宋簡不禁有些好奇的問道:“姬路君是校樂團的成員嗎？”
奇怪？這一點他的人設資料裡沒有寫啊。
“他……他不是。”草川知美咬了咬嘴唇道,“聽說合山老師去找過他，希望他能加入，但是他拒絕了。”
宋簡這才了然的點了點頭——以姬路秀真的那種心理狀態和性格,他要是答應了才奇怪呢。
怪不得人設資料裡沒寫，這種被邀請過但是拒絕了的細節故事,並不算是重要的事情。要是把一個角色身上發生的所有事情都事無巨細的都記載下來，那他就是主角了——有些時候，主角也沒有這樣的待遇。
為了保險起見，宋簡又確認了一遍：“姬路君和文穀理恵學姐的事情,有什麼關係嗎？”
草川知美搖了搖頭道：“沒有關係。”
“那麼，草川學姐和姬路君之間的事情,應該不需要我幫忙解決什麼吧？”
“……是的。”
“你想要挑戰他的事情,如果你想的話,我可以幫你向他提出，”考慮到一般的平民學生，或許的確不敢對禦四家開口說話，宋簡覺得順口問一句，也隻是舉手之勞：“但是,他接不接受，就是他的自由了,可以嗎？”
聞言,草川知美猶豫了一會兒，最終還是道：“……我……”
她看了身旁的文穀理恵一眼，沉默了半晌,大約是不想再節外生枝，又或者覺得說不定會另起事端，掙紮了一會兒後,少女有些低落的放棄道：“不用了……姬路君的鋼琴非常出色……我，其實我隻是覺得，他這麼放棄了非常可惜……挑戰什麼的，還是算了吧。”
文穀理恵安慰的拍了拍她的手臂，兩人便一起朝著宋簡鞠了一躬：“水野學妹，那麼理惠的事情，就拜托你了！”
她們是學姐，宋簡連忙也鞠躬回禮道：“我會儘力而為的。”
於是下課之後，宋簡就去辦公室尋找合山朝香老師，結果詢問了校樂團當年驅逐文穀理恵的事情後，她非常無語的發現，當初沒有一個人有證據，證明文穀理恵以慶篤學園學生的身份在外演奏牟利，所有的理由都是“聽說”，“據說”——
“聽說理惠家裡是開溫泉旅館的，那麼隻要客人要求，她就得演奏吧？難道慶篤學園校樂團的首席可以是這樣隨便獻藝的人嗎？如果傳出去，實在是太拉低我們的格調了吧！”
“她穿著慶篤學園的校服，隨意使喚她的那些客人，就像可以淩駕於慶篤學園其他學生的頭上一樣——這難道不是在為學園抹黑嗎？這樣的學生簡直是學校的恥辱，我絕對不能接受這樣的人作為首席。”
“老師，請您慎重考慮一下。”
合山朝香老師直到現在，也還記得那些士族學生請求自己重新考慮的樣子——她們雖然使用著敬語，但語氣和措辭都十分嚴厲，幾乎像是逼迫。
聽完這些事情，宋簡有些無奈的歎了口氣。
對於成年人來說，這些大小姐的理由是如此的幼稚又可笑，可若是身在其中，即便是身為老師的合山朝香，也無法秉持所謂的“公平公正”。
宋簡問道：“那麼，文穀理恵學姐的小提琴實力，和現任首席相比，究竟誰更勝一籌？”
合山朝香老師猶豫了一下，謹慎道：“現任首席也非常優秀，她不僅極具天賦，還刻苦努力，是位出色的小提琴手。對於她成為首席，大部分的成員都沒有異議。不過……”
她頓了頓道：“音樂這種事情，有些時候，感官其實很主觀……我隻能說，我更喜歡理惠的琴音。我想……不少成員，大約也會更喜歡理惠的琴音。”
言下之意就是，現任首席很有實力，但單論琴藝，不少人都覺得文穀理恵還在她之上。
“我明白了。”而見合山朝香老師做出評價如此的小心翼翼，婉轉迂回，宋簡點了點頭，理解她不想得罪那些士族學生的心情——都是成年人了，養活自己不容易，誰想輕易丟了飯碗呢？她鞠了一躬道：“打擾老師了。”
見她起身要走，合山朝香老師忍不住叫住了她：“水野同學！”
“是？”
“你……”她有些欲言又止的看著宋簡，“你真的要管這件事情？”
“如果我能幫上忙的話，”宋簡不假思索道：“就幫上一把吧。”
“你不擔心……會激化矛盾嗎？”
見這位老師是真的真心實意的為她擔憂，也是真的畏懼那些作為她學生的“士族”，宋簡安撫著朝她笑了笑，“老師，我不會告訴任何人我來找過你的。”
聞言，合山朝香老師微微一愣，旋即有些感動，又有些困惑道：“你真的要站在平民那一邊嗎？可是，為什麼呢？這對你來說，有什麼必要嗎？”
“就……力所能及的範圍之內，能幫就幫一把，為什麼需要那麼多理由呢？”宋簡笑了笑，“當初，老師不也開口幫理惠學姐說過話嗎？”
“說過話又怎麼樣，”合山朝香老師苦笑了一聲道：“我的話，一點用處都沒有。”
這位年輕的女老師咬住了嘴唇，終於還是不夠成熟的泄露出了一絲真實的憤慨：“僅僅隻是因為理惠是平民，他們就不肯承認她的實力，為了拒絕讓她成為首席，她們就如此的汙蔑和攻訐一個無辜的女孩，我當時真的非常生氣，也想過再也不要在這種地方待下去了，可是……可是……”
可是，畢竟還是要吃飯，要生活的。
宋簡在心裡幫她接下了她沒說出口的話。而見她似乎一直都頗為自責，對這件事情難以釋懷，同為社畜，宋簡想了想道：“合山老師，我覺得你沒有做錯什麼事情。幫助彆人，本來就應該在自己有所餘力的情況下才能去做。更何況，老師本來可以什麼都不說，什麼都不做的，但最後不還是幫理惠學姐說了話嗎？我覺得已經夠了。”
她笑了笑道：“不是為了幫助彆人豁出自己的一切才能算是好人的，老師你在應該那麼做的時間點做了正確的事情，即便最後的結果或許不如人意，但是……我覺得老師你是個好老師啊。”