林朝夕覺得, 她一生走過最長的路，就是解然的套路。
如果在這個套路裡還要再加個名字……她轉頭看向裴之……
“挺不錯的。”裴之這麼說。
如果不是在教室裡、在眾目睽睽之下, 林朝夕肯定要問裴之：“挺不錯是什麼意思嘛”“不想當班長就是你不搶答的原因嘛”“你什麼時候和解然串通好”……
不過此時此刻，她隻能低聲說一句：“裴哥，你變了。”
聽到這話，裴之不由得笑了起來。
冬日暖陽，裴之同學笑起來又是光風霽月的類型。
林朝夕很沒出息臉紅了下，趕忙扭頭去看解然, 表情還特彆一臉嚴肅。
“林朝夕同學這麼嚴肅，看上去已經做好為同學服務的準備了。”解然說。
有些同學在偷偷看她，帶著點懷疑。
畢竟大家也不熟，像她這樣答出道題, 就被老師指認班長, 怎麼看都不夠服眾。
“老師正常班級，還是要通過民主選舉的方式……”
“你覺得我們是正常班級嗎？”解然笑。
林朝夕：“……”
初中生們被解然震得一愣愣, 沒人站出來反對。
坐在前排的永川中學四人更不在意班長是誰，他們在意的是解然剛才說的話。
“什麼叫數學的問題, 要用數學語言思考？”
“什麼是數學語言？”
“這個第一節課是什麼意思？”
“這個嘛, 等會講。”解然輕飄飄地, 把他們的問題打回去, 然後看著她說, “麻煩林同學現在來為全班同學服務一下, 現在上來, 幫老師發東西。”
解然的套路一出一出, 林朝夕不再糾纏於班長職，很乾脆走上講台。
其間她正好路過陳楚那桌，陳楚同學向他投來標準製式的微笑，林朝夕打了個戰，這個“反派”還真比上一個可怕。
解然桌上放著一疊紙，他很鄭重地遞來，讓發下去，感覺很有儀式感。
林朝夕邊發，邊低頭看去。
紙上好像也沒什麼特彆重要的內容，就是集訓營日常安排，每天的課程表，和上課的教室。
她隨手把紙傳下去，然後才覺得，教室安排是不是有點問題？
他們班大部分時間會被安排在1號樓502教室上課，但每周會有幾節課會在圖書館的這個階梯教室、也就是301室上。
記憶裡，三味大學的教室安排很規整有致。
01結尾的都是階梯教室，02及之後都是各班小教室。
她因此環視整間教室，覺得很古怪。
為什麼他們一個三十來人的小集訓班，會被安排在這個能坐下一百來號人的大教室裡上課？
她想到這裡，抬頭去看解然。
解然正背對著大家，拿起黑板擦，把他剛才在黑板上寫的公式一個一個擦掉。
而就在這時，301室門外響起介紹聲——“這就是大家以後會上課的教室之一了。”
說時遲那時快，大門豁然洞開，林朝夕來不及退場，和門外烏泱泱一大片學生撞了個正著。
她一個人麵對門外幾十人，場麵極其尷尬，甚至連門外的帶隊老師都石化了幾秒。
“來了啊？”解然收起黑板擦，拍了拍手。
對方帶隊老師恢複神智：“解老師的班級來得早啊。”
“早。”解然笑，又把話題聊死了。