誰都不是傻子，看到這樣的好處後，多的是人選擇性的遺忘之前的腦殘言論，跟學校抗議，不服氣這樣的安排，畢家都是植物學係的，憑什麼彆人有這麼好的資源我沒有，我還是高年級的呢，看彆的專業，好的老師都是緊著高年級的學生，那我們不需要你緊著，但是你至少給我們分一半也好呀。
對於這樣的情況學校本來就有壓力，特彆是當一些有錢有勢的學生家長施加壓力之後，心裡就更是有苦說不出。
同一個學校同一個專業，把好的教授都分配給低年級，的這樣的情況在不明白就裡的人看來確實太厚此薄彼，人家高年級不樂意是正常的，所以你們當然要重新分配課程呀，而且人家要求也不高，就是想要有名師上課而已，多的是家長和學生這樣跟你講道理。
雖然這道理有點惡心，但確實能說的過去，而且學校也想培養更多優秀的學生，所以也隻能捏著鼻子認下，找教授們商量看是否可以給高年級加課。
但教授也忙呀，一周能抽出個半天，一天上課已經是很難的事情了，畢竟他們很多都是榮譽教授，平時都是隻做自己的事情不上課的，現在說要拿出更多的時間來教彆人，植物係的教授就算是再樸實也不乾呀。而且更不用說教的那群人大部分還基礎打的不好，學習態度也不認真，背後又在攪風攪雨的。
不過在校領導各種伏低做小，說儘好話，後麵總算有幾個心軟的，時間也多的教授願意每周花多兩三個小時在高年級再開多一節課，剩下的因為手頭上都有自己的事情，所以根本不可能擠出時間。
對此校領導大手一揮，把大部分課程改成了不分年級的大課，隻要是植物係的學生就可以一起上。
高年級的和低年級的一起上一樣內容的課他們羞恥不羞恥新生們不知道，但是越是一起上課的時候多了，新生們對他們的鄙視也就越多，當然，個彆厲害的不算。
要知道他們才入學一個月而已！知道的東西居然比一些學了一年，升值兩年的人還多？簡直讓人不敢置信。
就連一些態度比較溫和的老師，看到這樣的情況也忍不住黑了臉，這以前也沒覺得植物學係的學生有這麼差呀，現在真的是……一言難儘。
看著站起來“咿咿哦哦”半天還說不出個所以然的學生，都敏麗隻能讓他坐下，然後點了一個新生回答問題。
“龐泓，你來回答一下這個問題。”
“這個是邢吉草，也稱為星際草，發現於星際1203年，止血作用一流，是目前止血藥劑的重要組成部分之一，今年，綾羅教授提出了一個邢吉草的設想……分彆是……”龐泓被叫起來之後，看著老師屏幕上的問題，滔滔不絕的回答起來。
隨著龐泓回答的越來越深入，都敏麗的臉色也越來越好，最後在他回答完的時候甚至還難得的露出了一個微笑，讓他坐下。
不過那個回答不出的學生就不妙了，雖然沒有被公開責罵，但是他代表的一眾高年級學生卻被都敏麗說的無地自容。
“新生才剛入學一個月，你們呢？都在這裡學了一年多了？你們告訴我學到了什麼？時間是寶貴的，是不能用來揮霍的，你們平時就隻完成作業，其他時候就沒看見用功，這樣是不行的，這樣混日子，遲早要被淘汰。”都敏麗苦口婆心，看著下麵有些人麵露羞愧，但有些還是滿臉不在乎，心裡那股恨鐵不成鋼的氣瞬間煙消雲散。
算了，個人有個人的緣分，強扭的瓜不甜，佛係植物係教授一下子就看開了。反正說再多，學生不聽也沒用，說那些還不如好好想想要如何教好手中的新苗子。
看著洛雲青，蔡子成，白若溪，龐泓，範勝高……這些新生，再看看旁邊那些臉挺熟，但基本都說不出名字的老生，都敏麗不得不感歎：人跟人真的是不同的，自己一個星期也才兩節課而已，但就這點時間能把植物學係新生80人全部能認出來。
但是老生？除了一些比較優秀的學生外，都敏麗好多都叫不出名字，這說明了什麼？
都敏麗可不認為是自己的記憶差，而是這些學生沒有往她跟前湊，作業跟學習也沒有亮點，所以相處一年了還不太認識！
哎……