錢寶丫離開裁縫鋪時是直接穿著學生裝走的。
她沒多花錢另做, 隻選了一套合適的成款, 在試衣間換上就沒脫下來。
上衣淺藍，下裙深藍, 再把頭發紮成兩條麻花辮, 除了腳上的鞋子略顯不搭外, 猛地看著還挺像那麼回事的。
錢寶丫高高興興地付了錢，順便把早就相中好的那匹布也買下帶走了。
往回走的路上她想著現在學生裝有了，小牛皮鞋家裡有一雙, 就剩頭發沒剪成學生頭。
隻是當路過理發店的時候，錢寶丫猶豫一番，摸了摸自己那一頭好不容易養回來的長發，終究沒有進去。
不舍得是其一, 主要是擔心一旦真剪掉的話，回去叫錢六看到了八成會跟她跳腳。
在他們老一輩的觀念裡，身體發膚受之父母, 不能輕易有損。
而且說實話，西瓜頭的造型確實不在錢寶丫的審美範圍內, 沒覺得那樣有多好看。
當然了，當下頂著學生頭也很養眼的女學生也有不少, 主要看顏值。
但錢寶丫可不打算拿自個兒冒險, 萬一不好看可不抓瞎了，估計得貓在屋裡好幾個月不能出門。
總而言之, 言而總之, 錢寶丫最後從理發店門口路過, 繼續紮著自己的長辮子。
回到家，寶兒娘和玉丫先是驚奇地瞧了瞧她身上的學生裝，而後看到她帶回的布料很是高興，並且直接猜到她是從哪兒買來的。
“那家裁縫鋪手藝好，做的衣裳也好看，我和你姐去逛過幾趟。”寶兒娘一邊比劃著布料一邊解釋道。
玉丫那邊也跟著講，“本來我們還想看看能不能跟裁縫師傅學一學，但是人家靠手藝吃飯，輕易不教外人的，就是學徒也得給他們前後伺候著熬上幾年才能摸到點門道。”
錢寶丫了然，手藝人肯定在意自己的手藝了，不然到時教會徒弟餓死了師傅可咋辦。
不過人家不教，她們可以去那裡花錢做衣裳嘛，回來拿著琢磨一下再穿也行的。
“那得花多少錢，他家的料子還算實惠，其他成衣可不是咱們能吃得消的，還是算了吧。”寶兒娘搖頭不同意。
錢寶丫隨她們的意，將料子交給兩人。
她轉而上樓去換白襪子和小牛皮鞋，又把兩根辮子重新梳成一根搭在腦後，然後下樓來走到寶兒娘麵前，問她們怎麼樣。
寶兒娘連連點頭，一麵做針線活一麵看著她笑。
錢玉丫十分給力，不僅給麵子地拍了巴掌，還伸出大拇指說道很好看。
“就是我見彆人都剪短了頭發，要麼卷成卷兒，你這還是又長又直的。”誇讚後，玉丫緊跟著實話實說地提建議。
錢寶丫踩著小皮鞋轉悠了一個圈，上衣的寬袖子和下裙的裙擺隨風舞動，身後的辯尾跟著甩起一抹輕柔的弧度，整個人青春又靚麗。
“你覺得咱爹會樂意看到我剪成那樣的學生頭嗎？”
“那肯定不樂意吧，好了，這樣就挺好看的，辮子就彆剪了吧。”
一提到老爹錢六，錢玉丫立馬就從心地換了種說法，十分識時務。
等到晚上雙胞胎回來，看到他們二姐穿著跟街上那些學生的衣裳一樣，禁不住圍上去問這問那。
“二姐，你穿這身真好看，嗯……比我見過的女學生都好看。”
這是想討好她以便減輕作業負擔的二弟錢銀寶。
“二姐，你是要去隔壁那所學校上課了嗎？”
這是心思敏銳小大人風範的大弟錢金寶。
錢寶丫點點頭，然後賞他們一把糖果，作業什麼的是不可能減少的，至於去東華上課嘛……
其實從她專門去做套學生裝來說，本來就有這方麵的心思。
如果單單隻是想跟著衛斯年混進學校裡麵瞧瞧，那實在沒必要這麼折騰。
畢竟她沒那麼大的好奇心，且大學的校園前世看的還不少嗎，即使是隔了一個時代的時空差距，也不會有多麼令人大開眼界的，左不過是一些建築雕塑假山石碑之類的東西。
錢寶丫是想去上學的，也想借此給自己弄張文憑鍍鍍金，進而打入這個時代的文人圈子。
彆看她現在的稿酬不低，但其實一直被隔絕在那些學者大拿的圈層之外，摸不到裡麵的一點邊邊。
如果能進入東華大學就讀，接觸到更多的文人，有師生和同學的一層身份關係在，還有那麼一點可能。
但大學不是那麼好進的，更何況對於草根民眾來說，想進大學讀書苦難重重。
這個時代的教育模式雖然已經比封建那會兒開放了不少，但仍舊存在一定的階層封鎖性。
其中從小學到大學就分為好幾層等級，一層一層上去，會逐漸把沒錢上學的貧苦子弟剔除下來，貧苦人家的孩子根本連接觸到學堂的機會都沒有。
而能從學堂畢業、順利升入中學的那些人，家裡要麼小有資產，要麼是地主，要麼是商戶，要麼是當官的。
大學更是所謂的上層社會了，是大地主、金融資本家、工業資本階級的專屬地盤，有這樣出身的青年才有機會和實力上到大學階段。
這當中最重要的一點就是讀書花費不菲，養一個學生出來不容易，不是一般人家能承受的。
所以當初錢六得知閨女能自學時才那麼意外和歡喜。