葉父要上班,沒空陪著妻女去市裡買樂器，這事兒就落到了葉母身上。這個年代，小縣城的百貨大樓裡的選擇太少了，書穎帶著母親、妹妹到了市裡才勉強買到一台立式鋼琴和一把吉他。
在這個時期,鋼琴是稀罕的東西,就算是普通的鋼琴也要一萬多塊，最差的也要幾千塊。在普通人一個月工資隻有幾百塊的時期,這相當於天價了。吉他比鋼琴便宜,書穎辨音質和做工,選了一把要一千多塊的。
葉母跟書穎商量,說：“我看那台6000多塊的也可以了，一萬多塊的太貴了。”
書穎穿越前不是富豪,但也不把一萬塊放在眼裡,她上個時空又是超級大富豪,一萬塊兒一頓飯都是常有的事。所以,現在她的格局上也沒有太把一萬塊錢當一回事。
書穎卻堅持說：“媽，鋼琴不是一次性的消耗品，妹妹要彈到成年。琴的音質好,她才會喜歡彈，心裡喜歡的事才會讓她堅持努力，將來練出一手真本事。錢以後都能賺回來,可是妹妹學琴的年齡過了就不能回來了。”
一旁的琴行老板娘聽了,不禁笑著跟葉母說：“你閨女說得對呀,培養孩子是要花錢的,現在培養他們花得多，她們才能學到更好的本事。”
“書穎，你挑吧,我也不懂。”葉母歎了一口氣，揉了揉小女兒的頭，“姐姐一定要給你買好的鋼琴，以後你可要聽話，好好學琴。”
書穎再跟老板娘討價還價，因為她要買一架鋼琴、一把吉他，就讓樂器行送了一支中國蘇笛和一把口琴。竹笛和口琴都是便宜樂器，老板娘平常賣貴的樂器時經常會當贈品。
書穎再去文具店裡給自己買了一套繪畫工具，這雖然也不便宜，但她花的是自己賺的錢。書穎必須向原來的自己奮進，至少要補上她技能的合理性。
書穎現在沒有什麼報效祖國的遠大理想，她的理想就是小藍提的要求：發財。
書穎發現考全科滿分的變現能力有點差，這個回報要等她上大學時才能得到。就算真的當了學者，估計賺錢也不多，跟小藍的要求有點遠。
但是她現在唱了兩次歌就能賺到五六百塊錢，如果名氣大一點，再去更好的舞台唱歌，就能賺到更多錢了。設計繪畫的變現能力應該也比考試強些，她也必須撿回來。
琴行的小貨車可以送貨到縣城，母女三人乘著小貨車回家，省了一筆客車費用。到縣城時已經過了5點，沒有客車返回鄉鎮，隻能在縣城房子住上一晚。
葉母一直操心著家裡的豬和雞鴨要餓死，書穎勸葉母不要養這些家禽家畜，人被吊在鄉下，根本出不了遠門。但是葉母守著家鄉土地過日子的觀念太深了，未成年的書穎一時勸不動她。
第二天，葉母回到老家去了，她知道書穎的本事，就把帶書慧去少年宮報名的事交給了書穎。
書穎給書慧報名了小學的鋼琴入門班級，她自己則報了一個吉他的中級班。通常來說沒有學過的學生是不會報中級班的，不過少年宮的老師隻管收學費和教學，可不管她從前有沒有上中入門課程。
書穎鑽的就是一個信息差，父母反正都不懂，培訓班上的老師和學生也不了解她，她說自己看書學指法或偶爾請教吳文傑學了點入門功夫，誰會那麼空去一一求證？難道有錢賺或者證明她開掛後能送她去坐牢？
上完了一堂課，書穎收好了吉他正要離開，忽然就有幾個中學生朝她看來，然後圍了過來。
“你是……XX中學的葉書穎？”一個男生試探地問。
書穎點了點頭：“你好，你認識我？”
兩個男生和一個女生臉上都露出驚喜神色，那個女生走了過來，甜甜笑起來。
“我叫李夢婷，我在電視上看到過你！你居然能作曲，你唱歌真好聽，舞蹈好酷！”
書穎裝做恍然大悟，淡淡一笑：“謝謝你誇獎！很高興你能喜歡。”
男生們也自我介紹起來，一個叫張文超、一個叫吳彬，他們都是縣城二中的初二學生。
幾個學生十分熱情，好奇地問她怎麼會來這裡學吉他。
“我念小學時一直當文藝委員，對音階比較敏感。可是隻上過小學音樂課、鼓樂隊和音樂舞蹈班，從前隻學過吹豎笛，沒有係統地學過彆的樂器。”
這些學生們現在也是半桶水的水平，他們自己做不出來，卻沒有質疑書穎的能力。
他們非常崇拜書穎，大家各留下了電話號碼後書穎才去鋼琴班接了妹妹。
書穎背著吉他，牽著書慧的手，走在九十年代末的縣城街道上。書穎聞著了街頭小吃的香味蠢蠢欲動，書慧卻沉靜在老師傳授的常識裡。
“姐姐，我的手指不夠長、不夠靈活，怎麼辦呢？我能學好鋼琴嗎？”
書穎垂眸，見妹妹乖巧軟萌，搓了搓她的頰：“當然能學好！姐姐上小學時跟老師學過一點風琴，指法是相通的，回去後也可以教你。以後放假時你每天都練，以後一定能彈好。”
書慧這才有了信心，點點頭：“有姐姐在，我就不怕了。”
整個暑假，書穎就帶著書慧在縣城生活。暑假的星期一到星期五的上午去少年宮上兩節興趣班的課，下午書穎帶書慧做功課，晚上練兩個小時的琴。
這對書穎這種老妖精來說是相當輕鬆的，所以她在閒暇時讀這個時期初二、初三的課程。如果有可能，她想跳級念初三了，不想在初中與蘇妍糾纏三年。
蘇妍認定了書穎是重生者，她沒有信心戰勝一個重生前就比較成功的人。所以蘇妍一心想解除和書穎的綁定，她必須綁定彆人才能順利做主線任務，否則她的吃書得到的知識會失效。
可是蘇妍在整個暑假都很難找到書穎，她向葉母打聽時，葉母卻懷疑她又想耍變態，偏不告訴她書穎的動向。
蘇妍的外公原來做過中學校長十分重視蘇妍，因為他得知蘇妍在全縣同考時獲得總分第二名的好成績。所以老梁老師夫妻在暑假還帶蘇妍去旅遊，並且留蘇妍在他們家住，教導她書法和花鳥繪畫。
蘇妍眼見無法尋到書穎，無可奈何之下跟著外公學點本事。蘇妍這時候也得未雨綢繆了，萬一她不能和書穎解除綁定，她吃下去的書都無效之後，她還能靠什麼支撐起更好的未來。
暑假各自繁忙，兩個月一晃而過。因為縣城家裡沒有電視，書穎天天教導書慧練琴、拉著她一起做作業、看書，書慧在兩個月內進步巨大。
書慧已經難彈下四首初階練習曲了，她還做完了暑假作業。書穎教導她熟讀“三百千”，講解其中典故，基本認識了常用漢字，往後書慧就能自己進行許多拓展。
初二是比較重要的一年，在這一年要進行很多會考，隻有會考通過才能拿到初中畢業證書。書穎找了吳老師商量，她想在明年初二會考之後直接參加中考，因為到時候初中的知識無法滿足她。
書穎這種學生是老師的寶，她和吳老師的關係很好，吳老師就視她如寶。雖然舍不得她早一年離校，但是作為一個負責任的老師，她覺得像書穎這種學生讀三年初中確實是浪費時間。
吳老師就陪她去和校長、教務主任商量這件事。既然建國以來有“跳級”這個詞就說明這個現象的存在，跳級是針對聰穎過人的極少部分學生的。書穎的情況就屬於這種極少數學生。
潘校長同意幫書穎打通明年會考之後直接參加中考的程序上的事，隻讓書穎現在安心讀書。
開學了，書穎終於出現，由於時間緊迫，蘇妍顧不上彆的，一心想湊上來解除綁定。
書穎卻要反過來避開她，小藍要逼係統強製脫離宿主。
蘇妍眼見什麼偽裝都會被書穎帶歪了去，無法讓她完成貼額，現在已經星期五了，她隻剩下最後一夜的時間。
放學後，蘇妍就在書穎教室門口硬來了，看到她走近門口就衝過來，3班的同學都不禁驚呆了。
書穎手腳靈活，連忙往後退，蘇妍追上去想拉書穎，口中叫著：“葉書穎！你彆走！我沒有想怎麼樣！”
“天啊！真變態！”
“原來她一直沒有忘記書穎嗎？”
“她也是女生，怎麼就會喜歡女生呢？”
“太瘋狂了！那些寫情書給葉書穎的男生都沒有到這個程度。”
這時候3班的不少或暗戀、或明戀、或崇拜書穎的男生女生不約而同拉住了蘇妍。
“蘇妍，你再這樣，我們要叫老師來了！”
“蘇妍，葉書穎不會喜歡你的，你死了這條心。”
“你成績也很好，好好念書，不要再騷擾葉書穎了。”
蘇妍眼見書穎衝大家道謝就要離開，忙掙紮起來：“你們放開我！不是你們想的那樣！我有話和葉書穎說！”
“書穎不想聽你那些話！”
“你有話就說，我們幫你轉達。”
蘇妍在學校被阻也無法澆滅她的期望，跑到了葉家來了。書穎關嚴實了大門，躲在房裡不出現。
葉母被蘇妍的叫門聲驚動，她一去開門，蘇妍就猛往葉家衝，葉母追了過去。
“蘇妍，你乾什麼？”
蘇妍跑到了書穎房門前叫門，又拍又敲又踢：“葉書穎，你開門呀！我不傷害你，隻要過了今天，我再也不管你怎麼樣了，我再也不打擾你了。求你開開門！”
葉母不禁驚呆了，又聽蘇妍哀求說：“葉書穎，你不知道，你不開門，我就什麼都沒有了！你什麼都有，你不知道我的痛苦。我好不容易有現在的局麵，我不想失去。”
書穎聽到門外的吵吵鬨鬨不動如山，沒有想開門跟她講大道理，有時候需要她自己去體會，或許要用失敗的現實去打醒她。反正懷著掠奪置換的惡意，她就白重生了。
葉母眼見她一腳一腳猛踢著她家的新門，心疼之下去拖住她：“蘇妍，你回家去吧。你和書穎都是女孩子，不能那樣的……”
蘇妍猛然轉過頭，目中含淚：“我沒有喜歡書穎，我就是想和她……”
可是蘇妍說不出來，她不能跟彆人提起係統綁定的事，她無奈的撓著頭。
葉母見她語焉不詳，哪裡會相信？她感歎道：“我打電話給你媽。”
蘇妍對失去外掛極度恐懼之下，惡向膽邊生，朝葉母撲了上去一把掰住了葉母的手，一把抓著她的頭發。蘇妍重生前和前夫多次打架，經驗豐富，這些招式使起來十分順手。
“啊，你乾什麼？”
蘇妍衝書穎房門喊道：“葉書穎！你媽在我手上，你要是不開門，我就抓花你媽的臉！我數三聲，你馬上開門！”
有幾個街坊家的孩子也正上初中，自然認識葉書穎和蘇妍，聽說過蘇妍變態的事。他們看到蘇妍跑葉家來了，好奇地在門口探看，聽到蘇妍居然瘋狂起來要傷害葉母都更加震驚。
書穎本來想拖過今晚等著看蘇妍作繭自縛，沒有想到她一個初一學生敢對大人動手。
書穎打開了門，冷冷看著蘇妍：“放開我媽。”