毛思嘉之所以想要考大學，更多是因為她的理想...她是想要做文學翻譯的。雖然這幾年就要改革開放了，但這個口子並非貿然打開，事實上直到九十年代中期，很多事情依舊按照舊時代的規則進行。
翻譯外國作品，很長一段時間內都會是公家單位牽頭做這件事，私人是不許乾的。這種情況下，有一個官麵身份就很重要了。
想要調整單位，這個時候可以說是難於上青天！毛思嘉能夠想到比較好的解決方法就是上大學。
她可以先學一個外語專業，回頭畢業的時候是國家包分配沒錯，但個人其實是有一定自主權的！
簡單來說，本來要分配到地方的，自己想要留首都，這當然是不能的。可要是分在首都的，要求發揚風格去支邊，這就有操作空間了！
特彆是一些頂尖大學，比如說清華北大這樣的，每年畢業的大學生有限，這時各個單位都是搶著要的！這種情況下，如果學生本人願意去一個相對沒那麼吃香的單位，事情並不難辦...人家單位自然會把一切處理好。
所以她的想法就是儘可能考一個頂好的學校，到時候她不要求去外交部之類的頂級單位，而是去出版社做文字工作——在有些人看來這就有些浪費機會了，但她不在意，反正她不用為生存憂心，可以儘可能做自己喜歡的事。
而且趁著這個大好機會好好學些東西也蠻好的，這個時候在頂尖高校是可以遇到不少大師的！這可不像幾十年後，即使是頂好的學校，那些有名的教授可能也脫離教學一線了！
“你打算參加高考？”雖然是問句，孫繼東心裡卻是能夠斷定毛思嘉的選擇的，因為毛思嘉曾經就是那樣選的。
“嗯嗯嗯！我想讀一個外語專業的大學，將來就不做導遊了...你知道的，我一直想要做翻譯文學作品的工作。”雖然現在她導遊做的很好，領導也很看好她，將來做文學翻譯說不定更清貧（從工資的角度來說這是很有可能的）。
“你要考大學麼？”毛思嘉倒是有點兒摸不清孫繼東的想法。雖然她知道這幾年考大學會是一個很好的機會，隻要能考上大學，將來無論做什麼都會很有幫助——在體製內就不用說了，出了體製也能得人高看一眼！
再者說了，毛思嘉可是知道的，未來幾十年的‘校友製度’是很牢固的。即一個學校出身的往往會互相幫忙，形成一個很強大的網絡。這一製度到毛思嘉那個時候自然已經自然消亡，畢竟她那個時候大學擴招，大學生都不稀罕了，這種製度自然變得可有可無。
但那是幾十年後的事了，中間還有幾十年呢！現在讀大學的話，這一波利好是可以吃到的。
按理來說毛思嘉應該極力去勸孫繼東考大學，她知道孫繼東一直有在學習，雖然學的東西和高考科目並不完全重合。但趕上第一年考試相對簡單，又有自己給他突擊性補習，考上一所學校應該不難。
但毛思嘉沒法說太多，每個人都有每個人的想法，她隻能提建議，不可能決定孫繼東的人生！特彆是她知道自己對孫繼東的影響很大，如果她堅持的話，即使孫繼東原本不願意，也會勉強去做——越是擁有對他的影響力，她就越不能隨便施加這種影響力。
“按照現在的政策看，這一批大學生肯定會有很好的機會的...這些也就算了，最重要的是能夠開拓眼界。”毛思嘉想了想：“你現在也能和外麵的人學東西，但有些東西非得處在特定的環境中才能學到...不管怎麼說，讀個大學，認識更多的人，見識更多的事，這總是好的。”
“我...想想。”孫繼東最終這樣說道。
這是很重要的事，是該好好想想。
其實孫繼東之前沒有考慮過上大學的事，他對於這一批大學生的前途不如毛思嘉那樣清楚。但他那時生活在北京，對於上麵的動向還是多少能感覺的！那時這批大學生還沒畢業，已經有人說他們是天之驕子了，想來他們的前途絕不會差。
但對於孫繼東來說，前途不前途的其實沒那麼重要。如果真的重視前途，他就不會私底下倒騰那些東西了，把全部精力放在公安部的工作上，憑借自己一些先知先覺，有的是辦法做到‘前途似錦’。
保證毛思嘉和他優渥的生活，然後做一些自己感興趣的事，平靜地度過一生——孫繼東從小就不缺什麼，至少在他生活的時代，他屬於條件很好的那一類，所以他的物欲相對很低。一生之中強烈想要、唯獨不想放棄的，也隻有毛思嘉而已。
這樣一來，上不上大學對於他來說就不甚重要了。
有上大學的精力，他可以多做一些自己感興趣的事，這樣又有什麼不好呢？
但毛思嘉今天的話倒是有點兒說服他了，不說前程什麼的，大學確實是個開拓眼界的好地方。因為毛思嘉的關係，他是知道她這一代大學生的生活的——他們都是很優秀的人，通過公平競爭的方式篩選進入校園，學習知識隻是一方麵，關鍵是可以認識很多人，知道最新的事。
生機勃勃如同朝陽。
在這樣的環境中、認識優秀的人，實在是一件很好的事，這誰不喜歡呢？
第二天毛思嘉下班的時候就看到孫繼東坐在桌旁，翻閱著她的幾本教材——她早就知道會有高考的，提前準備了幾本教材。這套教材很有名氣的，因為在公布恢複高考的消息之後，應考生連一套合適的教材都找不到，隻能用這套老舊但相當不錯的教材。
一時之間，一書難求！
“還好有備用的！”毛思嘉見他翻書就知道了，他肯定已經決定和她一起高考了。
當初她準備這些書的時候多準備了一套，一個是備用，另一個也是方便借人。她可是知道的，一書難求的時候很多人都是手抄教材使用！到時候她有教材，彆人來借又不好不借。多準備一套，到時候借出去就是了！
現在倒是先給孫繼東用了。
至於彆人來借怎麼辦？那肯定是先緊著自己人了。就算有人因此不滿，說些不好聽的，她也不會當回事兒——天底下哪有為了彆人為難自己的！反正毛思嘉不是這樣的人。
“怎麼樣，有什麼問題嗎？”毛思嘉看著孫繼東皺眉，便湊過去看——是數學題，在她這個經曆過一次後世高考的孩子看來並不算難。但是放在當下，讓中間十多年沒讀書的成年人去解答，那還是有難度的。
“...你給我講講...”孫繼東糾結了一會兒，給毛思嘉讓出了一些位置。
他讀書的時候成績不差，但那是多久以前的事了？不說把曾經學到的東西已經還給了老師，至少現在看到這些書本上的東西確實感到生疏。他之前也沒打算過高考，這都是臨時決定的，以至於此前也沒做過準備。
和才知道高考的廣大考生相比，他毫無優勢——不，還是有優勢的，至少不缺教材，也不缺‘輔導老師’。
孫繼東願意用功就好了，毛思嘉輔導的很是積極...在毛思嘉看來，今年真的是最好的機會了。因為高考來的突然，對應的又是十年沒有恢複正常學習的考生，所以考題非常簡單，競爭對手們往往也準備不充分。
這種情況下，隻要自身有一些底子，再多做一些準備，成功的幾率極高！
如果等到明年那一屆，難度隻會更大——孫繼東能多一年時間學習，彆人也能啊！孫繼東隻能說是學習不差，事實上丟開手這麼多年了，實在沒什麼優勢。而那些被這十多年耽誤的青年們，他們中真不乏優秀的！
這個時候的高考生不多，整體質量更是無法和幾十年後相提並論。但是，這個時候收的大學生也少的可憐，所有考生隻要被大學錄取了就是精英！這種情況，競爭是很激烈的。而這種前端競爭，即使是在這個時代也無法放鬆。
中國太大了，即使是條件這麼差的現在，也總有一批數目不小的人才，想要從這場選拔中脫穎而出可不容易！
至於說毛思嘉自己，她倒是不愁的。她隻要不去競爭全國前幾名之類的（這也很難去強求），想要考到一所好大學對於她來說實無太大難度。相比起彆人，她的優勢是很明顯的——她準備了這麼多年呢！
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