在忍不住思考，自己是不是可以複製小鹿的成功，改進研究團隊孵化幼鳥方法的時候，有個研究員找到小鹿成功的根本原因了。
旁邊的同事轉過頭，準備聽聽是什麼。
“我們那麼貴的設備和模擬條件，不就是為了儘可能還原成鳥撫育的自然環境嗎？但小鹿，根本不和你講模擬，她直接去蹭人家鳥群現成的環境！”
研究員說完這話，自己都覺得挺好笑的，算了，沒法模仿。
小鹿其實不懂什麼早成鳥，晚成鳥，也不知道雛鳥幼鳥亞成鳥的區彆，每次都非常不專業的統稱為幼鳥。
但她偏偏都養活了。
研究團隊倒是懂這些區彆和知識，但他們根本做不到能抱著鳥巢，在鳥群裡每天和上下班打卡一樣，接幼鳥放學回家。
這不屬於常規做法，研究團隊覺得還是設備和儀器比較靠譜。
想想也是，還有什麼比野生鳥類，更懂怎麼孵化幼鳥的呢？
人類的乾涉，其實上也是在努力挽回自己造成的傷害和不良影響，但是鳥群的育雛知識，可是大自然篩選之後，百年甚至千年的積澱，比不得。
小鹿這種沒有人為技術含量，全靠鳥群寬容以待的方法，真的沒什麼借鑒意義。
但是，倒也讓研究團隊重振信心，更重視起來鳥類保護區的建設。
畢竟，環境好了，鳥類的繁衍條件也不會那麼嚴峻。
沒有誰比成鳥更懂撫育幼鳥了，鳥類不需要人類拯救，隻需要人類不要打擾。
這其實也是保護環境的真諦，其他生物不需要人類幫助和乾預，隻需要人類把不被打擾的棲息地還給它們。
有的時候，沒有技巧，全是感情，也是很好用的。
夏鹿帆孵化鳥蛋成功，也總結不出來什麼經驗，這其實是好事。
說明最好的保護鳥群方式，就是讓鳥群們按照自己的方式來繁衍，保護整個大環境比保護單個鳥群更有效。
幼鳥剛破殼的時候，其實不太好看，頭大眼球明顯，粉色的皮肉半透明，感官未發育完成，仔細看有點恐怖，這其實是雛鳥。
感官發育到第一次換羽之前，才是幼鳥。
夏鹿帆是對標鳥群撫育的，不在乎這個區彆，統稱為幼鳥，心滿意足看著壯實的幼鳥們越來越好看，因為開始有漂亮的羽毛了。
而且，原本超大號的鳥巢已經裝不下十二隻了，夏鹿帆就換了一個大籃子，每天送幼鳥去上課，儘量增加集體活動時間。
這也是野生和家養的區彆，如果想要把鳥類當成寵物，這種幼鳥是最好培養感情的時候，很多手養的小鳥就是在這個階段建立親近感的。
但是，夏鹿帆並不準備把這些幼鳥當寵物，她能陪伴這些小翅膀們的時間隻有大半年，等到第一次遷徙之後，就是分離時間。
雖然小鹿還沒有成年，但已經提前體驗了一把送自家崽獨立的感覺，導致她甚至有點焦慮，經常給鄒婉江竹安發消息，擔心十二隻誤食什麼東西，或者被什麼動物傷害。
——我好愁啊！萬一我辛辛苦苦照顧大的崽，被彆人打下來吃掉怎麼辦？
總有惦記野生動物或鳥類的混蛋，知法犯法，惡意捕獵，就專門尋求那種刺激感和與眾不同。
夏鹿帆以前看到這種新聞，隻覺得這些人渣非常莫名其妙，超市和菜市場買到的雞鴨肉已經滿足不了他們的日常需要嗎？非要去傷害野生動物，甚至傳播一些疾病。
但現在，看著十二隻一天天羽翼豐滿，體格健壯，甚至還有點肥嘟嘟的意思，她就更擔心了。
不行，要去找研究員，問問他們有沒有什麼好的辦法。
溝通一番，也沒有找到什麼很好的解決辦法，倒是讓這十二隻加入了研究觀察項目，可以戴上環誌。
每次看著十二隻跟在夏鹿帆身後的樣子，研究團隊對新的遷徙路線這個計劃就多感興趣一分，所以想把這個也作為一個觀察項目來記錄數據。
夏鹿帆配合，然後拿著新的遷徙路線更加仔細的研究起來，既然沒法完全消滅一些人渣惦記野生鳥類的念頭，那鳥群隻能儘可能避開危險地區，順著保護區路線走。
所以，壓力現在給到十二隻這裡，這些小翅膀能不能在今年遷徙的過程中，搶走頭鳥領飛的位置？
“不行，要多補補，我再出去找點小魚。”
第一批加餐和輔導班的鳥類，即將出現。