第四百零九章 百人團隊(2 / 2)

“不謝說明沒啥關係,謝了反而好像婷婷是我什麼人似的,要是惹人吃起醋……”

“哎呀!”江舒意這才反應過來周至是在調笑她,邁開步子向前跑去。

“舒意你小心一點,彆跑太快了……”

……

……

新學期的開局就是非常恐怖的,從高三年級和補習班傳遞過來的壓力,讓高二生有了深切的體會。

尤其是周至這一屆,又是與省重點中學聯誼聯動,教學相長,又是發揮獨特優勢,科學創新,氛圍都已經營造到這兒了,加上一年下來效果和成績雙雙突出,搞得趙尚中就跟打了雞血一樣,要在夾川創造一個奇跡。

越來越多的B卷生也加入了光榮的A卷行列,人數已經擴大到了五分之二,這就是八十個人的規模,趙尚中定下的目標是進入高三階段後擴充到百人。

這一百人團隊,衝擊的目標是一本。

換到往屆應屆一本能有十人,夾川中學的校長就該燒高香了。

趙尚中的野望來自這次考試的成績,雖然學校的兩極分化因此變得異常嚴重,但是這是之後需要解決的矛盾,現在的他如同打了雞血一般充滿乾勁。

其實除了周至他們這一屆,上下遊也受到了輻射。

壓力變成實質,就是題海。

因為這一屆相當優秀的關係,周至他們提前了半年就體驗到了“高三生活”。

第一周就是三次大考。

徐有誌已經懶得給周至打分了,甚至將他劃入了改卷的行列,還放出大話——我是開明的班主任,我不會強迫人學習,但是能力越大責任越大,以後隻要是晚自習發下去的語文卷紙,做完後就讓周至講解。

同樣的還有穆如雲,寧開江有樣學樣,負責講解數學。

但是不要以為老師們在偷懶,他們的任務更重了,他們的教研水平要跟上省重點中學的進步,壓力比學生還大。

這一學期新加入的A卷生,有好幾個是以前的“刺頭”,最顯眼的就是梁紅,還有華廷。

周至很關心紅姐,還跑到操場去進行了一次“采訪”。

紅姐我們從哲學的思路來看,任何平緩柔和的良性變化,那都是非常好的。

但是任何事物發生的急劇變化,無論一開始是向好還是向壞,最終都是向壞的居多。

紅姐你是不是遇到什麼想不開的事情,拿功課來發泄啊?沒關係,肘子就是你親兄弟,有什麼想不開的,我們說出來就好了。

氣得梁紅追趕周至追到了操場邊的小樹林裡一通暴擂,擂完之後兩個人才爬到泡桐樹上坐著閒聊。

最後周至總算是鬨明白了,梁紅是男孩子的性格,高二時期總會有幾個這樣的小朋友,在家長的眼裡就是突然“開竅”了。

其實在梁紅這裡,就是覺得繼續在操場上稱王稱霸已經沒有了“成就感”,需要另行開拓自己的“裝逼維度”。

用梁紅自己的話說就是試著跟著舒意和辛夷認真學習了一下,突然發現學習也是一件很有意思的事情。

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