雲泛泛把零件大致都看了一遍之後，心裡差不多有了底。
其實這些零件並不難，都是大零件，很好組裝，大零件主要是主體構造，小零件則是比較多樣化了，越厲害的機甲，小零件就越多，組裝上麵也就越複雜。
她按照自己的想法，將零件拚裝在了一起。
這是個需要時間和耐力的事情，雲泛泛做得並不是很吃力。
相反，她很享受這種安靜的過程。
大概是太投入，雲泛泛居然是第一個拚裝完成的人。
等她按下旁邊的按鈕的時候，老師接收到了信息，立馬走到了她的旁邊。
雲泛泛周圍的人也注意到了，他們都是一頭霧水，拿著部分零件，站在那裡，完全不知道要做些什麼，好一些的人，還勉強拚出了個大概。
老師檢查了下，發現組裝得很緊實，而且也沒有出錯，可以說，是個很標準安全的小機甲了。
班上出了個能力不錯的學生，老師自然喜歡，更何況他一直都在關注雲泛泛。
所以他也不吝嗇，直接當著學生們的麵表揚她：“許木同學組裝的機甲完全沒問題，這次的第一名，就是許木同學了，大家多向她學習學習，每一次考試的成績都會有記載，能不能順利升班，就看你們自己的表現了。”
入學有個能力測試，測試主要是結合本身的狀態和環翼裡的信息。
每個人的環翼裡，都記載了他們人生中的第一次考試，包括最後一次考試的水平。
兩者決定了你成年後會在哪個班。
不過如果後期表現得好，完全可以往上升。