“沒有。”曹月英看過信想了想，說：“可能是送到方家去了吧，來來去去交接的人要是傳錯話了，你不是說寧東有個表妹嘛，說不定方家以為是給他表妹的，就收下來了。”
“哦。”李惜文也覺得有這種可能，她就沒往心裡去，說：“那我等一段時間再給他們回信。”
“他們也快回來了吧。”曹月英笑著說：“回信趕早不趕晚。你就直接寫還沒有收到，估計還要等幾天。彆的話不要提了。”
李惜文點點頭，回去把信和照片收好。
家裡沒有什麼事情要李惜文做，她把餅乾拿出來拆掉小包裝，用高價買來的塑料袋裝起來，再用鋸條燒蠟燭封口。她裝好了五袋餅乾，再回廚房午飯也燒好了。
吃過午飯曹月英給李惜文收拾挎包，依依不舍問女兒下禮拜回不回來。李惜文點頭說回來。曹月英開心了，說：“那你叫你大哥二哥禮拜六也回家，我們禮拜天買肉去。”
“好哎。”李惜文背好挎包，快活的去平醫大附院找她二哥。
李振國趴在值班醫生辦公室的桌上補覺呢，辦公室裡隻有他，李惜文就把兩個煮雞蛋遞到他麵前，說：“今天買到雞蛋了，媽叫我給你帶來的。”
“就帶兩個雞蛋給我嗎？”李振國對曹月英很有信心，“還有什麼好吃的，拿出來！”
李惜文把油炸小魚乾拿出來，“最多隻能留到明天早上。”
然後她又摸出用報紙裹了一層的餅乾袋子，“這個可以留時間長一點。我搞到好幾斤了，你不要省，想吃就吃。”
李振國把報紙包攤開來看看，開心的問：“哪裡搞來的餅乾票？”
“同學老大哥幫忙買的。沒要票。我糧票有多，都給他了。”李惜文推他，“快收起來快收起來。小哥那裡我一會給他寄過去。下回老大哥要是還能搞到，我還能跟他買。”
“好。”李振國把魚和餅乾收到他櫃子裡鎖起來，雞蛋敲開一個給李惜文。
“我這還有呢。”李惜文給他看挎包裡的四個蛋，“媽叫我看著你吃。”
李振國很乾脆的把兩個雞蛋都吃掉了。
李振華拿到雞蛋和小魚餅乾都揣進了挎包，從挎包裡摸出來幾個青李子給李惜文，說：“符金生昨天給他姐姐送來的，我吃過了，你符姐姐留了這幾個給你的。”
“哦。”李惜文收下了這幾個李子，叮囑她哥，“餅乾你不要整包都給符姐姐，不拆開她肯定舍不得吃。你每次帶幾片和她分著吃。下回我多買點再帶整包的給她。”
符滿嬌每次給他塞吃的也是一點點，說的話也和小妹差不多。李振華笑起來，“知道了!餅乾這些能買就買，不能買也不要勉強。糧票不夠用了吧？”
“我每個月都有盈餘。”李惜文搖搖頭，“媽說下禮拜買肉，叫我們都回家。二哥都答應了。”
“那我也回家。”李振華拍拍小妹的肩膀，“回去洗個澡休息一下，跑一身的汗。”
跑這麼一大圈，和哥哥們說說話，李惜文感覺她的心靈平靜了很多，她的父母，她的哥哥，每一個都在努力工作生活和學習，對未來充滿希望。
上輩子她失去的東西這輩子老天都補給她了，她必須好好珍惜。那份盛老先生給她的數控機床資料，哪怕她自己不能消化，她也不會拿出來了。
李惜文認認真真的把那份資料涉及的各個學科統計出來，重新製定了一份學習計劃。
蔡雅萍發現她的室友的刻苦程度又加倍了，床頭和書桌上堆的資料和書籍種類十分豐富，隔一段時間就會換一批。她也默默的調整了自己的學習時間。
三位老大哥比較崩潰，因為李惜文小同學晚自習開始看機電係甚至治金係的教材了，經常看著看著就哭著說好難，哭完了還要繼續看。
學校統一安排機械係二年級的三個班在暑假開金工實習。
總算能摸到銑床了，李惜文還沒有來得及高興呢，就看見老王家的小王和班主任丁老師一塊兒走進教室。
“王誌浩老師是你們的金工實習老師。”丁老師介紹完了小王，叮囑了班長王顯勝幾句就跑了。
丁老師一直是這麼的沒有存在感，大家都習慣了。
王老師甩了兩頁講義給王顯勝，讓他在黑板上抄一抄，也跑了。王顯勝嘴皮子動了幾下，李惜文猜他在罵“日你先人板板。”
王顯勝叫宣傳委員去抄講義，他自己拿複寫紙疊起來抄講義，一邊抄一邊和李惜文講：“你有沒有發現，教授們對隔壁兩個班比對我們班關心？”
全班就隻有李惜文一個女生，不是集體活動她連個伴都沒有。王顯勝他們幾個老大哥跟教授之間氣場明顯不大合，李惜文課後想去找教授問問題或者說一說困惑啊什麼的，也不好找老大哥陪她一起去。
所以李惜文和教授老師們的交流主要是在教室或者課前課後，她從來不往辦公室跑也不往教授家裡跑。她和教授們的關係一直不遠不近的。
李惜文以她上輩子的經驗來判斷，覺得這個距離對她自己對彆人都挺好的。
至於彆人和教授們是不是走的很近，李惜文還真沒有關心過。
她想一想，小聲說：“是不是因為力學教授？”
傳說力學教授靠邊站是係裡的同學舉報的，但是具體是誰大家都不清楚。
王顯勝搖搖頭，“要是都一樣我就不說這個話了。你聽聽隔壁班。”
隔壁教室的老師不知道說了什麼，教室裡都笑翻了天。他們這邊宣傳委員同學沉默的抄講義，大家默默的抄寫，對比的感覺真是有點淒涼。
講義抄完了，王老師也從隔壁班過來了，說：“大家把講義看一看，最好都把注意事項背下來。明天早上七點半金工樓見。李惜文同學留一下。”
新來的年輕男老師，一來就要把漂亮的李惜文小同學單獨留下來講話？
本來大家都在收拾東西了，聽見最後一句話，大部分同學都把筆記本又打開了，大家湊在一起小聲討論。王顯勝把他抄寫的講義分給宣傳委員，也找了件事情和宣傳委員說。少數幾個反應慢的同學不清楚是怎麼回事，但是不妨礙他們跟大多數共進退，於是全班都留下來了。
李惜文很放心的過去找王誌浩，“王老師，您找我？”
王誌浩本來來是想在教室找李惜文聊一聊的，現在教室裡都是人，他隻好換地方，“你跟我到辦公室來一趟。”
李惜文收拾挎包跟著王老師走。
王誌浩的辦公桌在係裡的教師大辦公室一角，裡麵人不少。王顯勝把班上最擅長問問題的同學喊來，跟著進了辦公室，逮住一個比較閒的老師開始問問題，反正他們沒讓李惜文離開他們的視線。
王誌浩發現了，說：“小李同學，你們班同學對你很愛護呀。”
同學們確實很愛護她，不過主要也是對王誌浩印象不好才當他是賊防備。要是那幾位老教授找她談話，老大哥們早出去浪了。
李惜文微笑不說話。
“我到我們學校來就總聽教授們誇獎你。你這次期末考試每科考的很好，看不出來你的興趣在哪兒。所以我就想問問你，你對什麼最感興趣？”王誌浩看看辦公室裡的幾位老教授。
本來都在自己忙自己的老教授們乾脆都把手裡的事放下來了，笑眯眯的等著李惜文說話。
對什麼感興趣？
李惜文上輩子的理想是做一個手工達人，開一個小工作室做她感興趣的手工，再開一個網店賣手工產品。她真的沒有遠大的理想。上大學讀物理是她爺爺選的，她又沒得選。
這輩子選機械製造，確實是因為不想把曾經走過的路再重複一遍，也是出於補償心理。上輩子在哪裡吃了虧，就要從哪裡爬起來，上輩子不懂的東西，她就要學回來。
如果一定要給自己安排一個理想，李惜文覺得她的理想勉強應該算是研究時空穿越吧，她已經用自己當實驗品驗證了人工蟲洞的不靠譜，或者可以試試飛船超過光速？
她想好了，回答：“我對設計製造發動機感興趣。”