錄取通知書下來的時候,離過年還有半個月，而開學卻是第二年的二月,滿打滿算還有2個個月的時間。
對於其他人來說,忙著政審，忙著返鄉，忙著□□，年後還要提前出發,時間會有點緊張。
就比如孫秀秀,她得提前帶著婆婆和兩個孩子來京城安家，然後回下河村辦資料，最後又得趕回京城報道，時間非常緊張。
好在京城有安西幫忙安排,她把人送到,就直接回下河村了。
但安西沒有這個顧慮，在華夏大學大開綠燈的情況下,他的入學在年前就辦好了，並且在年後沒幾天就可以拿著學生證去蹭課了。
學校裡除了還沒來報道的第一批大學生以外，還有之前幾屆的工農兵大學生，他們雖然是被推薦上大學的,但能來華夏大學，也確實都有真材實料。
安西之所以提前過來，也是看到了學校一位語言學家開設了一門課，講語言的起源與發展規律，以及現在進化的特點。
這是門純理論研究課,但對於安西學習語言，還是有非常大的幫助的，因此就厚著臉皮來蹭課了。
這門教授學識淵博，講解也深入淺出，讓安西的興趣越來越大，課後也漸漸愛往圖書館跑，更加深入的學習研究。
等到開學的時候，學習法語之餘，安西也撿起了英語的練習，以前就學過，隻是長久不用了，難免生疏。與此同時，語言研究理論也沒有落下。
一時間，他忙的飛起，除了固定去張家看小團子的時間，醫院的工作都辭掉了。
安西這樣的情況，在學校也不算突兀，這年頭，學生對知識的渴望是刻進骨子裡的，有機會進大學學習，大家都是鉚足了勁的。
隻是安西格外優秀而已，還是大一的時候，他就以借讀的身份，獲得了教授的認可，跟著教授身邊研究言語的曆史和發展。
教授知道他同時兼修法語和英語，並沒有說什麼，反而隱隱讚同的態度。
畢竟實踐也是研究的一部分，有學習一門甚至多門語言的經曆，對於語言的研究會更有感觸，想法也能更深入。
教授自己就是一個例子，他曾經出國留學，在歐洲呆了八年，學了四門語言，英語，法語，意大利語和俄語都很精通。
回國後，他又接觸到了各地的方言，對於語言這門學科產生了深深的興趣，所以才會深入研究。
安西實用主義的想法，並沒有讓他覺得不高興，反而認為是理所應當的。
語言就是拿來用的，如果不用，那研究的再透徹，也毫無意義，早晚消失在曆史長河中。
忙碌的時間總是過的飛快。
四年後
“爸爸，團子不要上學嘛，團子要去看哥哥。”六歲的安曉遂，抱著安西的大腿撒潑打滾，就是不肯乖乖去上學。
安西似笑非笑的看著他，“那不是你哥哥，你應該喊叔叔。”
“可是哥哥隻比團子大一點點，叔叔是很大很大的。”團子假裝聽不懂，他可喜歡那個可漂亮可漂亮的哥哥了，好想帶回家啊。
也不知道這小人是什麼時候跟著舅媽學會的壞毛病，喜歡長的好看的人，看到好看的男生就喊哥哥，好看的女生就喊姐姐，也不管人家的輩分年紀。
他倒是不會跟著好看的人走，而是想儘了辦法，把好看的人騙回自己家。
六歲不到的小家夥，鬼精鬼精的，經常把那些比他大的人騙的團團轉。
而這次，他的目標是安西的表弟。
那孩子隻有十六歲，但長的那叫一個好看啊，雌雄莫辨，不說團子，就是安西第一次見到都驚為天人。
安西看過很多好看的人，黛玉姐弟，花滿樓等都是頂頂好看的人。
但這個表弟還驚豔到了他。
他的美是不分性彆的，就是那種讓你看了一眼，就再也挪不開眼，過後依就念念不忘。
也得虧這孩子家世顯赫，不然美成這樣子，真的是件很危險的事。
說起這個表弟，就不得不說起當初安西放棄找尋的小姨劉秀美了。
沒想到事隔這麼多年，她居然找來了。
不過當初那事，確切來說，還真不能怪她。
劉家是傳承兩百多年的大家族，家教深嚴，家族子弟教養出眾，從清朝開始就有人一代代出仕，雖然擔任高官的是少數，但一直也沒斷了傳承。
劉家的祖先是個深謀遠慮之人，一直崇尚激進與低調的原則。
他留下最重要的一條家訓，就是‘高調學習，低調做人。’對於學問，一定要有專研的精神，但學到了就是學到了，不可炫耀，不可攀比。
這條家訓在清朝最好的體現就是，家族中的孩子，不管男女，從小就要學習各種知識，等到了一定年限，選擇其中一種或者幾種，一直學下去。
然後在每一代的孩子中，選幾個機靈剔透的，專研科舉，然後進入官場。
不管這些孩子能做到幾品官，家族都鼎力支持，如果沒什麼大誌向也沒關係，調回老家來庇護家族。
因此隨著兩百年的發展，劉家成了當地的龐然大物，可謂是土皇帝。
但劉家低調啊，即使能在當地一手擇天，但他們什麼也沒乾，就是土地也沒有想象中的多。
唯獨一點，當地，甚至附近幾縣的所有學院，背後都由劉家掌控，隻是這事知道的人隻有劉家的嫡係而已。
到了民國時期，劉家的族長敏銳的發現了不對勁，秉持著雞蛋不能放在一個碗裡的原則，他給家族中的子弟做出了不同的安排。