等曲遲接到老師打來的電話後都愣了一下,還以為老師是在和他開玩笑：“石榴沒籽了，那芒果還有核嗎？”
“什麼？農場不是沒種?芒果啊？”對麵的老教師沒反應過來。
曲遲敲了敲額頭，瞎想什麼,估計真是今天的摘石榴活動發?生什麼事情了：“沒事，我馬上過去看看。”
都在村裡?麵,沒多久曲遲就拉著秦時一起到了學校裡?麵看新鮮，進去後就見還有不少?老師都在一起,全都覺的稀奇呢。
明明曲遲種?的這?些?都是軟籽石榴,誰籽的個頭比正常的小了不少?,還軟了不少?,基本能不吐籽咽下去。
但軟籽石榴終究還是有籽的，嚼的時候能感覺出來口感不一樣,這?下子突然變成無籽石榴，當然會有點稀奇。
無籽西瓜吃了不少?,真的無籽的石榴還沒見過呢。
就在曲遲過來的這?段時間裡?麵，老師們已經把五年級這?棵樹的所有石榴都收了起來,準備全部都檢查一番。
孩子們雖然有些?不高興石榴被收走?，但還是好奇著無籽石榴，一個個圍著看熱鬨。
見秦時和曲遲過來了,幾位老師趕緊揮手讓他們過來：“我們用?針把石榴果實給剖開了,還是有籽的,但和沒籽也差不了多少?。”
“我看看。”曲遲聽完立即就湊了上去，隻?見桌子上放在白?紙，一粒石榴果粒在上麵被開膛破肚。
石榴果鮮紅的汁水被白?紙吸收,隻?留下白?色透明的外皮，以及包裹在裡?麵的一個輪廓比較明顯的小白?點。
看著比火龍果的籽還要小一點，就算在嘴裡?麵嚼也感覺不出來,難怪是沒吃到籽。
曲遲在過來的路上還順便查了下關於無籽石榴的資料，大部分無籽石榴其實就是軟籽石榴，籽小且軟，但還是有籽。
還有種?花費大功夫培育出來的無籽水晶石榴，和無籽西瓜類似，算的上真正的無籽石榴，但石榴裡?麵結的石榴果粒極少?。
曲遲在看看被吃了一半的石榴，這?石榴果粒整整齊齊排在一起，可多著呢。
對於這?種?現象曲遲更覺得是偶爾出現的意外，就讓老師們
幫忙把這?棵樹上的其它石榴都給弄開看看裡?麵的果實。
孩子們都自告奮勇地要來幫忙。
最後先打開了三?十個石榴，結果其中有將?近一半的石榴果和這?種?“無籽石榴”的情況差不多，其餘的石榴和其它樹上的軟籽石榴相比，也小了許多。
剩下幾十個石榴曲遲沒讓再開了，找個地方先放好。
看來這?並不是一個石榴果的意外，而是一棵樹的意外。
自己琢磨是琢磨不出來什麼東西都，曲遲乾脆就和劉教授通了個電話，將?這?件事情了。
劉教授雖然是研究動物的，但動物植物都屬於生物範疇，當即就和同一實驗樓裡?的同事聯係上，又將?消息傳遞給業內專門研究石榴的專家。
照片和視頻都給發?過去了，曲遲和那邊的研究室聯係上後，問明了地址和聯係方式。
然後，曲遲把這?棵樹上的十個果實，五個“無籽”五個軟籽的寄了過去，至於學校裡?那棵石榴樹依然放在學校裡?，隻?是學生不能采摘了。
五年級孩子因為這?場折騰沒了石榴，很大可能以後連這?棵石榴樹都沒有了。
臉上都帶了點沮喪出來。
曲遲思考了一下，打算給他們班再移栽來一棵新的石榴樹。另外對這?次班級活動進行補償，打算帶他們去石榴林裡?再摘些?石榴外。
想到石榴林，曲遲猛然意識到一個問題。這?棵石榴樹能變異出來無籽的石榴，那石榴林裡?的那麼多樹，會不會也有產生變化的。
自從?石榴成熟後就在網店上架，每次上架的數量都立馬拍完，山上的石榴被采摘下來不少?，裝箱送去給各地的網友了。
應該不會還有中獎的吧……
曲遲自己都不確定，可他不能因為這?個原因把賣出去的石榴再收回來，而且就算還出現這?種?情況，好像對他們農場並沒有什麼壞處。
這?件事情曲遲讓學生們暫時先彆往外傳播，還是等著專家的檢測結果出來後再，他並不打算把這?件事當成熱點出去，溪山村現在的熱度已經夠大的了。
這?件事情的後遺症便是曲遲每次吃石榴的時候，會先多嚼一會兒，等確定裡?麵還有個
軟籽的時候才放心?地吃下去。
石榴送出去沒兩天就顯示被接收了，曲遲還沒等到石榴的檢測結果，有一個新的消息傳開了。
碧江鎮修建的飛機場開始試運營了！