第三十六章 交流(1 / 2)

“宋哥你不一樣,你是因為工作性質決定,不可能天馬行空。你得將你現在寫的這些當成飯碗;把你真想寫的那些,當做愛好。”

“這樣心態就好了,說不定靈感還就來了呢。”

“是嗎?”

“經過這次事情我也算是真明白了,寫作,需要一種欲望,要是沒有這種欲望硬寫,那就是自己跟自己過不去,對讀者不負責。還不如憋著,憋到想寫了再動筆。”

“我現在已經沒有這樣的欲望了,更不知道何時才會再有,所以短期內,不會再寫了。”

“周至,這樣可不行啊。”宋玉成斟酌了一下語言:“我覺得你還是應該……”

就在這時華玉良大步走進辦公室:“什麼不行啊?”

宋玉成和周至趕緊都站了起來:“書記。”“華叔叔。”

宋玉成給華玉良推開裡間辦公室大門:“剛和小周聊了聊,小周說今後短期內不寫東西了,我覺得書記應該教育教育。”

“哦?”華玉良看向周至:“你跟我進來。”

見宋玉成開始給華玉良的杯子泡茶,周至端起之前自己喝過那杯:“這杯還能喝,我自己端進去,就不麻煩宋哥了。”

華玉良將文件包放到了辦公桌上,坐了下來:“你坐。”

“沒關係,我……站著就好了。”

“坐下!”

“哦……”

等到周至小心翼翼地坐下,華玉良才問道:“怎麼?宋秘書剛剛說你不想繼續創作了?”

“不是那個意思。”周至將剛剛和宋玉成說的那些和華玉良說了:“華叔叔,作品必須來源於生活,這本來就是寫作的正道。”

“我沒有說不寫,等到有了充分的素材積累和動筆的欲望後,我肯定是要繼續寫的。”

“但是沒有準備好的時候,就隻有繼續準備,是宋哥自己理解錯了。”

“當然這隻是我的想法,華叔叔眼界開闊,思路靈活,生活工作經驗比我豐富千倍萬倍……我也是真想聽聽叔叔給我的建議。”

“你說得其實也很有道理。”華玉良接過宋玉成送來的茶杯:“不過這積累卻又很多種,卻也不是儘數來自生活。”

“比如讀書。讀文學,讀曆史,讀民間傳說,都可以。”

“《三國》《水滸》《西遊記》,本就來自評話,《聊齋》《三言二拍》,也是采聞搜集基礎上的總結。”

“夾川的地方史、地方誌、民間傳說,比如白沙場楊狀元,蛤蟆石,這些故事,都可以成為創作素材嘛!”

“誒?這是一個很好的思路啊!”周至如同茅塞頓開一般:“謝謝華叔叔提醒!”

對麵前這個一把手,周至也有些佩服了,前世自己創作的第一本,走的就是這樣的路子,結合夾川本地的人文風物,習俗傳說,非遺物產,最終寫出來的。

就聽華玉良繼續說道:“三天不練手就生。周至,你既然有這樣的天賦,叔叔覺得,還是不要荒廢。”

“就算不寫,那寫詩歌,寫讀書筆記,也總不耽誤事兒嘛。”

“嗯,謝謝華叔叔的教導,我想通了!”周至說道:“那我有一件事情得求到華叔叔了。華叔叔,你一定要幫我。”

華玉良又給周至說得把心提了上來:“什麼事兒?”

“是這樣的,下學期讀完,我們就要分班,我想要讀文科,可家裡想要我讀理科。”

周至一臉期盼地看著:“我想請華叔叔去做做我媽的工作!”

“就這?”華玉良完全沒有想到,周至提出的“幫忙”,竟然是指這件事兒。

“就這個。我爸那邊的工作,其實我已經做通了,不過我媽那裡……”

說到這裡,周至露出赧然之色:“叔叔應該了解我家情況的哈?我們家遠江同誌,在家庭內部事務上的影響力,一向還是相對欠缺的。”

“哈哈哈哈……”華玉良不由得大笑起來,除了被麵前這小子的說法逗樂,同時還有去掉擔心之後的輕鬆。

待到笑完,華玉良重新端起茶杯,喝了一口:“你小子的文理各科,學習成績如何?”

“成績一般,隻到班裡前十,文理比較平均。”周至實話實說:“我媽隻看到將來工作就業容易,卻沒有看到我的潛力。”

“我覺得我在文科方麵的潛力,比理科大得多。”

少特麼說這麼好聽!你個小王八蛋最有做奸佞的潛力!

作為直接受害者,華玉良的第一反應就想要反駁。

但是轉念一想,卻也不得不承認,這小子說的沒錯。

華玉良對周至其實已經開始刮目相看了,不是對周至已經做出的小小成績,更不是對他比大人都不差分毫的縝密心思,高明手段。

之前的那些作為,如果是縣裡從政的人乾的,那就肯定是陰暗的對手;如果是大人做的,那就肯定是想要挾自己拿好處。

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