心操人使的確擔心她。
聲形的報紙如期發行，看見的爆豪勝己當場暴走，聽說如果不是當班老師是相澤消太，以他可能造成的破壞，怕是又要掃一年級教學樓半個月。
對比爆豪勝己對於校報隨便編排的憤怒，轟焦凍倒顯得平靜很多。
他似乎根本不在意這些事情，隨著體育祭的接近，他的注意力逐漸也凝結在體育祭的訓練上，對於這種胡說八道的傳聞，根本連表情都欠奉。
不過有意思的是，轟焦凍越是沒有任何反應，人們反而越不相信頭條裡寫的內容。爆豪勝己跳的越厲害，人們反倒越是相信他像頭條裡說的那樣，對普通科的花江有愛慕的心思——畢竟，如果真的沒有關係，你那麼激動做什麼呢？
因為轟焦凍的冷漠，聲形的頭條效果隻有她預想中的一半。
她頗為怨念地趴在課桌上，盯著花江空蕩蕩的課桌嘀咕道：“一定是花江事先和轟焦凍說過了什麼，不然他怎麼可能沒有反應啦！我運氣也真是不好，偏偏三人一起的照片裡花江的身形糊掉了，不然鐵證如山，也容不得轟焦凍裝沒事人！”
說著說著，聲形還要氣呼呼地哼上一聲，不過花江不在學校裡，也讓新聞的熱度損失了不少。
聲形不太甘心，她就問花江關係最好的心操人使：“她為什麼不來上課呢，花江不是最認真了嗎？”
花江讀書的確很認真。
心操人使其實有猜到花江不來上課就是為了躲避這場風波，不過連著兩天不來倒不太像花江的性格了。心操人使在老師的委托下，帶上了兩天課程的筆記本，乾脆就按照通訊錄上的地址去找花江看看。
如果沒病自然最好，如果真的病了，他也好做個幫忙記筆記的準備。
隻是花江留下的聯係方式不太對這事出乎了心操人使的意料。他在商業街轉了快一圈，也沒找到花江寫下的門牌號。
就在心操人使看著手中地址陷入對人生的懷疑時，花江及時的找到了他，化解了這場尷尬。
要解釋這樣的事情自然是很容易的。
先搬了家後來忘記改，手誤寫錯了，老師謄錯了。借口理由想要找的話應有儘有，花江並不把這事放在心上，隻是對心操人使找了半天有點內疚，請他去附近的甜品店坐了坐。
心操人使和她見了麵，先按照老師的要求將兩天的課程筆記借給了她後，單刀直入地問：“看起來也沒病，為什麼休假兩天？”
花江覺得都到這時候了，瞞著也沒什麼意義，於是對心操人使說：“在做體育祭的特訓，我想贏。”
花江這話讓心操人使微微怔住，過了會兒他才說：“你知道體育祭曆年來幾乎都是英雄科在拿名次吧？”
花江：“知道啊，這和我想贏又有什麼關係呢，難道心操不想贏嗎？”
心操人使怔了一瞬，方才笑了起來。
不得不說，他這幅懶散的長相，笑起來的時候真像反派。
心操人使說：“你說的不錯，我也想贏。不——應該說我一定要贏，我要贏得漂亮，從普通科轉入英雄科！”
花江點了點頭，開口說：“我知道，所以我從一開始就沒想過要從心操同學這裡得到幫助。”
“在體育祭，我們會是對手。”花江認真道，“我知道心操同學有多強，所以找到機會，我一定會率先淘汰了你。”
“啊，真夠不客氣的。”心操人使扯了扯嘴角，“我可是有想過和你合作的。”
花江反問：“前期合作，後期再互相攻擊嗎？我覺得心操同學可不會放心地和我合作。”
心操人使點了點頭：“不錯，畢竟最後要成為敵人。前期如果真的與你合作，我對你‘情感影響’的個性很難防禦，所以我也隻是想想，最後也沒開口。”
花江也是同樣這麼想的。心操人使的能力雖說隻有回答了他的話才會作用，但她與心操人使實在太熟悉了，熟悉到她想要完全不搭心操人使的話就需要耗費很大的精神。
他們兩個正因為互相了解，所以實在不適合結盟。
“話是這麼說了，不過我今天來的確還是有個關於體育祭的建議想要和你談談的。”心操人使十指交叉，他認真地向花江建議，“我們不合作，但在對付英雄科上，稍微統一下戰線如何？”
花江隻是稍微一想就明白了心操人使的意思：“你想讓我來對付轟同學和爆豪同學。”
心操人使露出了笑：“花江果然洞悉人心。你和他們糾葛最深，轟焦凍對你不會設防，而爆豪也一定防你最深。他防禦你的時候，就是我攻擊他的最佳時期。”