穆瓊除了教授學生學拚音以外, 還要協助蔡兆炎編撰字典, 為裡麵的文字注音。
這個時候是有字典的, 而注音多是用“蔡, 音‘菜’”這樣的方式, 而現在, 他們打算在原有的基礎上，給這些字增加拚音注音，讓學生可以更方便地自學國文。
這是一個非常浩大的工程，畢竟這時候大家都習慣說方言，便是一些文學大家，國文也說得不標準。
但這又是非常有意義的。
穆瓊在現代的時候, 了解過這個時代。
對中國文學來說，這是一個黃金時代, 因為在這個時代，中央政權瀕臨崩潰, 所有人也就能暢所欲言，文學甚至可以被重新規劃安排。
比如說, 一個文人, 在這個時候, 是可以創造詞語的, 而散文詩歌之類的題材, 也是這個時候出現並被劃分的。
此時的文人, 開創了中國近代文學。
擱現代，一群人聚在一起編撰字典, 這就是個笑話，學校也不可能隨意讓人教來路不明的拚音，但在這個時候，這樣的事情還真能做。
就是……穆瓊在編撰字典期間，發現自己的學問，當真有點差——他竟然很多字都不認識。
因著這個，他暫停了寫作，每天看字典背字典，還將傅懷安翻譯的《安徒生童話》找來，然後慢慢注音。
既然有了拚音，那肯定要有注音的讀物。
這份工作做起來並不輕鬆，幸好，穆瓊很快就有了幫手。
在現代，小學生們學拚音，也就學上一兩個月，現在穆瓊教人拚音，跟他學的人最小的也有十多歲不說，他們這段時間還隻學拚音……
不過半個月，就有一批人出師了，分擔了穆瓊的工作。
他們除了給《安徒生童話》注音以外，還將教育月報上發表過的最好的文章選出來，然後一一注音——這些文章，是最適合識字不多的人看的。
在這樣的忙碌中，時間過得飛快，一眨眼，就到了草長鶯飛的春天，樹上的桃花開滿了，很快又謝了。
上海郊外踏青放風箏的事情屢見不鮮，可惜穆瓊一直沒空……
傅蘊安將很多事情交給了手下人去做，但總有一些事情，需要他親力親為，比如說最近，他就因為海盜的事情有點煩。
海上一直都是有海盜的，就連英法兩國的船，每年都會有那麼幾艘被劫持被搶劫，更彆說他們國家的船隻了。
不過這樣的事情，傅蘊安的船隊以前沒有遇到過。
他的船都是大船，又是船隊，在那些海島柿子挑軟的捏，是不會對他的船隊動手的。
但最近，他的一個船隊被海盜扣押了。
傅蘊安琢磨著，這些海盜的背後怕是有人支持。
傅蘊安忙著聯係自己認識的人，把自己的船隊給撈出來。
而這個時候，嶽朝郢一行人，經過長途跋涉之後，終於來到了歐洲。
海上的生活是讓人痛苦的，幾個月的時間裡，他們幾乎吃不到新鮮的蔬菜和肉，每天都以各種醃製品來下飯。
嶽朝郢在上海的時候，吃飯必須要有綠色蔬菜，尤其喜愛小青菜，但在船上，他對飯菜一點都不挑揀，最多也就是在有豆芽的時候多吃一點——在上船之前，霍英派來的經驗豐富的水手，是帶了很多綠豆黃豆上船的，時不時的，就發一點豆芽給大家吃。
在船上的時候，嶽朝郢幾乎每一天，都在翻譯修改穆瓊寫的那部寫了勞工的書，這本書的法文版，最終越來越完善。
甚至於，這部書的名字，嶽朝郢都定下了，最後定名為《愛德華遊記》。
終於看到目的地，跟著嶽朝郢來到歐洲的韓禛滿臉激動。
韓禛在俄國待過很久，但從未來過歐洲，這幾個月的船上生活，幾乎折騰掉了他的半條命。
以前他挺喜歡醃製品的，覺得非常下飯，但並不喜歡自己的老師熱愛的炒青菜，不過這會兒……韓禛每天晚上做夢，都是在吃青菜。
“終於到了！老師，終於到了！”韓禛道。
嶽朝郢點了點頭，表情有些凝重。
船員用粗粗的繩子將輪船固定在碼頭上，又在輪船和碼頭上架上一塊甲板，他們就順著甲板，來到了碼頭上。
一雙腳根本就不能踩實，整個人好似還在晃蕩著……韓禛深吸了一口氣，跟在嶽朝郢後麵，去了倫敦。
戰爭還在進行著，中國又太弱小，他們還不是代表政府來的……
嶽朝郢和韓禛並沒有受到什麼招待，但嶽朝郢並不在意。
這樣的冷遇，他早已不是第一次受到。
嶽朝郢的身體很不好，倫敦的陰雨天氣更是時常讓他膝蓋疼痛，但他一聲不吭，努力去拜訪一個又一個的英國人。
對方對他態度不錯，他就竭儘全力去維持這段關係，對方對他態度不好，他也反複去拜訪對方——就算不能找到助力，這也能讓他對英國的上層人士有所了解。
嶽朝郢在筆記本上將自己了解到的英國的情況在筆記本上一一記下——這些，都是非常寶貴的資料。
當然，他也沒有忘了設法出版《愛德華遊記》。
不過這件事，他並不是親自去做的，而是通過霍英的關係，找了一個英國人，讓對方拿著書去找出版社的。
這本《愛德華遊記》寫的非常有趣，裡麵穿插著一個又一個感人的小故事。
小人物的小故事是穆瓊最擅長寫的，因而這些小故事，有些讓人哭泣，也有一些讓人會心一笑。
躲在地下室裡的小姑娘將自己的麵包交給受傷的士兵，忠誠的獵犬保護主人，蹣跚的老太太將小孫子護在身下，用自己的身體給小孫子擋□□……
當然了，其中還有一些跟中國勞工有關的故事，比如某個英國人曾經給了中國勞工罐頭吃，後來他在戰場上出事，中國勞工救了他。
類似的故事，林林總總，穆瓊寫了很多。
他的每個故事，都寫得簡單易懂又煽情，這樣組合起來的一本書……
霍英推薦的人將之拿到出版社，出版社的人看過之後，立刻就被感動了。
戰爭太殘酷了，老百姓每天看著報紙上的死亡人數，會覺得沒有希望，傷心麻木。
如今，政府方麵一直在設法安撫百姓，甚至要求報紙出版社之類，宣揚一些英雄人物。
隻是，這樣塑造出來的，有些完美，戰無不勝的英雄人物，其實挺假的，倒是眼前的這本書……
“這位愛德華先生真是太讓人敬佩了，他一定一直待在前線，才能寫出這樣的故事來！”
“這個故事，讓我想起了我那死在戰場上的未婚夫的，他跟故事裡的人喬治一樣，戰死前給我留了一句話，說他永遠愛我。”
“真希望我的兒子，在戰場上也能遇到充滿善意的人。”
“這場該死的戰爭，為什麼就不能早點結束？”
……
出版社的人一致覺得，《愛德華遊記》是一本好書。
他們並沒有見到作者愛德華，但他們堅信，是真的有這麼一個人的，這個人以前在中國，後來又回到歐洲，然後就一直待在戰場上。
這是一個非常高尚的人！
“這本書，我們會馬上出版。”
“讓百姓看一看這本書，是很有必要的。”
“所有上戰場的人，都是英雄！”
……
出版社的人對這本書的評價很高，很快就敲定了出版事宜，甚至很快就開始準備出版。