對於唱歌這件事情，小的時候，書念還是挺喜歡的。坐在電視機前，總會跟著漫畫裡放的歌唱起來，還自以為唱的很好聽。
書念一直沒覺得自己唱歌有什麼毛病。
父母也從來沒有糾正過她，隻覺得可愛又好玩，也就由著她去。
直到初中開始。
音樂課有了考試，在學期末，每人要上台唱一首歌。可以選擇單獨唱，也可以找人組隊合唱一首歌。
當時書念唱了一首歐陽菲菲的《感恩的心》。
還沒唱完，書念就注意到了全班憋笑的臉。她覺得古怪，但還是頑強地把整首歌唱完。
下台後，問了何曉穎，書念才知道自己跑調了。
而且還跑的特彆離譜。
被嘲笑的次數多了，書念也就不愛唱歌了。就算想唱歌，也是自己一個人偷偷地在房間裡小聲地唱。
但書念跟謝如鶴關係好起來之後。
有一次，她興致起來了。沒顧慮太多，當著他的麵就唱起了歌。那個時候，謝如鶴聽了好半晌，神情略略古怪，最後隻勉強地說了一句話。
——“我聽過你這個歌詞，但沒聽過這個歌。”
那句話的含義，跟此時謝如鶴說的這話，表達出來的意思一模一樣。
書念垂下眼，不吭聲了。
很快，謝如鶴察覺到了她的情緒，嘴唇動了動。他不希望書念不開心，艱難地扯了個台階：“如果你不唱詞，我分不清你唱的是《小星星》還是《字母歌》。”
氣氛冷場幾秒。
“這兩首歌。”書念覺得有點相似，想了想，不太確定地說，“好像旋律是一樣的。”
謝如鶴回頭看她：“是嗎。”
書念覺得確實是一樣的，但又不敢唱出來證明一下，隻能小聲道：“應該是。”
“那是我記錯了。”謝如鶴神色淡淡，“你的調子是準的。”
書念頓了下，很不自信：“真的嗎？”
“嗯。”謝如鶴認真道，“你明天跟著唱就行。”
在說話的期間，兩人走到了附近車站。
書念雖然沒被他安慰到，但也沒再提這個話題。她幫謝如鶴攔了輛出租車，因為不太清楚他該怎麼上車，手足無措地站在他的旁邊。
謝如鶴自己倒是駕輕就熟。車門大開，輪椅稍稍斜著，他雙手撐著扶手，利用手上的力道，快速坐到車後座。隨後，彎腰把雙腿挪進車內。
覺得自己完全沒有幫得上忙的地方，書念乾脆把注意力放到輪椅上邊。
但下一刻，謝如鶴伸手，按了下輪子，直接把兩個大輪胎拆了下來。輪椅分成了三部分，被他放進了車內。
看著他這一係列操作，書念眨了眨眼，突然想起：“你的手不是不舒服嗎？”
謝如鶴的動作頓住，生硬地嗯了一聲。
“那你回去記得好好休息。”書念沒太放在心上，“有空聯係呀，再見。”
聞言，謝如鶴看著她。而後，微不可察地點了點頭。
“嗯，再見。”
-
第二天，書念按照指定的時間，提前半小時到了上次那個錄音棚。
等待的時間裡，棚外又陸陸續續地來了幾個人。人數比書念想象中的要少一些，約莫十來個。
書念偷偷地觀察了一下其他人，有幾個還挺眼熟。是她跑了那麼多個錄音棚，經常看到的跟她一樣的配音新手。
書念把注意力收回，又開始苦惱唱歌的事情。
畢竟術業有專攻。書念雖然也見過有前輩配的戲是要唱歌的，但一般都是歌手先把歌唱了，演員再拿著這個歌來對口型。
也有配音演員唱歌的例子，但都不是強硬性要求的。
恰在此時，從電梯的方向來了一撥人。從這看去，大概有七八個，大多都是生麵孔。除了李慶，書念基本沒見過。
她正想收回視線。
突然注意到，靠後側，有個被其他人遮擋住的男人。他的神情淡淡，低著眼在看些什麼，後麵有人替他推輪椅。旁邊有個中年男人一直在跟他說話，他完全不搭理。
漫不經心的模樣。
看到男人的臉，書念的表情瞬間僵住。
李慶把走了過來，跟她們打了聲招呼，確定人齊了之後，他大致地介紹了一下站在他身後的那批人。
分彆是製片人，片方導演，錄音師，助理……
直到最後一個。
李慶猶豫著，先看了一眼製片人，才道：“這位是阿鶴老師。”
站在書念前麵的人都禮貌性地跟著喊“阿鶴老師”，還順帶鞠了個躬。書念還在犯愣，反應過來之後，也連忙喊了一聲，細小的聲音淹沒在其他人的聲音裡。
幾乎是在她話剛脫口的同時。
謝如鶴抬起頭，朝書念的方向掃了一眼，目光若有若無地定在她的身上，沒過多久又收回。似乎對她的出現沒多驚訝和在意，也沒再往她這邊看。
打完招呼後，他們前後進了棚裡。
隻剩李慶和一個助理在外麵。
李慶指了指旁邊的助理，說了下試音的大致流程：“一會兒聽他點名，點到名的就進去。先試唱歌，會放demo給你們聽。隻放一遍，然後就唱。”
隨後，李慶給她們講了一下試音的那段戲，然後發了劇本：“唱完歌給兩分鐘調整，接著就開始試戲。”
確認她們沒有疑問了，李慶便進了棚裡。
周圍安靜下來，大多人都在看著手中的劇本。書念站在原地，還有些反應不過來。
所以李慶說的那個音樂製作人居然是謝如鶴嗎？