城堡開放日比伊諾爾預想得還要成功。
結束的時候，甚至有幾位參觀者直接表示會將孩子送來諾亞學院：“這間學院有著曆史悠久的背景，更是擁有一位容貌、智慧和氣度都堪比當年大賢者的年輕精靈院長！”
無論從哪一方麵看，諾亞學院的未來都不可限量。
不早點給孩子報名，以後怕是想進來都困難！
尤其那位找回項鏈的抹香鯨女士，緊緊握住伊諾爾的手。
“我真是後悔，今天就該把兒子一起帶來！”
抹香鯨女士用她那高分貝的嗓音，真心實意地讚美道，“伊諾爾院長，您經營的學院真是太出眾了，就算是整個亞魯大陸也沒有學院有能力造出如此大的冰雪場景，還有那七色彩虹極光……老天，如此的奇景，您究竟是怎麼辦到的？！”
“我不會什麼，都是靠朋友們幫忙。”
伊諾爾客氣地說。
想到掛在手腕上睡覺的生靈，他又特意補充了一句，“……有位特殊的朋友出力最多。”
雪兒還是他的坐騎和寵物。
算是比較特殊的朋友。
“哎，這真是可惜……”
抹香鯨女士露出略顯失落的表情，“我就說嘛，像院長這般姿容和氣度的年輕精靈，怎麼會沒有追求者，本來我還想為您介紹一位年輕的女士，是我的侄女……”
“？”伊諾爾一怔。
雖然說，他感覺抹香鯨女士似乎誤會了什麼。
但他確實暫時沒有婚配的打算，王兄也覺得他年齡還小，以不積極的狀態去認識女孩子，實在太失禮了。
於是，伊諾爾也並沒有否認這個誤會，隻是笑了笑道：“是啊，還真是可惜呢。”
然而他不知道的是——
若是他積極一些，可憐的抹香鯨女士恐怕就見不到明天的太陽了。
衣袖裡，白龍收起泛著寒光的尾巴，冷哼一聲。
嗬，很會沾花惹草的精靈，但還算識相。
那句“特殊的朋友”讓他聽得很舒坦，因為精靈將他和其他人區彆開了，隻有他是特殊的。
賽裡斯：開心。
心情愉悅了，整條龍自然也變得寬容。
自然可以赦免那些無關緊要人的死罪。
剛把抹香鯨女士送走，伊諾爾忽然覺得褲腿被扯了扯，低頭去看。
是琪拉和布林。
琪拉捧著一筐各種顏色的小蘑菇：“哥哥，送給你的！”
啊，這美妙的致幻蘑菇……
不過這些蘑菇收集起來並不容易，全部都是矮人小公主的好意。
“謝謝你，琪拉。”伊諾爾欣然收下了，並決定將蘑菇種到城堡後花園的溫房裡，以後如果學院開設魔藥學課程，可以直接取材。
小地精布林沒說話，從背上取下那個比自己體積還大的破布包，在伊諾爾麵前打開了。
外界有傳聞說地精從不會當著彆人的麵打開背包。
因為那裡麵都是偷來的寶物。
伊諾爾隻想讓那些胡說八道的人來親眼看看，不要隨便汙蔑一個種族。
布林的背包裡大多都是一些不值錢的瑣碎小東西，比如小紐扣、小瓶蓋、破了的娃娃之類，與其說是寶物，不如說更像是從哪裡撿來的廢品。
但小地精很寶貝這些東西，才隨身背著不讓人看。
布林在破布包裡掏啊掏，整隻地精都快要鑽進去了，終於，在背包的深處摸出來一個圓圓的紫色小石頭。
他一直緊繃的小臉上終於露出一絲笑意，瘦巴巴的雙手將小石頭捧給伊諾爾。
“給我的？”
伊諾爾接過石頭，有些茫然
布林用力地點點頭。
伊諾爾垂眸看著掌心裡的小石頭——
紫色的圓形石頭中間，還嵌著一塊材質不同，顏色也略深一些的石材。
看起來就像一隻小小的紫色眼睛。
不知為何，伊諾爾總覺得好像在哪裡看過這塊石頭，又或者看過類似的東西……
“……學費。”
布林很小聲，像是試探般地說道。
伊諾爾回過神來，嘗試理解小地精的意圖：“你的意思是……你想來諾亞學院，這是你的學費？”
可他這麼一問，布林又埋下腦袋不吱聲了。
琪拉隻好幫小地精說：“伊諾爾哥哥，教會學校不收布林，你收下他好不好？”
聽了琪拉的描述，伊諾爾才知道這隻叫布林的小地精是個孤兒，不知道自己的父母是誰，一直在矮人族聚居地附近撿垃圾為生，這才和琪拉成了朋友。
而這塊石頭，是布林從有記憶開始就帶在身上的。
是布林認為最珍貴的東西。
“好吧，布林的學費我就收下了。”
伊諾爾格外仔細地將小石頭放進衣兜裡，他會幫小地精仔細地保管起來，等畢業的時候，再把這塊對布林來說寶貴的石頭交還給他。
聞言，布林一下子抬起頭，有些驚喜又有些不可置信地望著伊諾爾。
伊諾爾摸了摸他的腦袋：“記得要準時來上課哦。”
“嗯！”
小地精一雙烏溜圓的眼睛亮晶晶的。
琪拉和學院的孩子們玩了一天，這會兒要道彆了，她舍不得地拉著尤米和小花妖，淚汪汪的：“等爸爸和叔叔們從礦山回來，一定要讓他們給我轉學！我也要來諾亞學院上課！”
布林卻不再吭聲，隻是眼睛一直亮亮地瞅著伊諾爾。
要走了，小地精還一步三回頭的。
經過學院開放日的試運行三天後，諾亞學院在納雅城知名度暴增。
雖然還有不少家長在觀望，想等到學院正視注冊以後，但也有心急的家長先給孩子報了名，還有之前因為老校舍風雨飄搖而被嚇走的家長們，一看是在城堡上課，又把孩子送了回來。
伊諾爾算了算老學員和目前新招的學生人數——總共45名！
超額完成任務！
在克蘇拉章魚審核委員的幫助下，他們參加了《優秀學院孵化計劃》，享受注冊資金減免後，伊諾爾帶來的那些魔晶綽綽有餘，但其他的審核條件還是需要滿足的。
一是需要招滿兩個班級，共計至少40名學生，現已完成。
二是招募三名以上老師。