劉易斯不信，說：“有什麼小問題？”
趙清漪說：“劉易斯太太是否到春天就會咳嗽？”
劉易斯說：“那是流感病毒的感染。”作為傳染病方麵的權威，他當然能看這種病。
趙清漪道：“咳嗽時兩脅下隱痛，吃了藥稍稍壓製，卻不能斷根，周而複始，但是一入夏天就好了。”
金院長本來在擔心，這時雙眼一亮，脫口道：“這是肝咳！”
金院長到底是醫生出身，雖然是西醫，但是種花的醫生對於這種常見病例當然聽說過。這就是民間常說的“春季百日咳”，百日為三個月，三個月後時令過了自然就好了。
劉易斯教授說：“周而複始是安妮的免疫力下降，一再感染病毒。”
劉易斯太太卻忽然說：“威廉，你太固執了！Michelle沒有給我做彆的檢查，她已經說中了我有咳嗽的問題！”
劉易斯教授這才反應過來，不管是病毒感染還是彆的什麼，但是這個女學生一來就看出了莉莎的病，這時又診出了安妮的病症，這都是種花人不可能知道的事！
劉易斯教授這才壓下他對傳染病上的堅持，問道：“安妮這個病在中醫裡也有解釋嗎？”
趙清漪點點頭，說：“是的。中醫寶典《黃帝內經》裡說：‘人與自然界有緊密的聯係，所以五臟在所主時令時會因為感受寒涼而生病，輕度的就是咳嗽，重的就是下泄腹痛’。五臟所主時令，肝主春、心主夏、脾主長夏、肺主秋、腎主冬。而五臟中肝屬木、心屬火、肺屬金，在五行相生相克體係中，木生火，火克金，劉易斯太太在春天時肝木之氣旺盛促使了心火旺盛刑克了肺氣。如果要從西醫角度看，肺氣傷了就體現在免疫力弱了，一沾染病毒就生病。”
趙清漪解釋的十分到位、淺白，劉易斯夫婦都聽懂了，但是心中有一連串的為什麼。
劉易斯太太問道：“那麼我這個毛病在中醫裡要怎麼治？”
“治肝為本，治肺為標，標本兼治。又要春天了，你要小心。”
“你能治嗎？”
“我是實習中醫，沒有執照，不能開處方和直接施針，但是我們學院的中醫教授可以。”
說著看了金院長一眼，以示友好。金院長鬆了口氣，她居然診出來了，而且是在她春季發病之前診出，這就更難了！聽這樣翻譯解釋，金院長發現這確實是個人才。
隻要是醫學院的，彆管是學西醫還是中醫了，J南大學的醫學院建設還是要靠人才。他們醫學院的建設發展要是超過那些專門的醫科院校，想想都開心。
劉易斯太太歎道：“太神奇了！雖然我還是不太明白木、火、金，但是你這樣就看出來我的毛病，這是事實！我一定要讓莉莎看看中醫！”
劉易斯想了半晌卻問：“為什麼在春天肝木就旺？”
中西醫幾乎完全不同的係統理論，這時趙清漪差點栽了：她怎麼知道肝為什麼在春天就“騷氣”呀！
“這是長期實踐的總結。就像植物春天就開花發芽一樣，植物對春天有反應，人也是生物，為什麼對春天會沒有感應呢？”
劉易斯又在想：肝臟和植物到底有什麼共通之處。木就是植物呀！
然後他的西醫腦子裡全是肝臟的結構、細胞、蛋白、元素等等，鑒於他對植物不太了解，想著找一下植物學家。
趙清漪如果知道他的想法，會很想糊他一臉的大姨媽。
卻說劉易斯這時決定要去深市找陳醫師，要請趙清漪聯係他。
劉易斯也表達了意願：他真誠聘請趙清漪當他在種花的私人助理，他會受邀每個月至少在J南大學醫學院舉辦一次傳染病方麵的前沿講座，具體的事務將在給莉莎看病後對接。
趙清漪表示了自己暫時並不想辭去聖瑪麗醫院的實習工作，劉易斯說：“我現在正是需要種花的私人助理，而不是需要你去美國，我也正需要讓莉莎去聖瑪麗醫院。這方麵可以和聖瑪麗醫院溝通的吧。”
現在的學者身上有兼職的多的是，但是像趙清漪這樣的實習醫生可以兼職成為霍普金斯大學教授在種花方麵的私人助理，那將是對個人發展很有利的簡曆了。
……
從酒店出來時，曹校長和金院長就對趙清漪很器重了，因為劉易斯教授點了名請她了。曹校長和金院長也確實在本校在校生中找不出一個英文水平和中醫水平都比她更好的、反應更快、與美國人交際更從容不尷尬的。
當你成為強者時，整個世界都會對你友好，好現實。
也正是吃午飯的時候，曹校長和金院長都有事交代她，隻好在飯桌上交代了，就近找了一家不錯的飯店。
點了菜後，曹校長和金院長對趙清漪交叉轟炸，給她做工作指示，他們的主體思想就是要抓住這次機會，促進醫學院與國際頂尖學術單位的交流合作，提升質量，提高醫學院的排位。
趙清漪拿出小本本就在桌上記著，正在這時，忽然有人過來打招呼。
“曹校長、金院長，這麼巧呀！”
曹校長和金院長看到來人有五六個，金院長向領頭的一人打招呼：“是張廳呀。”
來人領頭的正是衛生廳的張廳長。曹校長作為重點大學校長享副部（省）級待遇，而金院長現在也是副廳級待遇了。
金院長是醫學院的院長，與衛生廳的人更為熟悉。
曹校長說：“老張今天出來親自調研嗎？”
張廳長說：“就是部裡的指示，做預防、應對春季流感的工作落實，在幾家醫院裡親自看看，不然也不放心。”
金院長說：“咱們省這方麵工作已經很熟練了。”
張廳長說：“還是醫院的人要辛苦了。我們打擾你們了嗎？”
曹校長還是帶著學院派乾部的有禮微笑道：“沒有，我們就是指示個學生的工作而已。”
張廳長說：“哎喲！哪個學生還能得你們二位的親自指點呢？”
金院長才介紹蛻去攪屎棍畫風化做乖寶寶的趙清漪：“這是我們醫學院的大五學生小趙，還是非常出色的，也得到約翰-霍普金斯大學劉易斯教授的青睞，計劃請她做私人助理。”
金院長特彆解釋一下，以免他們還認為他和曹校長特彆照顧一個漂亮女學生有什麼問題呢。
這種事也不會是什麼秘密，隻要不講劉易斯教授家庭的**就好了。私人助理本來就是要對接工作和外麵的人的。
張廳長是醫療衛生界的廳級公務員不會這麼沒有常識，他吃了一驚，說：“那曹校長和金院長的這位高足前程似錦呀！”
趙清漪表現得有一分靦腆——符合她的身份，她說：“各位領導好，這也是校長和院長想要栽培我，我是惶恐得很。”
錢處長在一個正廳、一個常務副廳、一個省會市局（副廳）、一個市副局（正處）、一個同級處長中間並不顯眼，站在後麵都還沒有讓張廳長特彆介紹。
他看著那個女學生更是吃了一驚，雖然她的穿著打扮大改，氣質也不同了，但是他還是認出了她。
不是那個被他家嫌棄掃出門差點成為他家兒媳的人是誰？
張廳長當了這個級彆的，反而有時喜歡展露一種大氣從容的風範，至少在人麵是這樣的，還主動伸出手來。
趙清漪也大大方方握手。
“趙同學是嗎？”
“張廳長，您好。我叫趙清漪，我是學中醫的。”
“年輕同誌，加油呀！不要辜負曹校長和金院長對你的栽培。”
“是，我記住了。”
握了手之後，張廳長也沒有多囉嗦，寒暄過後才互相分來，他們衛生廳的人另外找一桌吃飯，飯桌上說的工作也不一樣的。
而錢處長遠遠看著那個一時沒有看到他的現在得到曹校長和金院長親自指點的女學生忽然有點兒紮心。
作者有話要說： 討論病情，不是說教呀！
我是查資料整理搗出來的，非專業中醫出身，大家看看故事就罷。本來不想寫這些的，但是不寫一點，故事就有點空洞，像是寫大綱一樣。
細節塑造人物職業，態度體現人物人品，思維體現人物格局。寫不好也要試試，塑造人物用。
大家當作現代武俠傳奇一樣看就好。
為免非專業的涉醫誤導了讀者常識，特此說明。
……
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