第19章 以一敵三(2 / 2)

如無意外,未來兩個奧運周期裡,這一對是最有希望進入世界前六亞洲選手,不,應該說但凡給他們個好點節目編排,他們都該爬上去了。

尹美晶和劉夢成節目質量是真不行,一看就是某十八線編舞根據以往套路,東拚西湊搞出來粗糙貨色,張俊寶甚至覺得這個節目質量還不如他自己編舞初作《小鱷魚》。

老舅穩穩坐著,大腿上枕著個小腦袋,他應道:“這一對滑行也不知道是怎麼練,用刃清晰乾淨得像是對著滑聯給技術規範守則練出來一樣,很紮實,而且男伴對女伴特彆好,扶得很穩,女伴也很相信他。”

鑒於張玨小時候就在鹿教練指揮下,看著國際滑聯規範動作光碟練基礎,他合理懷疑這兩孩子也這麼乾過。

沈流:“嗯,不過這是他們啟蒙教練練出來,現在教練似乎是個品行不端庸才。”

張俊寶:“那可惜了。”

沈流:“可不是嘛。”

都是在體育係統裡混人,他們還不清楚一個shi一般教練意味著什麼嗎?即使是ssr級卡片,碰上這種人也隻會廢掉。

在尹美晶和劉夢成比賽結束後,他們必須像其他運動員一樣,與自己教練走在等分區,也就是kiss&cry等待裁判給出分數,他們教練,也就是那種才被張俊寶收拾過中年人黑著臉,張嘴就對著兩孩子一通罵。

尹美晶滿臉無所謂,牽著男伴手,一下一下拍著他手背,明顯是這對組合裡精神支柱,劉夢成摟著她肩膀,兩人和教練之間涇渭分明,冷漠在鏡頭麵前都不裝了。

而等到女單比賽時,即使還沒開始,大家也知道,除非出現什麼大意外,不然在本分站賽,贏麵最大就是日本青年組一姐,白葉塚妝子。

這是一位隻比張玨大一歲女孩,但她難度早已超過所有成年組女單,如無意外話,明年她就會進入成年組。

白葉塚妝子本人在比賽裡也十分穩健,她沒上最大難度,但每個動作都完成得乾淨有力,可見又是一位技術規範選手。

從古至今,每一位運動壽命長一點王者級彆運動員都是技術規範,符合規則發力方式也能讓他們避開一些不必要運動損傷,進而運動壽命都比彆人長一些,相對,那些喜歡偷周運動員更容易關節受傷。

而白葉塚妝子跳法還挺特彆,因為她技術特征和張玨是反。

張玨,男單,跳躍技術特征卻是轉速流,這是女單常見跳躍方式。

白葉塚妝子,女單,跳起來超級有力量高。

僅僅是看到她跳躍,眾人就明白,這個女孩是非常難得力量型女單。

這一款女單沒彆特色,就是在女性運動員普遍進入發育關,也就是身上脂肪變多,曲線變得明顯,導致身體變重,跳躍重心失衡時候,力量型比轉速型更容易過這一關。

女單過發育關是生死劫,一旦沒過好,就隻剩下退役一條路可走,無數天才少女都是折在這一關,而力量型一開始就是憑肌肉力量去跳,身體變化後,適應起來就更快。

白葉塚妝子不僅是力量型,她還有著女性特有嬌小輕盈體型,以及出色滑行,簡直就是女單項目版本之子。

沈流暗暗思忖著:這一批新人都是個頂個素質好,我們小玉放裡頭,居然也沒那麼顯眼了。

這孩子最可惜地方就是之前空了四年,高級33連跳都是今年臨時練出來,要是張玨直接一直在花滑這一行,現在肯定也是不遜於薩夫申科、寺岡隼人選手了。

然而到了晚上,張玨在長輩教練們那裡就隻剩下糟心熊孩子形象了。

白天補了一覺,導致張玨晚上再度精力滿滿,受不了張俊寶借口要洗澡,把張玨寄放在沈流那裡,不到半小時,跑酷貓貓就讓沈流想撞牆。

他除了是運動員,本人還是外國語大學在讀碩士生啊!他要在明年休賽季把畢業論文交上去啊!他在敲論文啊!這熊孩子好鬨騰啊!給他開意大利電視,他還說看不懂,繼續纏著齊教練要練體能怎麼辦!

沈流想開口提出異議,齊教練還一臉“你怎麼事這麼多”表情瞪著他:“你幾歲,張玨幾歲啊?我沒叫你和他一起練就不錯啦!”

最後還是楊誌遠走過來敲他們門:“沈流,齊叔,尹美晶剛才在比賽場館樓梯間被她教練推了一下,把左腳給扭了,劉夢成把人背了回來,我去給她看看。”

張玨扭頭:“美晶受傷了?”

小孩是個暴脾氣,他立刻站起來,氣勢洶洶往外邊衝,嘴裡罵罵咧咧:“那個癟犢子!”

沈流和齊教練一起撲過去,先把人給摁住,人高馬大楊誌遠把他一扛,不管張玨如何哇哇大叫和掙紮,硬是把人送回了他房間。

穿著胸前有一個熊頭T恤伊利亞路過,看著這一幕目瞪口呆,下意識地抄起路邊垃圾桶往這邊趕,張口就是一串俄語。

“你在乾什麼,放下他!”

穿著自帶浴衣路過寺岡隼人愣在原地,恰好張玨這時朝伊利亞和隼人所在方向伸出手,大喊:“help!”

隼人茫然,這、這……這孩子是向我求救嗎?他是被綁架了?媽媽啊,他可是小學生,我得救他!

於是腳盆太子也衝了。

楊誌遠:……咋回事?張小玉還有外國救援啦?

場麵一時間非常混亂。

等好不容易把張玨送到張俊寶那裡,老舅就驚訝發現,張玨、楊誌遠都灰頭土臉,後麵還跟著兩個蔫頭耷腦小男單。

以一敵三獲得勝利楊誌遠氣喘呼呼把張玨往張俊寶床上一放:“俊寶哥,這三個娃歸你管了,我那邊還得去給沈流、齊教練他們一起辦一些事,先走了。”

張俊寶乾巴巴:“哦,你去……小玉,你又乾什麼啦?”

這個又字就很有靈性。

小孩揣著手手,一扭頭,哼哼唧唧:“他們做好事不帶我!”:,,.