這娃的情緒緊繃的像是一張拉滿弦的弓,不放鬆的話不利於接下來的談話。
而糖,對緩解情緒有一定幫助。
所以,啥也彆說了,吃糖吧。
事實證明她的策略是正確的,一顆糖下肚的屠清緊繃的情緒得到了緩解,易遲遲見此又拿了兩顆給他。
“吃完!”
“……能,能不吃嗎?”
他磕磕絆絆,眼裡的情緒有些複雜。
“為什麼不吃?”
易遲遲不答反問,屠清輕聲道,“大白兔貴。”
是他舍不得,也不可能買的糖。
這話他沒說,但易遲遲通過他的眼神和麵部表情看出來,見此就笑,“嫂子請你吃,這個麵子我想大兄弟你得給我,你說呢?”
語氣很溫和,語氣卻不容置喙。
屠清低低道了聲謝,拿過糖萬分珍惜地塞進嘴裡,眉眼不自覺的柔和下來。
神情有點像貓,還是那種在大街上流浪,吃儘了苦頭偶爾得到一點溫暖,就萬分珍惜瘦瘦小小的貓。
“之前吃過大白兔嗎?”
“吃過。”
他點了點頭,情緒有些高昂道,“班長給過我兩顆,那是我第一次吃到大白兔,真好吃呀!”
神情充滿了懷念。
但緊接著,他的情緒低落下來,眼睛也紅了。
“班長走後,我再沒吃過大白兔。”
易遲遲眉頭蹙起,走?
中國漢字博大精深,一個走字可以有好幾種意思。
屠清說的是哪種?
“班長退役了?”
“……犧、犧牲了。”
“因為什麼犧牲?”
“探親路上見義勇為。”
說著,他捂臉哽咽道,“我都沒見到班長最後一麵,然後我開始做夢,夢見班長滿眼失望地看著我不說話……”
他絮絮叨叨說了很多,話裡話外都透著濃濃的內疚。
易遲遲是個合格的聽眾,還擅長引導,屠清訴說的時候她專心聆聽,輕易不接話,隻在關鍵點給出一點引導。
同時,手下動作不停地拿著筆在本子上給他做心理側寫,等他說完,易遲遲發現,這孩子性格過於善良。
小聰明有,大智慧沒有。
同理心強,對感情真摯,你對他一分,他能給你掏心掏肺。
俗稱重感情。
除此以外,他不擅長表達自己,什麼都喜歡悶在心裡,有悶葫蘆屬性。
班長對他很重要,因為他個子小又不會說話,人緣不怎麼好。
是班長教他處理人際關係,在生活和訓練中處處照顧關照他。
班長對他來說不是單純的班長,而是類似於兄長和父親的存在。
當然,班長對戰士都好。
但屠清堅定的認為自己在班長心裡最特彆,因為寄托的感情太深,所以班長犧牲的消息傳來後,他內心接受不了,產生了自責內疚的情緒。
自責自己讓班長失望,內疚沒能去班長的家鄉送他一程。
俗話說日有所思夜有所夢,所以他做夢了,夢見班長在夢裡失望看著他不說話。
此時此刻,易遲遲終於知道他的幽閉恐懼症明明不算很嚴重,為什麼會出現返場的情況。
因為這孩子把自己困在對班長的自責和內疚情緒中了。
所以,他才會在進小黑屋後崩潰說看見很多眼睛,那是因為進去的時候,他控製不住地想到了夢裡班長失望看著他的那一幕。
而這個原因,他之前隱瞞了。
這事鬨得易遲遲挺無語。
“你先吃顆糖緩緩,我出去一下。”