當然需要。但他們更需要的是學習“思想”，學會普通百姓的思維。
同時，他們也該學會如何“牧民”，跳過科舉那一步，直接學習如何做官、做實事。
季仁壽看懂小學課程背後的含義後，深深敬佩製定課程的人的深思遠慮。
當他詢問這些課程是出自哪位高才之手後，小學裡自稱“教職員工”的教書先生們笑道，“當然陳小校長，陳家標兒啊”。
季仁壽被震驚得半晌說不出話來。
這時候，他想起劉基所說的“忘年交”，終於有些明白了。
季仁壽藏起心中震撼驚訝，開始為小學生們上了第一堂課。
他拿起粉筆，在黑板上寫字的時候，明明他已經為人講學無數次，但第一次有一種心潮澎湃的感覺。
季仁壽講解的是最淺顯的理學課，即講解什麼是理學，理學有什麼用。
這本應該很枯燥，但季仁壽舉了許多有趣的例子，還興致勃勃在黑板上畫畫，小學生們竟然也能聽得進去。
陳標趁著季仁壽背過身寫黑板的時候，悄悄坐到了周驥身邊。
把正在打瞌睡的周驥嚇了一跳。
為了培養小學生們的同學情，陳標特意弄了長條桌，讓他們擁有同桌。同桌和座位，都一月一換。
周驥的同桌今天正好請假，陳標就溜到了周驥旁邊，假裝自己是周驥的同桌。
季仁壽講課講得心潮澎湃，紅光滿麵，居然沒發現教室裡多了一個人。
周驥擦了擦額頭上驚出來的汗珠，在作業本上用細炭筆寫字：“小先生，你怎麼來了？”
陳標寫道：“彆說話，閉嘴認真聽課。”
周驥立刻不敢走神，挺直了背，還認認真真用那一手的狗爬字記筆記。
雖然周驥已經被陳標教得能較為認真的學習，但練字需要很大的毅力，周驥顯然完全沒有毅力。
陳標看著周驥那一手的狗爬字，想起自家爹的狗爬字，不由皺眉。
希望他爹回來後，一手字不會因為軍旅生活更加爛。
季仁壽繼續講課。
上文化課時，陳標將一堂課設置為三刻鐘的時間，即後世四十五分鐘左右。這是後世公認的人的注意力能一直集中的時間。
季仁壽第一次授課，居然能在鈴聲響起之前準時講完，還預留出了提問的時間。
陳標高高舉起了手。
季仁壽這才發現小學生堆裡，混進了一隻標兒，不由莞爾：“陳小先生有何賜教？”
陳標道：“先生，你講的不是傳統程朱理學，而是心學。”
季仁壽搖頭笑道：“標兒，心學理學，都是儒家聖學。心學是從程子開端，最早追溯至孟子，怎麼不是傳統？”
陳標心道，狡辯。
朱熹在世的時候，心學和理學也打出了狗腦子。
不過心學確實是從二程開始研究，到明末王陽明時發揚光大。這一切源頭，也確實是孟子。
無論心學理學還是事功學，都是儒學內部紛爭。
春秋戰國的時候，儒家內部也分列成不同的學派，最後出現了許多法家、縱橫家、陰陽家等代表，甚至儒家的死對頭墨家的思想，也融入了儒家之後的思想。
將來，儒家也會繼續融入其他思想，踐行“和而不同”“求同存異”“三人行必有我師”。
陳標眼眸閃了閃，繼續試探道：“聽先生言論，並不遵循性善論和性惡論，而是無善惡的思想，經過善的教化就是善，經過惡的教化就是惡？”
季仁壽嘴邊的微笑幅度增加，道：“卻是如此。”
陳標道：“無善無惡一片混沌，這是禪宗的思想吧？”
季仁壽強壓住嘴邊笑意，板著臉嚴肅道：“什麼禪宗？禪宗有的思想，我們儒家不能有嗎？”
陳標看著季仁壽眼中的笑意，心中微微歎氣。
好了，他發現了，這的確是程朱嫡係，非常典型的程子思想繼承人。
可惜，他繼承的是程子心學。
他們應天的那些大文人們，個個都是程朱理學的嫡係弟子，各個也精通理學，但又不止精通理學。
陳標明白了，大賢就是要兼學許多學說，從中選出自己認可的思想。
這就叫“儘信書不如無書”？
就算是聖賢，我不公開反駁你，也能暗戳戳地發表和你不同的言論？
儒家陰悄悄的反抗叛逆精神？
陳標最終拱手，在下課鈴音響起的時候，用了一句還未出生的王陽明小朋友的名言，來結束這一場短暫的問答：“夫子說得極對。聖人與天地民物同體，儒、佛、老、莊皆我之用，是之謂大道。是學生著相了。”
季仁壽合掌大笑，快步走到陳標麵前，將陳標抱了起來。
陳標：“……”
季仁壽把陳標對著太陽舉了起來。
陳標：“？？！”
季仁壽感歎道：“標兒，你可是天生聖賢？”
陳標兔斯基眼。
你舉我就舉我唄，還給我蓋高帽子乾什麼？
陳標慢條斯理道：“隻要心中有良知，人人皆可為聖賢。我當然也是天生聖賢。”
季仁壽啞然失笑：“是這個道理。人人皆可為聖賢！”
他眯著眼睛看了看融入光中的陳標，然後將陳標收回懷裡，十分珍惜憐愛地摸了摸陳標的腦袋，對滿臉疑惑的小學生們道：“你們也要記住，隻要心中有良知，人人皆可為聖賢，你們也是聖賢。下課吧。”
說完，他抱著陳標離開。
周驥一拍桌子：“小先生被搶走了？！”
其他小學生們紛紛震驚。
“豈有此理！當著我們的麵搶走我們的先生？”
“搶回來搶回來！”
“你去？”
“我給你喊口號，你去。”
然後義憤填膺的小學生們一哄而散，珍惜短暫的課間時間，上茅房的上茅房，看課外書的看課外書，還有幾個人相約去操場踢球打球。
陳標一頭霧水，不知道季仁壽要抱著他去哪。
季仁壽上了馬車，帶著陳標回了陳府。
陳英前來迎接，一看到窩在季仁壽懷裡的標兒，就很是無語。
季先生這副表情，怎麼像剛搶了孩子回來？這難道也是文人之間什麼默契的陰謀詭計？
陳英想，他這輩子都當不了文人。
目送季仁壽抱著陳標回到季仁壽暫時居住的院子，陳英擺擺手，今晚標兒肯定在家裡睡，廚房多加幾個標兒喜歡吃的菜。
季仁壽抱著陳標回到暫住小院子的書房，把陳標放在書桌上，撅著屁股從書箱底部掏出一本書，遞給陳標。
陳標一翻，書中正是程子心學相關內容。
季仁壽道：“聖人教化，就是希望將所有人都教化成聖賢。老師曾經說過，過分追求性理，而忽視心性，理學走入歧途。”
陳標點頭：“是啊，理學過分教條，朱子看到他的後世學生們為了維護他的學說，居然會焚燒彆人的著作，恐怕會十分失望。”
朱熹麵對不喜的學說，向來是“打上門”，直接去彆人老本營講學。
當時朱熹確實很強，他本是閩學，現在江浙一地在他講學之後，紛紛歸服他，理學興盛。
就算朱熹和唐仲友互為仇敵，他在世的時候也沒有做出用額外手段禁止對方學術傳播的事。倒是他死後，那些朱子門人將唐仲友著作焚毀，為唐仲友說話的人的文章也被他們斥重金收購焚毀。
季仁壽見陳標點頭，開心道：“你是否認為心學才應該是正統？”
陳標卻在季仁壽期盼的眼神中搖頭：“我認為，什麼學說都可以成為正統，什麼學說都不應該成為正統。成為正統的應該是一種積極向上的思想，任何學說中有利於百姓、有利於文明的思想，都是正統。他們的糟粕，都是不正統。”
陳標不明白為何季仁壽要向他“推銷”心學，但他可不想拜師，便老實道：“書中的知識是死的，人是活的，思想是活的。隨著時代的進步，相應的思想也會發生改變。翻看史書就可以知道。比如紂王被討伐的其中一個理由是祭祀神明時用牲畜代替人殉，不敬神明。而這一點，在現在卻是明君行為。”
紂王被滅的最主要原因和隋煬帝類似，都是好大喜功，連年征戰，導致民怨較深。
但在那個奴隸製時代，民怨雖是主要原因，卻不能成為起兵的最重要的理由。“不敬神明”才是。
不過周朝立國之後，很快就禁止用人祭祀神靈。所以什麼是好什麼是壞，當事人其實很清楚，隻是順應當時的潮流寫征討文書而已，不代表他們認同。
陳標舉了商周的例子，以證明社會的主流思想會隨著時間改變。
陳標看著季仁壽逐漸黯淡的眼神，尷尬地移開視線：“我啊……不明白為什麼非要分成什麼學，好的都學，不可以嗎？其實聖賢學問本就博采眾長，倒是後世者為了黨同伐異，非要分出個什麼學說。自己支持的學說什麼都是對的，自己不支持的學說全是錯的。思想，哪有那麼簡單？”
季仁壽收起眼中的狂熱，稍稍思索了一會兒，幽幽歎氣：“你所說的也算一種學說。”
陳標：“啊？”
什麼學說能包含我說的那麼多亂七八糟的話？總不會是馬氏哲學吧？
季仁壽摸了摸陳標的頭，轉移話題：“既然你要博采眾長，那麼心學也算眾長？”
陳標道：“致良知，成聖人。聖人不在朝堂，而在百姓心中。”
陳標指了指自己的心口：“這當然是心學的長處。”
季仁壽問道：“那我可以繼續在小學教授心學？”
陳標道：“當然可以！不過季先生，我可能也會邀請修習與心學截然不同的學說的先生來授課。可以嗎？”
季仁壽道：“你要博采眾長，讓那群小學生自己思考，自然會選擇不同的學說。你是要建立春秋戰國時的學宮呢。”
陳標立刻警覺，瞬間甩鍋：“不是我！是朱大帥！這一切都是朱大帥教我的！”
季仁壽感歎：“朱大帥以前未讀過聖賢書，思想反倒沒有被束縛過，更加自由。”
季仁壽說完，念了一段《逍遙遊》，眼中滿是對大鵬和大鯤的向往。
陳標嘴角微抽。結果這個文人，還兼修道學？
啊對對對，聖賢學問豈是如此不便之物？
季仁壽又和陳標聊了一會兒學問。
後世自詡儒商的新社會商人們最愛看的書除了事功學，就是王陽明的心學。
甭管為什麼，陳標也不知道為什麼。反正王陽明的書向來是商場最愛，甚至員工培訓的時候也會聽課。
所以陳標隨便胡扯，都能扯到季仁壽的心窩上。
看季仁壽那副深有感觸的模樣，陳標猜測，季仁壽估計要在應天長留。
在這個亂世，朱元璋的大本營應天就是最安全的地方。季仁壽終於找到了一個安穩的地方“隱居”，恐怕要著書立說了吧？
季仁壽會不會走王陽明的路，讓王陽明無路可走？
想必王陽明知道這件事，不但不會難過，還會非常高興。
而且以王陽明兼容並包的思想，有季仁壽走到了他逝世時才走到的地方，一定能以此為起點，走得更遠。
陳標晚上捧著熱牛奶咕嚕咕嚕灌完，伸腳反複踹開反複往他身上撲的三弟，心中十分感慨。
感慨完之後，陳標開始撓頭。
所以季先生抱我回來那一番舉止，究竟是在乾什麼？我怎麼搞不懂呢？
難道他隻是單純想給我“推銷”心學，收我為徒？
但他怎麼覺得不太像啊。
晚上，季仁壽的夫人替季仁壽把油燈挑亮，道：“你怎麼把書拿出來放書架上了？”
季仁壽道：“以後要常住這了，不把書拿出來，翻找的時候麻煩。”
“常住？”季仁壽的夫人心跳如擂，臉上露出不解，“為何？你想在應天居住？這可是朱元璋的地方。”
季仁壽罵道：“伯溫那個豎子，坑我坑慘了！我們現在走不了！”
季仁壽的夫人疑惑：“伯溫雖調皮了些，但怎麼會坑你？他最尊重你。”
調皮……季仁壽的表情很是一言難儘。
“留在這也不錯。”季仁壽道，“夫人你也很喜歡這裡，不是嗎？”
季仁壽的夫人道：“應天街上的百姓哪怕衣衫襤褸，臉上也帶著笑，我確實喜歡這裡。但你去哪裡，我就去哪裡。”
季仁壽握著老妻的手，道：“那我就留在你喜歡的地方。我們就在這裡安家。我已經和標兒說了，以後在小學當個教書先生。”
季仁壽的夫人使勁點頭，雙頰飛出一抹紅暈。
季仁壽也忍不住有些羞澀。
兩人都快到花甲之年，含情脈脈的模樣，仿佛回到了季仁壽剛用喜稱挑開新娘的紅蓋頭，兩人第一次近距離對視的時候。
……
陳標再次去大帥府乾活的時候，對朱升嘟囔昨日的奇特遭遇。
朱升聽到季仁壽修心學的時候，沒什麼表情。他自己也兼修心學。哪個程門學子不兼修心學？
但聽到後麵，朱升眼皮子狂跳，然後猛地一拍桌子，嚇了陳標一跳。
陳標結結巴巴道：“怎、怎麼了？”
朱升收起拍桌子的巴掌，表情也恢複了以前老僧入定的淡然：“沒事。以後不用來大帥府處理文書，仍舊在家裡處理吧。”
陳標：“哦。”……是他們不再鬥法的意思嗎？
文人的玲瓏心思，真是不懂。