“自治區教育係統不是現成的關係?”周至繼續誘惑吳仁中:“等到教材問題和圖書閱覽室的問題解決以後,咱們好好配合他們宣傳宣傳,然後再繼續講我們鄉裡的實際困難,要求再幫扶幫扶,反正一回生二回熟,沒什麼不好意思的。”
“啊肘子你……你這……”沙馬日聰被周至這幅“要飯有理”的做派給驚著了。
“沙馬,你以為我這個文科狀元怎麼來的?”周至嘿嘿嘿地賊笑著:“我高中的時候,發現我們學校的教學資源實在是不行,剛好池薛荔到我們縣裡采訪後回去不久,我就和一個同學一起跑到蜀都電視台去找到了她,請她幫我們解決教輔資料的問題,你猜怎麼著?”
“怎麼著?給你培養成狀元了?”沙馬當然不信。
“池姐姐發動台裡的力量,給我們找來了蜀都四中和七中的教輔資料,而且兩個中學還答應了對我們的教師進行假期培訓,還從我們學校抽了幾十名學生去兩所中學學習了一段時間,理解他們的學風。”
“經過這些,我們縣中的資源一下就好了起來,我高考那一年的成績甚至超過了蠻州市一中。”
“可以說如果沒有這些資源,我這個文科狀元指定得夠嗆。”周至說道:“出發之前我也覺得事情可能會非常艱難,結果到了蜀都發現不是那麼回事兒,很多事情你得學會求人,求到了對的人那裡,自己覺得艱難無比的事情,在人家那兒可能隻是舉手之勞。”
“那我怎麼知道求誰才是求到對的人?”吳仁中覺得這些內容挺重要,至少對於自己未來繼續“混體製”非常重要,繼續不恥下問。
“傻瓜。”沙馬日聰早就明白了周至話裡底下的意思,在他腦門上點了一下:“你姐夫不就是?就算不是,他也肯定可以給你引見到對的人那裡去。隻要事情還在自治州範圍裡,求誰能比求他強?”
“對喲!”吳仁中不禁大樂:“瞧我這腦子!就怕我姐夫到時候後悔給我們鄉牽電話線了!哈哈哈哈……”
其實周至最欣慰的,是大家已經開始在自己的引導下,思考聯和鄉脫貧的問題,這種帶頭人思想上的主動性,才是最重要的東西。
上一世周至和吳仁中也不是一開始就有現在的覺悟,最早兩人都是各有心事,土良誌也由得他們,直到土良誌把自己累病以後,才讓兩人深受觸動,終於開始“洗心革麵”,發揮出自己的能力。
這一世的周至自覺多了,連著還帶動了吳仁中,至少到現在為止,大家決定要“乾一番事業”的心理,已經篤定了。
就這樣一路談談笑笑,在對聯和鄉未來的憧憬和討論當中,衛士車在日落時分,回到了聯和鄉。
“阿紫姐姐阿紫姐姐……”車子才到路口,娃子們就發現了副駕上吉克阿紫的身影,一群娃娃開始追在車子的前後,簇擁著衛士朝糧站跑去。
“阿紫你有點厲害啊!”周至笑道:“這人緣兒簡直了,孩子王!”
“要不我先下車吧,這樣你們還能到得快一點。”吉克阿紫也挺擔心圍攏過來的孩子們安全問題。
“反正都到這兒了,我們開慢點,不急。”周至賊笑道:“等老鄉們聚一聚,一會兒好下貨!”