你在玩什麼?
很好，很生硬。已經想讀擋重來了。
也許是他友善的氣質傳達到了，小四宮凜雖然用陌生的視線注視著他，卻還是很好脾氣的說道;''魔方。
他的聲音充滿孩童的稚嫩感，聲線卻格外清澈，咬字也十分清晰。
鬆田陣平蹲下身子來，想了想問∶你今年多大了?
小四宮凜放下手中的魔方，回答道∶5歲。
從他動作中的小細節能看出他受過很好的教養，怎麼一來就跟那邊嘈嘈嚷嚷的家夥們完全不同。
確實跟老師說的那樣很好親近，不過這種性格感覺好像很容易吃虧，鬆田陣平回頭去看那群在他眼裡邋邋遏遏的小孩，不知為什麼梗了下，直接坐到小四宮凜的身邊。
幼兒園為了室內衛生，孩子跟老師進來都有專門的室內鞋，當然在室內鞋的方麵國小國中高中都是一樣的。
教室的角落有專門的泡沫墊，用來防止孩子們坐在地上玩的時候著涼。又因為穿的是室內鞋，所以可以不用脫直接踩上去。
鬆田陣平想了想，掏出手機來，從相冊中翻出之前請教四宮凜時候拍的題庫，從裡麵挑了一個最基礎最簡單的題來，然後把手機屏幕放到小四宮稟麵前，誠懇地模擬以往求助的語氣詢問道∶這個你會做嗎?
果不其然小四宮凜沒有直接拒絕，而是在微怔之後接了過去。
鬆田陣平從口袋裡掏出記事用的小本跟筆遞過去，這是他跟hagi來之前所做的準備，以防正式實踐時候，幼兒園方教導的內容過多用來速記的，不過根本沒有用到，到現在它還是空白的。
你可以用這個。
你在做什麼呀鬆田陣平，正常幼兒園還沒有開始教導文字呢，最多就是剛學了50音啊。
小四宮凜很認真，努力在本子上寫了兩行字之後就不行了。
他臉上還是沒什麼表情，但至少鬆田陣平察覺到他情緒低落了下來，然後小四宮凜把手機跟本子一起遞還給他，並用那可可愛愛的聲線充滿歉意的說道∶抱歉，我隻能做到這裡了。
鬆田陣平正想安慰他，並打算譴責一下自己的行為時，他正好接過本子看到上邊的解法，一時陷入了失語。
鬆田陣平·…….?
他看看小四宮凜，又看看手裡的本子。
在嗎?為什麼寫了的這兩個步驟完全是對的!甚至旁邊還有一些片假名的猜測，下麵的草稿，隻需要再套個公式就能得出正確答案了。
萬萬沒想到，當初凜竟然真的是在安慰自己!!
如果他們是同一個人，那麼從小小凜現在的知識儲備量來說，能夠確定這個男孩真的是以前的凜。
這不管再怎麼基礎再怎麼簡單也是高一的題啊!
他看起來連字都不能認全，這也能險些把題做出來的嗎?
這家夥果然就是凜沒跑了。
謝謝你，對我幫助很大。雖然被嚇得有些木然，鬆田陣平還記得自己身邊有一個正在等待回複的小小凜，頓時調整好情緒跟語氣說道。
然後他就看到小四宮凜抬眼看過來的紅眸亮晶晶的，語氣都高了一小度。嗯!不客氣。
鬆田陣平∶!
他感覺被一隻寫著可愛的箭矢刺中了心臟。
#￥%..×&好、好可愛。