過了正月初五, 孟西洲就請人花了三天時間，把孩子們那早就做好的大木屋給起好了。
然後夫妻倆帶著三孩子又給屋子院子修修整整，給屋子做防潮防蟲防火等處理, 給院子種樹種花種草坪鋪石子路等。
一直忙到元宵過後，三個孩子終於都搬了進去。甚至他們養的兔子、小雞、狗等, 都牽到了他們那邊的院子裡去。
孩子們是第一次有了獨立的房間、獨立的衣櫃、獨立的書桌書房……所有的都是獨有的一份兒, 還是爹娘按照他們喜好要求準備的，是完完全全屬於自己的地盤，可以隨便撒歡, 高興得跑進跑出、活蹦亂跳, 興奮得不行。
孟灼還邀請自己的小夥伴曹強來參觀了, 把曹強羨慕得不行，然後跑回家去就跟爸媽鬨, 說自己也想要個那樣的獨立屋子，然後被曹營長給揍了一頓。
曹營長他媳婦回頭就跟風知意哭笑不得地抱歉這個事, 因為曹強被打了一頓之後離家出走了，跑到孟灼的地盤裡跟他一塊住新屋子, 美滋滋得樂不思蜀了。
曹營長給頭疼得不行，讓媳婦兒來風知意家裡補錢補票補糧食。因為曹強住在這裡, 自然吃喝也在這裡了。
風知意笑盈盈地推拒，“嫂子, 一個孩子能吃多少東西？你太見外了。”
“吃不了多少東西？”曹營長媳婦很有東北老娘們的味道，嗓門有點大, 說話也豪爽，“半大的小子、吃窮老子呢！”
說著，語氣不知是驕傲還是煩惱，“尤其是我家強子, 每頓三碗都不夠他吃的，吃得他老子直說要養不起他了！”
而有眼睛的都能看到風知意家的三小孩養得有多好，自然知道她家吃的不差。
這年頭，吃飽就不錯了，更何況吃好。尤其她強子那麼能吃，這一天三餐地吃在彆人家，聽說風知意養孩子還特彆精細，三餐除外還有上午點心下午茶、牛奶雞蛋水果不斷，這得跟著吃人家多少好東西？
“沒事兒，”風知意指指自家院子，“你看看，除了大米，瓜果蔬菜都是自家種的，不值當什麼。”
兒子的小夥伴來吃住一段時間，風知意還真沒法收對方的糧和錢票，“況且，有強子幫我帶著兩個小的玩，我輕鬆不少。嫂子你要跟我計較這點吃喝，我豈不是要給強子算工錢了？”
“嗐！”曹營長媳婦忙擺手，“孩子在一起玩算什麼工錢，看你這話說得，多見外！咱們都是好幾年的老鄰居了！”
風知意笑，“那嫂子也彆跟我見外了，孩子吃喝點東西你還跟我計較個啥？這也生分了孩子之間的交情是不是？”
曹營長媳婦說不過她，隻好笑罷，“算了算了，我說不過你們這些讀書人，理兒一套一套的。”
隨即說起她來訪的另外一件事，“對了，問你個事兒，你家那口子不是在那個學校工地上乾活嗎？聽說那學校建好了是嗎？”
風知意微微點頭，“大體都建好了，還剩下一些收尾工作。”
那學校建了差不多快整整三年，主要建築基本已經全部完工，隻剩下一些排水、綠化、水電、防火等最後的設施係統。
這些需要專業人員，所以大批的工人已經在陸陸續續地撤場。那學校建成什麼樣，逐漸就隨著工人們的嘴裡流傳出來。
曹營長媳婦兒自然也聽說了不少，“聽說那學校建得很不錯？又大又敞亮，要啥啥都有，說是比那些大城市裡的大學還要漂亮齊全呢！”
風知意微微笑笑，“我去看過一兩次，還行。”
她既然要做，自然儘量做好。其實在她看來，那學校建得隻能算是及格。畢竟，現在的材料和施工技術很多東西都做不出來。但一個學校基本的建築設施和功能都有了，也算是完成了吧。
“那能不能讓你那口子幫忙打聽一下什麼時候能開學？”曹營長媳婦立馬問，說著有些憂愁，“我家強子都10歲了，再不送去上學怕是都晚了。這兩三年，也幸虧跟著你學了點基礎。不然，我看他十幾歲都要跟幾歲的孩子一起上幼兒班了。”
風知意聽得輕笑，“行，我回頭幫你問問。”
這事兒倒不是風知意不想回答她，而是她自己現在也沒法確定。學校就算建好了，那運轉起來也不是一兩句話的事，還要跟官方那邊協調。
這學生、老師、教工，很多係統都需要完善。教育係統還要通過審核，學校還要去教育局備案……很多雜七雜八的事。
所以今年一過完年，孟西洲就一直在跑這方方麵麵的審批。風知意因為還要看顧基地藥材的事，就用電話跟各辦事處溝通協助。
忙到五月，學校在各方麵徹底完整完善之後，教育局和當地縣政/府人員一同來學校考察。
風知意這個負責人，就不得不出麵陪同一起參觀新建立起來、還沒有開放的學校。
學校裡分為幼兒、小學、初中、高中四個院區，教學樓、行政樓、圖書館、體育館、藝術館、食堂、宿舍、操場等設施應有儘有。而且環境優美、處處綠樹成蔭，道路乾淨、建築沉穩、設施先進齊全。
特彆是很多建築設施都是就地取材、因地製宜，與天然環境、自然地理巧妙得融合在一起，渾然天成得有種曆史悠久、底蘊深厚的感覺，就像是百年老校一樣，特彆有文化氣息。
看這學校前景無限、未來可期，就有人蠢蠢欲動地想用手中的權勢插一手。
風知意就怕彆人不知所謂地跑到她的地盤上來指手畫腳，所以早在學校建造之前，就跟官方簽訂了協議，商定好了各自的責任、義務以及權益等。
比如官方負責義務教育、師資力量等，她負責學校設備、資源、運轉等，盈利一半歸官方繼續投入學校教育，比如教師、職工的工資等；而她的那一半收益，就完全歸她了。
畢竟她出錢出力乾活，要吃飯的不是？
這方方麵麵的細節，早在建設學校之前就都白紙黑字地敲定了，彆人找不了茬的。風知意就一點都不怵，不軟不硬地拒絕了彆人想分一杯羹的意思。
因此，倒是被人卡了一下開學進度。
畢竟，彆人拿她無可奈何，但不代表不能給她使絆子。
不過巧的是，這時，生長劑的諾獎給申請下來了，汪醫生跑來找她去領獎來著。
風知意委婉地說自己很忙，沒空去，讓他派人去幫她領就行。
可這哪行呢？汪醫生一了解，發現她在被學校的事忙得焦頭爛額，立馬就反應過來她這是在發小脾氣呢！
汪醫生忙把她這事情給跑通了，並且還給她學校申請了國家日報、和中央電視台的廣告宣傳。趁機，也是想宣傳國家得了諾獎的榮耀，向廣大民眾科普教育、鼓勵提倡學習知識的重要性。
這個時候的電視機都很少，能上央視的廣告那可以說是相當地給她麵子了。
本來風知意實在不屑去走關係、找人撐腰什麼的，她一直按照這裡的規章製度規規矩矩地辦事，但奈何就是有小人給她穿小鞋，實在耽誤她學校開學的進度，她就接受了汪醫生的這份好意，答應去領獎。
其實，她對這種榮耀是真的不感興趣。任何一個人有了她這番出身和際遇，能做到的高度，都絕對比她這條鹹魚強。
所以，這在她看來，實在沒什麼可值得驕傲的。
名聲都是負累，為了以後安安生生、輕輕鬆鬆地過小日子，她還特意改了個“彆名”去領這個獎，電視報紙給學校宣傳廣告時，說的學校創始人，也是她的彆名。
這個時候也沒有網絡，她就去露個麵領個獎，能知道的國人可以說屈指可數，所以影響倒不大。
風知意匆匆忙忙地領完獎回來，正好趕上九月學校開學。她大孩子今年7歲，兩小的4歲，正好一個上小學，兩個小的上幼兒班。
因為狗子們不好跟著進學校，風知意就把終端藏進了“手表”裡，給孩子們一人一塊，夾在送他們書包文具等禮物裡，借口都是從國外買來的。
這個時候的手表也還算是奢侈品，兩個小的還懵懵懂懂地不太懂它的價值，倒是孟灼很高興，愛不釋手地對著手腕上的手表翻來覆去地看了又看，有些不敢相信，“娘，真的是送我的嗎？”
風知意好笑，“這難道還有假的不成？不都戴在你手上了嗎？”
孟灼高興得“嘿嘿”傻笑。
“你的書呢？”風知意今天剛回來，聽孟西洲說昨天就帶著孩子去學校報了名，明天就正式上課了，“娘給你裝書包裡。”
“在這。”孟灼打開書桌的抽屜，拿出兩本薄薄的書本。
風知意接過看了看，有些微怔，“就這兩本？”
一本語文，一本數學，還跟小圖書一樣，裡麵內容花花綠綠的沒幾個字，一點都沒有教科書的嚴肅正經和厚實感。
這讓她特意準備功能齊全的書包，有種大材小用之感。
“對啊，一年級就兩本，二年級有四本。”孟灼說到這裡，去挨著風知意盤腿坐下，“娘，我想強子哥一樣讀二年級。這兩本書我昨天都翻完了，上麵的內容娘早就教過我，就是強子哥的那四本書我也看得懂。”
這個風知意倒是知道，曹強10歲了，再讀一年級學齡有點滯後，所以曹營長夫妻倆就讓他通過學校的考核報了二年級。
但是，飯飯才7歲，風知意覺得不急，“你強子哥是因為學齡到了，不追趕上去就落後，但你正好是讀一年級的年紀。咱們什麼年齡，就做什麼事，不必急於求成。”
孟灼抿抿唇，拿著兩本書有些嫌棄地翻了翻，“可一年級的書我都會了呀，那不是在浪費時間嗎？”
其實這個年齡的小孩，最主要的，還是因為想跟小夥伴曹強一塊同班上學。
“怎麼會呢？你會了這個的話，那不是有很多充裕的時間可以去學彆的嗎？”風知意點點他手中那兩本單薄的書，“誰說小學一年級，隻學會這兩本書的內容就行了嗎？那你這一年過得該有多貧瘠啊不是？”
孟灼看著她眨眨眼，似乎沒太聽明白。
看孟灼還是不太懂，風知意就隨手拿起他堆在一旁的積木搭給他看，“你看，如果學習就像你搭積木一樣，是不是把底部搭得越寬越多，才能搭得越穩越高呢？”
孟灼看了看自己從小玩到大的積木，有點懂了，“可是，學校裡一年級不教彆的，就隻有語文和數學。”