第三章 楊和(1 / 2)

新華叔一愣:“什麼送醫療下鄉?”

“歧鳴鄉的醫療條件不大行吧?新華叔你現在是醫院的二把手,組織些人手,帶上一些針藥什麼的,去歧鳴鄉給六十歲以上的老人做做體檢,簡單病症治療治療,再培訓一下衛生站的醫生,對新華叔你來說,不難吧?”

“誒——?”路新華不禁眼神一亮。

“我相信新華叔叔以這樣的姿態回歧鳴鄉,鄉親們肯定會非常歡迎的。”

周至笑道:“新華叔返城後就考上了醫學院,從這上頭論,也算是之前那幾年鄉親們培養出來的嘛!這就叫——浪子回頭金不換!”

“有道理啊!”路新華頓時給整開心了,然後突然反應過來,瞪著眼:“什麼浪子回頭金不換,沒大沒小!討打!”

說完又對老媽說道:“嫂子看看你家兒子,是真的沒啥好擔心的,我得去院長那兒一趟,就先這樣?”

在旁默默聽著一大一小鬥嘴的老媽嗬嗬道:“那你趕緊去,彆耽誤了正事兒,這回真是又給你添麻煩了。”

路新華剛走了,病房門口卻又冒出一個腦袋:“周至,可找到你了。阿姨你也在啊?”

卻是周至在學校裡的同桌,楊和。

周至在學校裡成績也算是不錯,但是仍然屬於調皮搗蛋積極分子。

如今的小縣城裡,即便是最好的中學,教學質量也就那麼回事。

不過現在還好,越往後,和大城市的學校相比,這個差距會被拉得越大。

周至這一屆有一個文科班,三個理科班,其中一班是文科,其餘三個是理科。

雖然高二才正式分班,但是在周至他們中學,分班不過就是一次小調整而已,大部分基本從高一就定了。

周至所在的是二班,其實到了高二,就會變成理科。

周至是比較喜歡文科的,但光看成績的話,兩科也比較平均。

之所以選擇讀理科班,還是因為當下非常流行的說法。

學會數理化,走遍天下都不怕。

根本原因,就是文科讀出來,不太好找工作。

教學水平的整體局限,就導致現在的夾川中學,每個班都有幾個水平一般的科任老師。

比如周至所在的理科二班,語文老師李大山,除了一手漂亮的粉筆板書,業務水平實在是馬馬虎虎。

周至也不大聽李大山講課,該學該讀該會的,他早就會了,語文課就是他金庸古龍的時間,都是從街邊書攤上借來的。

但是語文成績,依舊基本保持在全校第一。

李大山其實也不大管周至的,因為《史記》和《資治通鑒》,就連他自己都沒有通讀過。

而周至這娃的古文底子,卻是來自夾川縣教育係統第一人,這娃的四表舅——蘇安城。

蘇安城幼年讀的是私塾,解放前國府南京教育學院畢業,是夾川出去的第一個正牌大學生。

解放後蘇安城擔任了夾川縣第一任教育局局長,新中國夾川縣的教育事業,基本都是他老人家白手起家,一步步規劃出來的。

古井鄉的大家族對教育都很重視,王家、劉家、蘇家,三族在解放後發生過一場激烈的爭執,差點引發一場械鬥。

不是為了爭奪土地、水源,而是為了爭奪小學校址。

最後四表舅表態,蘇家將私塾拿出來,大家也不用興修了,就地改成小學!

這才讓古井鄉小學,得以落在蘇家附近。

蘇安城到現在已經八十多了,古文功底,毛筆書法,甚至水墨丹青,都是一流。

老爸發現兒子這方麵的天賦後,讓他跟著四表舅學習過一段時間。

四表舅教育絕對有自己的一套,沒有具體指導學習,隻教會周至一件事情,如何讀書。

結果就是周至的量堪稱恐怖,家中書籍讀完之後,每個周末便泡在新華書店,知識麵極廣,尤其語文功底,老師李大山都不敢和他硬杠。

甚至有一次李大山去市裡開會,直接讓周至在班裡代課《孔雀東南飛》。

那兩堂課全班同學都聽得如癡如醉,一班班主任徐有誌路過教室,也停下來聽了一耳朵。

結果一停就站完了兩堂課,完後等周至出了教室,徐有誌伸手拍了拍他的肩膀,問他想不想轉到文科班去。

不過在當時,徐有誌也就是說說而已。

上一章 書頁/目錄 下一頁