四表舅和乾爹那裡都必須要去拜訪，從首都和XJ淘來的禮物，都要送到他們的手上。
乾爹送過周至一對雞血石的印料，還有一塊花紋類似中國地圖的長江石，這兩樣東西到現在已經價值不菲了，周至這次回贈一對戈壁玉座屏，算是回報了一二。
不過乾爹乾娘也不看重這些，他們更加關心周至在學術上的貢獻。
聽聞周至已經校對整理完成師曾祖的《毛詩韻例》，乾爹乾娘自是忍不住地高興。
同樣的，四表舅那裡光靠一部《明拓張猛龍碑》同樣交不了差，於是周至將在建的蜀大博物館工程進度彙報了一遍，以及在首都參加三峽文保基金成立暨慈善拍賣的盛況給二老講了一遍，這兩件大事兒其實都是周至暗中發起的，也讓四表舅和四舅媽相當滿意。
雖然沒有被老徐抓包去給高三同學們演講，但是回到夾川也必然要去拜訪。
老徐剛剛升任校長，其實還是有些壓力的，最大的壓力就是來自周至他們這一屆考得實在是太好了，如何維持這個後勁，就是一件大難題。
這個後勁的基礎，當然就是和省城四、七兩所中學的良好關係。
這個關係各方都在努力維持著，包括乾娘，包括已經調到蠻州當教育局長的趙尚中，甚至也包括了周至。
畢竟周至這個省文科狀元，其實也可以說一多半是人家四中的題庫灌出來的，而周至現在在省城的關係網也越發的“完善”，在去四中拜訪劉副校長的時候，都一再強調四中對自己恩情，自己今天的一切成就，軍功章上都有四中的一半。
要是一般大學生，省文科狀元，說這話人家四中也壓根兒不稀罕，不過作為國家863計劃重點項目的建議人和深度參與者，這話也不算大言不慚，劉副校長樂嗬嗬地接受了恭維，還鼓勵周至要繼續加油，再接再厲，讓四中這個“後母”學校將來也能“與有榮焉”。
而現在周至也有了一點小小的權力，幫著四中搞過幾次遊學活動，帶著同學們參觀弘盛樓和啟嚴樓兩棟現代化的研究大樓，參觀聯合計算中心的各種設備，參觀四葉草公司在開發的項目，甚至邀請遊學的同學們一起參加“頭腦風暴”討論會，參與項目討論，也激發起不少同學對信息科學技術的濃厚興趣，因此和四中的良好的關係，也一直也保持著。
老徐雖然就當過自己兩年的班主任，但是對周至實在是太好，要是換做一個稍微狹隘一點的老師，絕對不會任由周至上課不聽講，在自己的課上搞數學，搞英語，甚至看古文，看。
這份恩情也要記得，因此既然老徐都開口了，周至就必須幫忙，答應回到蜀都就幫著繼續跑教輔的事兒，順便也在蜀大找找有沒有類似的資源。
因為老徐提供了一個重要消息，那就是高考課題組裡頭，數學和語文兩門，都有蜀大教授參與。
數學周至不敢打包票，不過語文嘛，嘿嘿嘿多半就著落在中文係裡頭，這不正好是老師哥的主場嗎？！
一個人具備了一些社會影響力後，哪怕隻是小範圍的，對家鄉往往都可以帶去一些幫助，這些事兒讓跟著周至到處跑了一整天的衛非和楊和有了深刻的認識。
楊和隻回去了白米鄉一晚，搞不好真給馮雪珊說中了，就是好給小侄兒送錢去的，第二天一早就扛著行李回來了，記掛著還有一頓客沒有請，心裡始終有這事兒。
因此等到當天晚上周至帶著江舒意跑榕山鎮中心校看望完大嬢回來，就開始挨個給小夥伴們打電話，約著明天一起聚一聚玩一玩，大家給自己接風，和自己給大家送行一起了。