秦譽洗碗完畢,好奇地湊過去看盧欽澤寫的計劃,心中一喜，說道：“老大,你計劃做的和我想的一樣,都也是學習app和學習類電子產品，比如掌機。”
盧欽澤的雙眼頓時迸發出光彩，好奇道：“你的團隊也是做學習類的app和掌機？誌同道合！”
盧欽澤沒說出口的是，搞不好，他和秦譽就會是競爭對手！
那打不過,秦譽的鬥遊已經比較火了,還和胖鵝有推廣合作渠道,他的學習app必須好玩有趣很多,才能拉讚助。
不過,除了秦譽之外,肯定還有很多競爭對手。
他一個高中生，要努力的道路,還很漫長。
秦譽好像明白盧欽澤在想什麼似的,當即遊說道：“對,鬥遊和其他遊戲的收益,投放去開發學習APP和學習專用手機上。老大不如加入到我的團隊來,一起參與研發。我們要做的學習掌機和APP,和學校合作，邀請各界老師在線上課和布置作業。”
頓了頓，秦譽繼續介紹道：“還有,現在智能手機裡勾引學生不學習的功能太多，等到資金到位，我們準備研發學生專用的手機，學生手機不能安裝其他遊戲，所有APP都可以由家長遠程監管，從手機上解決學生沉迷手機的問題。”
學習掌機，這很好！
盧欽澤問道：“可我隻是一個高中生，還沒畢業，又不專業，似乎沒什麼用。”
秦譽說道：“以老大你熱愛學習的精神和自律毅力，一定可以的。再說，我們有技術員可以帶你，參與完成一些任務。現在已經初步研發出一些做APP的學習功能了，老大你要不要今天開始，和我一起學習？”
“好！”
學習APP和學習手機，就好像在做機器人的“腦”一樣，有些知識盧欽澤需要現學，有些知識卻是共通的。就這樣，盧欽澤愉快地參與到學習中去，和秦譽一起，運用番茄學習法，學習一節課就休息十五分鐘運動一二，知道晚上11點，還沉迷在學習當中！
秦譽催促道：“老大，洗洗睡了吧，明天早起晨練。”
盧欽澤從美妙的學習中自拔`出來，終於依依不舍地放下邊學邊做的內容，到浴室裡。
花灑常溫水從頭淋下，盧欽澤還在回憶著今晚學習的內容。
這和念曆史書、要看有趣的漫畫才能勉強自己背曆史的感覺，完全不一樣！
邊學邊做，無論理論有多枯燥，有多難懂，可他已經踏上追夢的過程，整個人都洋溢著學習與求知、實踐、突破難題的快樂。盧欽澤想象不到，如果整個高三，都要被迫背曆史地理政治，背完就算考高分，也隻能考上不喜的專業，究竟有多痛苦。
到底他是怎麼成了體育生的呢。
哦對，是他那爸爸弄的，這樣才能以體育特長考上高中，後麵高考，也用體育生的身份報考了。
悔之晚矣！
如果能考軟件工程或自動化的專業有多好！
洗完澡，盧欽澤隨便套了一件純白短袖開門，頭發還滴著水滴，恍然大悟地說道：“啊，我可能要放棄考大學了，體育專業不是我的所愛。”
在盧欽澤說話期間，他肩上的純白短袖被發梢滴落的水滴弄得點點透明，秦譽瞳孔一縮，大步走了過去，擦過盧欽澤的身側，在浴室裡扯了盧欽澤的毛巾出來，把他那濃密但濕潤的頭發包裹住，好一通亂揉。
這會兒盧欽澤沒揍回去，安心地站著，享受著小弟給他擦頭發的伺候。秦譽那雙手似乎很有經驗，便擦頭發，還帶按摩的，弄得盧欽澤的腦袋可舒服了！
末了，秦譽又拿了吹風機來，開了暖風：“老大你站著，我給你吹頭發。”
暖風吹過，配合著秦譽那雙溫柔細致的大手的撫按，實在太舒服了，暖風吹得盧欽澤想睡覺。盧欽澤打了個哈欠，讚道：“你手法不錯。”
“為了將來不禿頭，得好好保養。”秦譽的手指成梳，插`在盧欽澤的發間，享受著這濃密而柔順的觸感，滿足感油然而生：“老大你有目標，有計劃，願意為目標奮進，無論考不考，都能成功。不然，高考不理想的人，人生就這樣放棄了嗎？既然體育專業和老大的職業規劃有礙，老大你也不需要文憑就能活，那老大你做什麼，我都支持。”
“就這麼辦了！”盧欽澤豪氣萬丈地說道：“高三畢業證還是要拿的，明天我要開始在上課時間偷偷學習彆的了。”
想想都挺刺激的！
秦譽也挺刺激的。
當他也洗浴完畢，與盧欽澤一起躺在床上，一人一邊，還沒有肌膚的觸碰，心臟就仿佛要跳出胸膛似的。
再一次明白到了小鹿亂撞的心情。
胸膛的小鹿豈止亂撞，簡直在叢林裡活蹦亂跳，無比歡快，讓他快要保持不住冷靜了。