“自治區教育係統不是現成的關係？”周至繼續誘惑吳仁中：“等到教材問題和圖書閱覽室的問題解決以後，咱們好好配合他們宣傳宣傳，然後再繼續講我們鄉裡的實際困難，要求再幫扶幫扶，反正一回生二回熟，沒什麼不好意思的。”
“啊肘子你……你這……”沙馬日聰被周至這幅“要飯有理”的做派給驚著了。
“沙馬，你以為我這個文科狀元怎麼來的？”周至嘿嘿嘿地賊笑著：“我高中的時候，發現我們學校的教學資源實在是不行，剛好池薛荔到我們縣裡采訪後回去不久，我就和一個同學一起跑到蜀都電視台去找到了她，請她幫我們解決教輔資料的問題，你猜怎麼著？”
“怎麼著？給你培養成狀元了？”沙馬當然不信。
“池姐姐發動台裡的力量，給我們找來了蜀都四中和七中的教輔資料，而且兩個中學還答應了對我們的教師進行假期培訓，還從我們學校抽了幾十名學生去兩所中學學習了一段時間，理解他們的學風。”
“經過這些，我們縣中的資源一下就好了起來，我高考那一年的成績甚至超過了蠻州市一中。”
“可以說如果沒有這些資源，我這個文科狀元指定得夠嗆。”周至說道：“出發之前我也覺得事情可能會非常艱難，結果到了蜀都發現不是那麼回事兒，很多事情你得學會求人，求到了對的人那裡，自己覺得艱難無比的事情，在人家那兒可能隻是舉手之勞。”
“那我怎麼知道求誰才是求到對的人？”吳仁中覺得這些內容挺重要，至少對於自己未來繼續“混體製”非常重要，繼續不恥下問。
“傻瓜。”沙馬日聰早就明白了周至話裡底下的意思，在他腦門上點了一下：“你姐夫不就是？就算不是，他也肯定可以給你引見到對的人那裡去。隻要事情還在自治州範圍裡，求誰能比求他強？”
“對喲！”吳仁中不禁大樂：“瞧我這腦子！就怕我姐夫到時候後悔給我們鄉牽電話線了！哈哈哈哈……”
其實周至最欣慰的，是大家已經開始在自己的引導下，思考聯和鄉脫貧的問題，這種帶頭人思想上的主動性，才是最重要的東西。
上一世周至和吳仁中也不是一開始就有現在的覺悟，最早兩人都是各有心事，土良誌也由得他們，直到土良誌把自己累病以後，才讓兩人深受觸動，終於開始“洗心革麵”，發揮出自己的能力。
這一世的周至自覺多了，連著還帶動了吳仁中，至少到現在為止，大家決定要“乾一番事業”的心理，已經篤定了。
就這樣一路談談笑笑，在對聯和鄉未來的憧憬和討論當中，衛士車在日落時分，回到了聯和鄉。
“阿紫姐姐阿紫姐姐……”車子才到路口，娃子們就發現了副駕上吉克阿紫的身影，一群娃娃開始追在車子的前後，簇擁著衛士朝糧站跑去。
“阿紫你有點厲害啊！”周至笑道：“這人緣兒簡直了，孩子王！”
“要不我先下車吧，這樣你們還能到得快一點。”吉克阿紫也挺擔心圍攏過來的孩子們安全問題。
“反正都到這兒了，我們開慢點，不急。”周至賊笑道：“等老鄉們聚一聚，一會兒好下貨！”