眾人走完第四?層樓，江平策道：“13個台階，夾角90度。”
然後，大家走過拐角，繼續往上的時候，卻震驚地發?現——
前方的樓梯上，赫然出現了一?個燒焦的“1”字。
眾人麵?麵?相覷：“什麼情況？”
林蔓蘿疑惑地看向卓峰：“這不是?你?剛才?在1樓燒出來的痕跡嗎？”
卓峰也有點懵：“我們明明往上爬了4層，怎麼會回到1樓？！”
越星文也想不通，他們剛才?一?直在往上走，連續往上爬了4層樓，結果眼前居然出現了“1”這個數字，這是?卓師兄剛燒出來的痕跡，大家絕不會看錯。
江平策抬頭?看了眼似乎近在咫尺的玻璃頂棚，微微皺眉：“爬了4層回到1樓，我們繼續往上爬，還是?會回到1樓，循環往複，永遠出不去。”
秦露小聲?道：“這不是?跟恐怖片裡的鬼打牆一?樣嗎？”
柯少彬扶了扶眼鏡，道：“恐怖片中，經常會出現主?角被困在夜間的樓梯裡，拚命往上、或者往下跑，結果，連續跑了幾層樓，又?回到原點……”他緊張地看向越星文，“難道我們也遇見了鬼打牆嗎？永遠出不去？”
越星文回頭?看向章小年，後者正盯著柯少彬的筆記本?電腦沉思?。
順著他的目光看過去，正好是?柯少彬在電腦中建模出來的立體圖形。
由於江平策一?直在報數據和角度，柯少彬繪出來的立體圖跟大家眼睛看到的樓梯非常相近，幾乎是?照片還原。從立體圖可以發?現，第一?層樓和第二層樓之間，夾角是?90度；二樓和三樓、三樓和四?樓之間同樣是?垂直的90度夾角。
越星文見小師弟神色認真，不由輕聲?問?道：“小年，有什麼發?現嗎？”
章小年回過神，指著建模圖形解釋道：“假設正前方是?北邊，一?樓的樓梯方向是?從西向東；二樓從東向南；三樓從南向西，四?樓從西向北，正好形成一?個環形結構。”
江平策仔細看了一?下，確實?如此。
他們走過的樓梯方向正好是?→、↓、←、↑，組成了一?個環狀結構。
章小年道：“這是?彭羅斯階梯。”
他伸出一?隻手，在空中簡單比劃了一?下，道：“三維空間內，我們一?直在向上走，不可能出現連續向上走四?層，結果又?回到一?樓的情況。可如果這裡不是?三維空間，扭曲的空間使四?樓的尾巴和一?樓的起點連接在一?起，那就會形成了一?個閉合的、立體的‘回’字形樓梯通道，我們不管走多少次，都會一?直在這個回型樓梯內打轉。”
江平策忽然道：“類似於，莫比烏斯帶？”
其他人一?臉茫然地看著他們。這些專業術語，文科生是?真聽不懂。
江平策簡單解釋道：“莫比烏斯帶，就是?將一?張紙條扭曲180度，首尾相接，原本?有兩個麵?的紙條，就會變成隻有一?個曲麵?。假設，莫比烏斯帶放大成了建築，我們在這條紙帶上往前走，不管走多久，也永遠走不出去。”
章小年點頭?：“是?的，莫比烏斯帶的關鍵是?將紙條扭曲180度，但?普通的三維建築，無法扭曲空間，所?以，彭羅斯階梯一?直是?不能實?現的建築假說。可圖書館的空間可以被扭曲，一?樓和四?樓首尾相接，就出現了一?個怎麼也走不出去的封閉環形階梯。”
怪不得?這門課叫《無儘階梯》，原來是?類似“鬼打牆”的環形階梯設計，他們彆說是?1個小時走出迷宮，就算在這裡爬10個小時，也會不斷從4樓爬回1樓，永無止境。
越星文揉了揉太陽穴：“空間被扭曲的建築，我們該怎麼出去？”
章小年神色糾結：“一?直爬樓梯，肯定行不通，那樣隻會在4樓、1樓反複打轉。想要破解彭羅斯階梯，我們必須找到被扭曲的部分在哪裡，將那裡的空間給正回來。”
江平策淡淡道：“小年說得?沒錯，斷開那個首尾相接的連接點，就能破解閉環。”
卓峰道：“也就是?，1樓和4樓的連接點？”
章小年急忙搖頭?：“不一?定，也可能是?2樓和3樓、3樓和4樓的連接點才?是?被扭曲的部分。四?層樓梯就像四?塊獨立的積木，原本?，四?塊積木都是?往上走，但?其中一?塊被擰了一?下，跟另一?塊連在了一?起。由於我們不能從上帝視角看到三維空間以外?的模型，被扭曲的到底是?哪一?塊，不能草率地判斷。”
卓峰明白過來：“你?的意思?是?，我所?標注的‘1’不一?定是?1樓？有可能我們一?開始出現的地方是?2樓、或者3樓？反正四?層樓梯一?模一?樣，一?直往上走，並且彼此相連，到底哪裡是?1樓，其實?我們並不能確認吧？”
章小年道：“是?這個意思?。”
眾人停在原地，一?時陷入了茫然。
柯少彬仔細看了看建模圖形，撓頭?道：“四?層樓梯確實?一?模一?樣，包括角度、台階數、還有數據，環形連接後就像個正方形……”
江平策果斷地說：“四?選一?，一?層一?層試吧。”
章小年點了點頭?，然後召喚出挖掘機。
眾人：“…………”
所?以，這次的迷宮，是?要用挖掘機來過嗎？
章小年詢問?地看向組長，越星文無奈扶額：“行，挖吧。” w ,請牢記:,