“轟——”古典文學社的社員還是有一定欣賞水平的，周至這首詩的文詞非常簡單，但是那種繁華散儘，無人理解的孤獨；那種不計名利，樂觀積極的氣度，可謂神韻躍然紙上，任何人都能夠體會得到。
多數社員隻會領悟到這一層，其實“禽鳥”還指“群小”，“天央”指朝廷，“從遊”指誌同道合者，“斜陽”指北宋政權，這一層意思，卻隻有少數人能夠領會了。
整首詩沒有一個字直接誇人，然而卻生動地刻畫出了一個形象，兩首詩放到一起，孰優孰劣一目了然。
李老微笑道：“既然大家都體會得到，這就不用細評了吧？”
“詩歌和作文一樣，高明的作者，不會直接宣泄，強行灌輸，而是會以一種潛移默化的形式，讓讀者引發共鳴，欣然接受。”
“現在古典文學社的同學們，在創作中有一種不太好的傾向，那就過度追求守律合韻，卻忘了‘詩言誌’，‘思無邪’的本真；過度講求形式，卻完全忘記了內容。”
“大家要記住，文學的創作，首先要情感真誠，其次才是格調高雅，再其次才是表達高明。切莫本末倒置。”
“周至同學這首詩，就給了我們一個很好的範例。”
“好了，那就開始第二場，還是十分鐘。”
這一次雙方都不敢再誇口什麼不用了，對麵也算是徹底知道了夾川縣中學的水平，張蔚然和兩個理事開始商議起來。
周至這邊也在商議，不過好像又沒如何認真的商議。
十分鐘時間到，雙方交卷，不過這次的詩作，讓李老一看就有些皺眉頭。
文學社這邊的是——“鬆山雪浪冰輪潔，空穀霜花處士賢。清雅淡泊謙君子，飄逸獨行隱人間。”
還是那種硬灌的風格，尤其是剛剛李老才交代過文學社現在的問題之後，還犯這種錯，讓老頭特彆不滿意。
周至這邊交上來的則是——“春山萬鳥鳴，羽鷺追雲行。深潭石下影，真是醉翁亭。”
這首也過於簡單，就是將《醉翁亭記》裡描繪的景物做了一次詩化的翻譯，除了最後三個字能夠點名主題外，也沒有什麼過多的值得稱道。
很明顯，文學社那邊是抄舊作，說是寫歐陽修甚至不如說是寫陶淵明王維竹林七賢，而且開頭尚可，後句格調不高。
而夾川中學這邊則是投機取巧，直接中譯中，不過總算知道寫大寫多不如簡而化之，單抓一個小鏡頭，雖然中譯中，但是起碼翻譯的格調也算是比較雅致。
然而張蔚然卻舉手質疑：“李老，他們這首詩失粘了吧？”
“失粘”是作詩的一個毛病，律詩的要求是上一聯的下句和下一聯的上句，二四六字所依的平仄必須相同，這規矩就叫“粘韻”。
如果用錯了，那就叫“失粘”。
這方麵對自己要求最高的就是詩聖杜甫，以《蜀相》為例：
丞相（仄）祠堂（平）何處（仄）尋？
錦官（平）城外（仄）柏森（平）森。
映階（平）碧草（仄）自春（平）色，
隔葉（仄）黃鸝（平）空好（仄）音。
三顧（仄）頻煩（平）天下（仄）計，
兩朝（平）開濟（仄）老臣（平）心。
出師（平）未捷（仄）身先（平）死，
長使（仄）英雄（平）淚滿（仄）襟。
豎著一看，那就一目了然。
然而周至也立刻舉手：“李老，我認為蔚然同學這個說法不對，一味講求格律，本來就不是詩人的追求。”
“那你說說看。”李老眼裡有了些笑意。
“張蔚然同學所說的這套規矩，那是對律詩、絕句的要求，我們這次說的是寫詩，但是並沒有嚴格要求一定得寫律詩和絕句。”
“我隨便舉個例子，李白的《登金陵鳳凰台》——鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。”
“這首詩的頷聯與頸聯，‘晉代衣冠成古丘’和‘三山半落青天外’，很明顯失粘了，但是哪怕在古人的分類裡邊，也多將這首詩歸為律詩。”
“大家能以‘失粘’的這個說法，來質疑李太白的《登金陵鳳凰台》，不是一首合格的詩嗎？”
“還有王維大大的《送元二使安西》——渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更儘一杯酒，西出陽關無故人。這首也明顯失粘，所以也不能算是詩嗎？”
“啊說到這兒，剛剛又想到一首更過分的……”
“《鹿柴》！空山不見人，但聞人語響。返影入深林，複照青苔上。”
“第二言和第一言疊韻，第三言和第二言失粘，第四言和第三言再次疊韻！”
“在蔚然同學眼裡，這算不算胡拚亂湊，大逆不道？這兩首詩，是不是徹底侮辱了王維大大‘詩佛’這個高貴的名頭？”
“哈哈哈哈……”活動室裡響起了一陣哄堂大笑，甚至就連張蔚然和兩位理事的身後，都響起了熱烈的掌聲，為周至這番言語喝彩。