蘇秦的腦海裡浮現出一張白紙，這白紙上迅速列出了“引論”“本論”“結論”這三個詞。
大學寫作老師功力著實深厚，蘇秦畢業許久也未能逃離議論文的“迫害”。
不過蘇秦如今不用寫那些晦澀難懂，強行用數據拚湊出三要素的文章了，而且現在想起也不讓他覺得厭煩了，因為這讓他很快抓住了一切的重點。
引論：他自己去異世界風險太大需要得到一個完美工具人來替他完成任務：年齡不夠，外表僅有三歲的外表不足以讓他取得異世界人的信任；保密困難，德妃烏雅氏拿他當心肝寶貝，最多勉強獲得一個小時的不被看守時間，在不確定離開後時間是否會暫停的前提下暴露的分險太大；沒有資源利用，他年紀太小，在不暴露係統的前提下能得到助力約摸隻有指甲蓋那麼點大小了。
本論：自己有輔助係統09，在不暴露自己的前提下可以讓康熙以為他自己才是那個天選之子；康熙是皇帝，資源充足；
結論：可以利用，在康熙今天過來後趁機將係統掛載。
當然，以上隻是紙麵上的理由，實際上蘇秦在發現此事大有可為之後便立刻放棄了繼續思考還有什麼彆的破局辦法。
有機會當老板，誰樂意打係統的打工人哇？
做個中間商賺點差價他不香嘛嘿嘿～
“笑得這般開心，”烏雅氏伸手摸摸蘇秦的小腦袋，麵帶笑意，“可是將那三字經都背下了？”
三歲的話在現代就該上幼兒園了，不過在清朝要正式念書的話就得六歲之後了。
而眾所周知，胤祚六歲就嗝屁了，按理來說他可能沒讀過書，但是在他穿越過來這幾天，一直被烏雅氏灌輸“做個孝順兒子”“你皇阿瑪喜歡讀書好的人”“額娘教你孝經”等等想法後，蘇秦便意識到這古代的“寵愛”一詞和現代還是有點區彆的。
雖然烏雅氏真的很疼他，完全誇張到捧在懷裡怕摔了那種程度，但同樣的，烏雅氏對他的要求也很嚴格。
蘇秦穿過來的時候沒有接收到原主的記憶，所以他有點弄巧成拙了——為了抱大腿，緊跟宮鬥最後勝利者的腳步，蘇秦刻意在烏雅氏麵前表現出自己那“驚人”的記憶力。
這很簡單，畢竟當你用一個成年人的思維去麵對將你當成小孩的大人，那大人一定會以為你是天才。
於是，蘇秦就悲劇了。
穿越過來這幾天壓根沒能出去溜達，就光在永和宮打轉了。
三字經什麼的，便是蘇秦自作自受的代價。
不過如今倒成為了一個好借口，蘇秦已經在腦海裡構思自己要在什麼時候把輔助係統09掛載出去了。