥。”
她知道哥哥有病，不願意在這陌生的地方離開他半步。
葉清河淡淡一笑，摸摸她的頭：“那哥哥去和老師說聲，我們不上山。”
她點頭應了。
葉清河很快向劉老師訴明原因，劉老師沒有強求，再一次把兄妹兩人拜托給大班的李老師，望著李老師蒼白的臉色，她假裝沒看見的帶同學們去爬山。
小樹林倚靠溪水，樹木被山水滋養的茂盛。
這片樹林不算大，林中設有路標，家長們三三兩兩進去，各自散開自由活動。
葉芽跟著哥哥剛進去便和沈晝夏晴他們走散了，兩人並不擔心對方會迷路，走走停停沿路拍照。
“芽芽，要吃小果子嗎？”路邊結的野果顆粒飽滿，紅彤彤地色彩看著就很有食欲。
葉清河正要摘下來給葉芽嘗嘗時，聽她說：“那是鳥兒吃的。”
葉清河看過去。
“都摘了，小鳥就沒吃的啦。”
這座山野孕育著成千上萬的生物，野果為山鳥所結；溪水為樹木流淌，萬物相生，萬物相依，年年歲歲，儘是如此。可是遊客過來的太多了，路邊的小果子大部分都被采摘乾淨，若不留些給鳥兒，鳥兒就要餓肚子。
葉清河微微笑了笑，再次拉起她軟綿綿的小手：“好，我們不摘。”
葉芽甜滋滋笑了，扭頭對著果子說：“小果果要好好長大。”
果葉搖曳，結果下一秒，一隻胖手伸來，粗暴地把上麵的果子全拽扯下來，胡亂在襯衫上擦了擦，囫圇塞入嘴巴中。
他吃得沒有章法，果汁濺地臉上身上全部都是。
葉芽怯生生向後退了退。
“乖孫慢些，奶奶跟不上。”劉子實奶奶拎著大包小包，跟在後麵邊喊邊叫。
“奶奶快些！”劉子實撞開葉清河向前跑。
――真沒禮貌。
葉清河心裡不滿但也沒過多計較，拉著芽芽不急不慢向前走。
突然間，前麵的小胖子停下步伐，蹲在地上扯著路邊的野草。
[啊呀疼疼疼……]
[小崽子莫挨老子！]
[老子有毒！紮死你信不信！]
葉芽看清了那株草。
大約五十厘米高，草葉淡綠，葉上生長著針狀的短毛。
這種草學名蕁麻草，住在靈地時，蕁麻一家正對著家對麵，他們全家都很小肚雞腸愛記仇，還有毒。
葉芽好心提醒：“這是蕁麻草，你彆碰。”
劉子實白她一眼：“憑啥不讓我碰！”
葉芽說：“有毒。”
劉子實哼唧兩聲，兩隻手上去瘋狂拽扯著蕁麻草的葉子，賭氣似的說：“就碰就碰我就碰……”
“你這樣它們會生氣。”葉芽勸阻，不太認同他的行為，“會蟄人的”
食人花媽媽當時找蕁麻草阿姨打架，打是打贏了，可是弄得皮膚又紅又癢，害得爸爸用自己的葉子給她治療。
劉子實是個熊孩子，熊孩子就喜歡和人唱反調，彆人越不讓乾嘛他越想乾嘛。拔得起勁時，手上忽然瘙癢刺痛起來，他齜牙咧嘴，起身對著發癢的部位又撓又蹭，不撓還好，這一撓癢痛感更重。
剛還囂張的小胖子瞬間疼癢難忍，大哭出聲。
“奶奶，我癢癢！”
“癢死我了！”
“哎呦我的乖孫，你手怎麼成這樣了？”