原定的計劃,根本就行不通。
報名一年級的有一百多個學生?，得分成兩個班級。
報名二年級的四十幾人，正正好一個班；報名三年級卻隻十幾個；
報名四年級的就幾人；報名五年級的無一人。
最後三人開會決定,校長親自教四年級那幾個要考初中?的寶貝蛋。
二年級和三年級教給了吳鳴仁老師；朱昭昭老師教兩個一年級。
如果?不是?土坯教室太小，容納不了一百多號學生?,朱昭昭是?想合成一個班。
“學拚音，如同?打地基,哦,村上都是?一層樓呢，你們好像不大懂地基，在上海有高樓，在縣城也有兩三層的樓，像這種多層以上的樓,就必須要打地基……你們為什麼要學拚音呢,因學會了拚音，就可以查字典，就可以自學……為了鼓勵你們，我私人出雞蛋，要獎勵優秀學生?……”
下?頭學生?們立馬如同?狼仔般嗷嗚嗷嗚直叫。
“人人有份啊,一個月測試一次，考第一第二第三的學生?，一人獎一個雞蛋,不能帶回家,就在講台上吃完……”帶回家還不知道是?給誰吃呢。
“老師才三個雞蛋啊，太少了……”有十五六歲的少男少女，麵對麵嫩的女老師，也會開開玩笑的。
“還有呢,凡是?能考六十分以上的同?學，可以獎勵一顆糖……”當然是?那種不用糖票的。
“好好好……”一個班五十幾個同?學，一人一句，就要鬨上幾分鐘。
一堂課，朱昭昭是?在兩個教室之間來來往往，教三個字母，就讓他們邊念邊用手在土坯桌上練習五分鐘，回頭就要叫人上講台，在黑板上默寫。
接著，便換個班級。
便是?如此，朱昭昭用了一個月才教完拚音……沒有一個不及格的，好幾個並?列第一第二第三。
一下?子去了十來個雞蛋。
朱昭昭都心疼起?自己家的雞蛋了。
接著，朱昭昭便開始教《語錄》上的名句——
……
星星之火，可以燎原；
一切反｜動派都是?紙老虎；
好好學習，天天向上；
你辦事，我放心；
自己動手，豐衣足食；
…
…
一天教一兩句，又是?一個多月過去了。
然後，朱昭昭便是?教查字典，有字典的學生?很少，她鼓勵每個學生?購買字典。
校長頭一回展現他那強大的人脈關係，在教育局弄來了一批字典一批語錄……
這屬於村小學的財富，學生?可以在教室內使用，卻不能帶回家，也不能損壞，是?要照原價賠償的。
關於數學——第一年的數學，便是?二十以內的加加減減，很是?簡單。
……
“昭昭，學期快過大半了，還沒有開始教課本啊？”這晚，吳鳴仁提醒她。
“馬上要開始了，我教拚音教語錄教查字典，便是?他們馬上輟學，也能接著自學……”朱昭昭覺得自己是?個高瞻遠矚的好老師。
“沒說你不好，隻是?要加快教學進度，期中?考試試卷可不是?你我出的，是?從教育局拿的……成績太差，家長有意見，彆的知青還會搞事的……”吳鳴仁笑著捏她的臉，真是?單純的女人。
“知道了。”朱昭昭應了，隻要舍得出雞蛋當獎勵，考試沒問題。
“阿笑睡著了，我們……”吳鳴仁彎下?腰從背後摟上來，要親香親香。
“還要出月考的試卷呢……”朱昭昭不為所?動。
……
其實，朱昭昭和吳鳴仁挺忙的，除了不必下?地掙工分外?，家裡還是?很多活呢，要學習吧，要備課吧，要出試卷吧，還要做高考前複習吧。
以及，兒子要養著，豬和雞要養著，還有自留地要種著……
當朱昭昭熟悉了給農村娃開蒙後，家裡又添了兩個兒子。
是?吳鳴仁苦苦央求的，說家裡隻有他和姐姐兩個，姐姐大他十來歲，小時候的他太孤單了。
給阿笑添一對弟妹吧。
在之後的四五年間，朱昭昭到?底給阿笑添了一對弟弟，大的叫阿春，小的叫阿風。
笑春風。
到?了1977年開春，朱昭昭還沒有提出要加大複習，吳鳴仁就說高考馬上要恢複了。
領導人換了，新官三把?火……高考，這把?火一燒，全國人民都記得他的好。
“要不要辭了工作，一心複習呢。”朱昭昭扒在男人身上。
“不行，不教孩子，大隊長一定讓我們下?
地的。”吳鳴仁卻反對。
“那我一個人辭了，將?家裡家外?的活一收，你一回家就可以專心複習了。”朱昭昭自己一直在複習，有望本市‘狀元’，可吳鳴仁看似沒那麼上心。
“那你得懷孕。不然，大隊長還是?會讓你上工的。”吳鳴仁很平靜的道。
“不能懷，我得參加高考。”三個兒子了，朱昭昭堅定的搖頭。
“那今年不養豬不養雞……”可以減少一半的活呢。
“你忍得了，孩子們呢……”朱昭昭舔了舔他胸前那……朱昭昭被分開……這個話?題就這樣子結束了。
……
最後，隻剩下?兩隻雞，自留地也是?隨便種種的。
1977年夏天，婆婆公公來信說自己平反了，上海的洋樓已經歸還，又被請回學校，還補發了十年的工資。