她本來打算領若華回家一趟，去見見她爸，親自登門顯得重視一點兒，沒想到一個錯眼看不到，若華就被彆人抓了公差。
那位老先生今年一百五十二歲，年歲不小了，被能當他孫女的齊老師罵，也並不生氣，捋了捋胡須笑道：“外麵的工匠怎麼能跟若華比？我們若華的手藝多好！”
齊老師搖了搖頭，臉上也露出幾分得意。
因著早些年受過重傷，後來雖然經過治療，沒留下殘疾，但是齊老師的腰腿都不大好，這幾日空閒時，方若華就替齊老師把她辦公室的桌子椅子都給改了一下，變動很小，外表看不出來，一開始也沒引人注意，後來還是有個先生坐齊老師那兒批改作業，坐下沒多久就體驗出不同，那種舒適，語言都沒辦法表達，反正從此以後她再去坐自己的椅子，怎麼坐怎麼彆扭。
這下子可好，人人都知道齊老師收了個心靈手巧又孝順的小徒弟。
方若華讓人誇讚，也不臉紅，隻是笑道：“沒什麼，前陣子到一個老木匠家打過工，學了兩手，回來自己琢磨的，肯定不能和人家正經的木匠比，也就湊合著用。”
正好有空，方若華乾脆給其他先生的桌椅都修補修補。
四象書院是個小書院，沒多少錢，先生們用的辦公室，各種桌椅都是不知道從什麼地方淘換來的舊物，有些用了幾十年，缺胳膊少腿的也能湊合，不是實在沒辦法用了，沒人會想著給他們換新的。
方若華一動手，隻是簡單修補，居然就大變了樣，不光用著好，看起來也彆致漂亮。
這方麵，方若華的手藝確實不是一般木匠能比，彆看她當初完成任務，得到的獎勵隻是道具設計製作大師的稱號，但畢竟聖德門出手，用這樣的手藝做這種小事，完全可以說是暴殄天物。
辦公室裡一眾先生正嘻嘻哈哈地說笑，表達對齊老師的各種羨慕之情，外麵打雜的小工就帶了個人來。
正是方文青。
他和二女兒方文星的先生，孫靜孫老師一起來的，手裡還拎著大包小包。
“小小禮品，不成敬意，都是我從京城帶回來的特產，還請各位先生多多照顧我們家文星，我打算讓她另外學一學畫，孫老師在這方麵是行家，還請您不吝賜教，我們家文星可是馮大師都誇讚過的，說她有天分。”
方文青相貌堂堂，說起話來也客客氣氣，斯斯文文，又是學生的父親，一眾先生自然不會不給他麵子，都含笑應了。
齊老師一開始沒反應過來，聽了幾句，才回過神，鬆了口氣，可算是來了，她這幾天日日惦記此事，連忙上前笑道：“是方先生吧，我是齊芸。”
方文青看了一眼她衣領上的徽章，登時眼睛大亮，神色恭謹起來，連聲道：“原來是頌星師大人！”
而且隻有八品以上的頌星師，才能佩戴這種星光的徽章，他登時就燃起十二分的熱情。
齊老師急著談正事，客套了幾句便直入正題：“是這樣的，您的女兒有很高的頌星天賦，我們頌協研究決定，打算重點培養，已經上報省裡審批，因為她尚未成年，恐怕需要您簽署一份托管協議，還請放心，協議裡會注明我們給您女兒的待遇，即便將來她不成為職業的頌星師，隻要取得一定的成績，我們也保送她讀省學，甚至……”
話音未落，方文青已經喜上眉俏，“星兒竟能成為頌星師？”
他眼淚都要掉下來，“我就知道，她那麼聰明，以後一定能成氣候，老師放心，我們做父母的肯定做好孩子的後盾，有什麼需要，您隻管跟我說，我……”
齊老師：“……等等。”
怎麼越來越糊塗了。
“方先生，我說的是您的大女兒，方若華，她很有頌星師的天賦，我和咱們鎮頌協都很看好她，鎮頌協的會長，主教練董先生已經決定把她編入一組，如果不是在書院碰到您，我也想登門拜訪，跟您好好談一談怎麼培養好這個孩子。”
方文青一怔。
齊老師深吸了口氣，滿腔熱情硬生生被冷水澆得熄滅，這才發現了一件事，眼前這位先生，從頭到尾都沒有注意到若華。
她忍不住回頭看了一眼，若華正給老先生往他嶄然一新的椅子上刻字，隻偶爾轉頭看過來的眼神，空茫茫的讓人心疼。
呃，這一點兒是齊老師腦補的，事實上——方若華她也沒認出方文青來。
真怪不得她，雖然通過話，也有記憶，可是記憶是記憶，把記憶中的東西和現實對應，那也需要時間，方文青來的太突然，一點心理準備也沒有，方若華又沒注意看，怎麼可能認得出來！
至於方文青一時間不認得自己的女兒，也並非什麼新鮮事兒，一是原主在他們夫妻麵前總愛低著頭，又早出晚歸，時常見不到麵，他印象模糊，再正常不過。
方若華可和原主不同，氣質麵貌大相徑庭，就是兩個人麵對麵站著，恐怕也得仔細看看，何況現在一堆人在呢。
而且經過這兩次小時空之行，或許是因為修行的緣故，她的容貌有些微調整，乍看還是清湯寡水的模樣，但是眉眼多了幾分精致，皮膚更是柔細，她穿越而來，也就漸漸褪去原主那種麵黃肌瘦的模子，簡直不像一個人。
方文青麵色僵硬，不可抑製地露出一絲失望，他此時才記起來，確實，孩子五歲時統一組織測試，大丫頭有點兒天賦……他心中忍不住遲疑，如果大丫頭做了頌星師，星兒做不了，那星兒會不會傷心？不如再送星兒去測一測天賦，也許當初年紀小，沒有測出來，也可能是小鎮上的評測師傅不儘心，否則大丫頭有天賦，星兒怎麼可能沒有？
一時竟走了神。
在場的老師們都是人精，又有哪個看不出他的心思，方文青這人，本也不是那種心思縝密，老成持重的。
半晌回過神，臉上便不覺露出幾分為難：“不瞞先生說，我這大丫頭性子孤拐，還不聽話，根本耐不住寂寞，要不然成績也不會那麼差，怕不是做頌星師的料……”
話未說完，齊老師就沉下臉，凝眉道：“方先生是讀書人，我華國律法，想必精讀過了，凡我華國子民，子女有頌星天賦，必須全力培養，若有耽誤者，徒十年。我相信，方先生一定不會至律法於度外，是不是？”
方文青皺眉，心中不悅，怎麼動不動律法不律法的，律法無外人情，這點兒小事何必說的那般嚴重，那些有天賦沒能學成的不知有多少！
隻是星兒還要在此讀書，不好說太難聽的話，麵上便做出一副為難的模樣，輕聲道：“先生說哪裡話……隻是方某家貧，還要養家糊口，且並非隻有大丫頭一個女兒，實在無餘錢，恐怕供養不了她。”
眾老師愕然無語。
齊老師眯起眼，心中對這個自家學生的父親，失望之極，不由冷笑：“那也無妨，先生無力培養，我們頌星師協會卻不能明知故犯，浪費國家人才，故意觸碰律法，就請先生簽署托管協議，在方若華同學成年之前，將撫養權轉交我四象書院頌星師協會，我想，先生應該不會拒絕！”chapter();</script>